WorksheetsAVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA - 2º ANO
Total questions: 15
Worksheet time: 1hrs 15mins
Name
Class
Date
1.
NOME DO ALUNO
4 lines
2.
1) A respeito do conceito de região, avalie as proposições a seguir:
I)Uma região pode ser criada com a finalidade de realizar estudos sobre as características gerais de um território, assim como para entender determinados aspectos do espaço.
II)A região resulta de uma elaboração racional e intencional do ser humano. Tem a finalidade de facilitar a análise, a gestão e a compreensão de uma determinada área e dos elementos que a compõem.
III) Em geral, a região pode ser entendida como uma área que foi dividida obedecendo-se a um critério específico.
IV)Algumas regiões surgem de forma natural e são estabelecidas sem que seja necessária a especificação de um critério que as defina ou classifique. Elas são chamadas de regiões naturais.
Estão corretas as alternativas:
a)
a) II e III.
b)
b) II, III e IV.
c)
c) I, II e III.
d)
d) Todas as alternativas.
3.
2) A pobreza e a extrema pobreza continuam, ano após ano, a ser uma grande marca na sociedade
brasileira. Segundo os dados mais recentes do IBGE, o país tinha 13,5 milhões de pessoas em
situação de extrema pobreza, de acordo com critérios do Banco Mundial. Somadas aos que estão
na linha da pobreza, chegam a 25% da população do país. Leia as afirmativas abaixo, relacionadas
a pobreza no Brasil:
I - As características e a distribuição da população em situação de pobreza e extrema pobreza
chamam a atenção. Os pretos e pardos correspondem a 72,7% dos que estão em situação de
pobreza ou extrema pobreza - são 38,1 milhões de pessoas.
II - A distribuição geográfica da pobreza e extrema pobreza também é bastante desigual no Brasil.
Quarenta e quatro por cento dos brasileiros abaixo da linha de pobreza em 2018 vivia na região
Nordeste. O Maranhão é o estado campeão dessa tragédia, sendo que 53% dos seus cidadãos
estão na linha de pobreza.
III - Crianças criadas em um ambiente de privação e violência não conseguem crescer, estudar e
trabalhar, o que dificulta que se tornem adultos independentes, perpetuando o ciclo de pobreza.
Das afirmativas acima:
a)
a) Apenas a I está correta.
b)
b) Apenas a II e a III estão corretas.
c)
c) Todas estão corretas.
d)
d) Todas estão incorretas.
4.
3) O Protocolo de Kyoto é um mecanismo adotado por diversos países que tem como objetivo
a)
a) a proposição de metas para o combate ao efeito estufa.
b)
b) a reparação financeira de países atingidos pela poluição.
c)
c) o combate às mudanças climáticas do presente século.
d)
d) o aumento do combate à produção de energia renovável.
e)
e) o apoio às localidades atingidas por desastres naturais.
5.
4) Sobre as principais conferências ambientais, assinale V para as proposições que considerar verdadeiras e F para as proposições que considerar falsas:
I. ( ) Um dos principais resultados da Rio+20 foi a chamada Agenda 21, cujo principal objetivo é elaborar uma proposta de ação que vise ao desenvolvimento sustentável.
II. ( ) A primeira conferência ambiental no mundo ficou conhecida como Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e foi realizada em 1972.
III. ( ) A Rio+10, também conhecida como Cúpula de Joanesburgo, foi realizada em 2002, na África do Sul.
IV. ( ) O Protocole de Kyoto foi elaborado durante a Rio +20 e tinha por objetivo metas para a redução da emissão de gases de efeito estufa.
Assinale a alternativa correta:
a)
a) FVFV
b)
b) FVFF
c)
c) VVFF
d)
d) FVVF
6.
5) O capitalismo é um sistema de produção que tem como um dos seus principais objetivos a
a)
a) obtenção de capital lucrativo.
b)
b) promoção de políticas sociais.
c)
c) homogeneização do espaço.
d)
d) diminuição da desigualdade.
e)
e) estatização de conglomerados.
7.
6) A questão do subdesenvolvimento está ligada à dominação política e econômica e ao tipo de relação estabelecida entre metrópole e colônia. A independência política das colônias não foi acompanhada da independência econômica. Nos países pobres e subdesenvolvidos, resguardando-se suas diferenças, é possível identificar algumas características comuns a todos eles. Entre essas diferenças, destacam-se as seguintes:
a)
A) Apresentam indicadores socioeconômicos favoráveis, embora com grande dívida externa.
b)
B) Apresentam grandes desigualdades sociais, dependência financeira e tecnológica.
c)
C) Dispõem de desenvolvimento tecnológico autônomo e importam mão de obra qualificada.
d)
D) São exportadores de matéria-prima e possuem balança comercial favorável.
8.
7) Desmatamento da Amazônia interfere no ciclo das chuvas
Estudo mostra que o impacto da destruição da floresta pode alterar o clima do Brasil e de países vizinhos. Nos últimos 30 anos, o Brasil já teve 600 mil quilômetros quadrados de terras desmatadas.
(Adaptado de: ANBA, 20/03/2009. Disponível em: http://www.anba.com.br/).
O impacto do desmatamento da Amazônia sobre o regime de chuvas se dá pela seguinte questão:
a)
a) aumento médio das temperaturas
b)
b) contenção das reservas hídricas subterrâneas
c)
c) diminuição da emissão de umidade para a atmosfera
d)
d) intensificação da convergência das massas de ar
e)
e) aumento das anomalias climáticas cíclicas.
9.
8) Qual fenômeno natural está diretamente relacionado à ocorrência do aquecimento global?
a)
A) Efeito estufa
b)
B) Chuva ácida
c)
C) Inversão térmica
d)
D) Ilhas de calor
e)
E) Arenização
10.
9) “O que mais há na Terra é paisagem (...) Não faltam cores a esta paisagem (...) Tem épocas do ano em que o chão é verde, outras, amarelo, e depois castanho ou negro.”
(SARAMAGO, José. Levantando do chão. Caminho, Lisboa, 1979)
O Brasil apresenta a maior parte de suas terras na zona intertropical da Terra, o que resulta em climas que não apresentam as quatro estações definidas. Foge a essa consideração apenas o clima:
a)
a) equatorial
b)
b) tropical de altitude
c)
c) subtropical
d)
d) temperado
e)
e) tropical litorâneo
11.
10) As mudanças climáticas estão ocorrendo e já é possível notar algumas modificações que provavelmente relacionam-se com a ação do homem. Assim sendo, são necessárias ações urgentes para que nosso impacto no meio ambiente seja reduzido. Analise as alternativas abaixo e marque aquela que não indica uma forma de deter o avanço das mudanças climáticas.
a)
a) Realizar técnicas na agricultura que evitam a emissão de carbono.
b)
b) Criar programas de reflorestamento, principalmente em áreas urbanas.
c)
c) Aumentar o uso de combustíveis fósseis.
d)
d) Realizar frequentemente a regulagem dos carros.
e)
e) Realizar consumo consciente.
12.
11) A respeito do fenômeno climático conhecido como El Niño, assinale a alternativa que apresenta a sua definição correta:
a)
a) El Niño é um fenômeno climático caracterizado por reter o calor irradiado pela superfície terrestre, contribuindo para o equilíbrio térmico do planeta.
b)
b) El Niño é um fenômeno climático resultante da ocorrência de elevadas temperaturas em áreas urbanas.
c)
c) El Niño é um fenômeno climático que provoca o resfriamento da temperatura das águas do Oceano Pacífico.
d)
d) El Niño é um fenômeno climático que provoca o aumento da temperatura das águas do Oceano Pacífico.
e)
13.
12) A Mata dos Cocais, o Agreste nordestino e o Complexo do Pantanal Mato-grossense, embora se localizem em pontos não complementares do território brasileiro, fazem parte de um mesmo agrupamento morfoclimático, que corresponde à área ocupada pelo domínio:
a)
a) das Pradarias
b)
b) dos Mares de Morros
c)
c) das Faixas de Transição
d)
d) dos Cerrados
e)
e) Amazônico
14.
13) A desertificação está diretamente vinculada a fenômenos geográficos ligados ao solo. Um exemplo é o processo de
a)
a) precipitação.
b)
b) tectonismo.
c)
c) erosão.
d)
d) vulcanismo.
e)
e) compactação.
15.
14) (Enem) Considerando a riqueza dos recursos hídricos brasileiros, uma grave crise de água em nosso país poderia ser motivada por:
a)
a) reduzida área de solos agricultáveis.
b)
b) ausência de reservas de águas subterrâneas.
c)
c) escassez de rios e de grandes bacias hidrográficas.
d)
d) falta de tecnologia para retirar o sal da água do mar.
e)
e) degradação dos mananciais e desperdício no consumo.
100 %
