wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Français

Total questions: 50

Worksheet time: 13hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Les verbes qui prennent l'auxiliaire "être" dans DR MRS P. VANDERTRAMP?

a)

Descendre, rentrer, mourir, revenir, sortir, passer par, venir, aller, naître, devenir, manger, retourner, tomber, rester, arriver, monter, partir.

b)

Démolir, rentrer, mourir, revenir, sortir, passer par, venir, aller, naître, devenir, entrer, retourner, tomber, rester, arriver, monter, sauter.

c)

Descendre, attendre, mourir, revenir, sortir, passer par, venir, aller, nourrir, devenir, entrer, retourner, tomber, rester, arriver, monter, partir

d)

Descendre, rentrer, mourir, revenir, sortir, passer par, venir, aller, naître, devenir, entrer, retourner, tomber, rester, arriver, monter, partir.

2.

Quel "quelque" ou "quel que" peut être remplacer par "bien que"?

a)

Quelque et quelques

b)

Quel que, quelle que, quels que et quelles que

3.

Est-ce que les définitions pour "si" et "ci" sont la bonne? Où faut-il les inverser?

a)

Si :

- Un adverbe de quantité, d'intensité ou d'affirmation.

- Être une conjonction de subordination. Dans ce cas, il introduit une subordonnée​ qui exprime une condition, une hypothèse, une concession, une restriction ou une interrogation directe.

Ci :

- Être un adverbe qui marque la proximité dans l’espace et dans le temps. Il signifie ici. Cet adverbe est précédé d’un trait d’union.

b)

Inverser

4.

Met la phrase suivante au pluriel : Ce nouveau jeu interactif passionne l'élève.

(a)  

5.

Met la phrase suivante au pluriel : Le pneu arrière est à changer rapidement !

(a)  

6.

Corrige l'accord dans la phrase suivante : Je préfères qu’on utilisent des enveloppes pour ces documents.

(a)  

7.

Peu = petite quantité

Peut = je + tu

Peux = il

a)

Vrai

b)

Faux

8.

Un arbre meurt mais (la, là, l'a, l'as) vie continue.

a)

La

b)

c)

L'a

d)

L'as

9.

Tu (la, là, l'a, l'as) enfin terminé, ce projet!

a)

La

b)

c)

L'a

d)

L'as

10.

Quand est-ce que j'utilise "leur" et "leurs"?

(a)  

11.

Leurs chiens mangent des patates frites. Bien ou mal?

a)

Bien

b)

Mal

12.

Pendant (quelque ou quel que) temps, j'ai cru que vous ne reviendriez pas.

(a)  

13.

Quand est-ce que j'utilise "ce"?

a)

Nom masculin commençant par une voyelle ou par la consonne h muette.

b)

Nom masculin commençant par une consonne, sauf le H muet.

c)

Nom féminin.

d)

Nom pluriel.

14.

Quel mot peut remplacer "mais"?

(a)  

15.

Mes, ses, tes, sont quoi?

(a)  

16.

M'es et m'est sont quoi?

(a)  

17.

Est-ce que la phrase suivante est correct : Il m'est arrivé toutes sortes d'aventures.

a)

Oui

b)

Non

18.

Est-ce que la phrase suivante est correct : Tout le village sort pour danser.

a)

Oui

b)

Non

19.

Quand es-ce que j'utilise tout?

(a)  

20.

Quand est-ce que j'utilise tous?

(a)  

21.

Choisit la bonne réponse.

a)

M'a maman mange une citrouille.

b)

Ma maman mange une citrouille.

22.

Est-ce que la phrase suivante est correct : Elle ma donné ses réponses.

a)

Oui

b)

Non

23.

Conjugue le verbe appeler à l'imparfait.

(a)  

24.

Conjugue le verbe descendre au passé composé.

(a)  

25.

Conjugue le verbe permettre au plus-que-parfait.

(a)  

26.

Conjugue le verbe sortir au passé simple.

(a)  

27.

Conjugue le verbe informer au futur simple.

(a)  

28.

(Quel que ou quelque) soit la décision qui sera prise, j’agirai en conséquence. N'oublie pas d'accorder.

(a)  

29.

Choisit la bonne réponse. Tous les humains, _ils soient, devraient adopter des habitudes de vie saines. 

a)

Quelle qu'ils

b)

Quelqu'ils

c)

Quel qu'ils

d)

Quelles qu'ils

30.

De _ image me parles-tu?

a)

Quel

b)

Quelle

c)

Qu'elle

d)

Qu'elles

31.

Veux-tu _ te prêtent leurs bracelets?

a)

Quel

b)

Quelle

c)

Qu'elle

d)

Qu'elles

32.

_ méchanceté!

a)

Quel

b)

Quelle

c)

Qu'elle

d)

Qu'elles

33.

_ chapeau préfères-tu? Le bleu ou le rouge?

a)

Quel

b)

Quelle

c)

Qu'elle

d)

Qu'elles

34.

_ sont les meilleurs prix ici?

a)

Quel

b)

Quelle

c)

Quels

d)

Quelles

35.

Ils sont _ dans les dunes.

a)

Allés marchés

b)

Allés marcher

c)

Aller marcher

36.

La chouette sprtira-t-elle par une nuit _ lune?

a)

Sent

b)

S'en

c)

Sans

37.

Je peux remplacer c'est par cela est + il n'est jamais suivi d'un nom ou un adjectif au pluriel.

a)

Vrai

b)

Faux

38.

Le soleil _ levé de bonne heure ce matin.

a)

C'est

b)

S'est

39.

Je ne comprends pas cet exercice, _ compliqué.

a)

C'est

b)

S'est

40.

Julien est seul, car _ parents sont partis.

a)

Ces

b)

Ses

41.

Ces maisons sont très récentes. Utilise le truc de remplacement pour refaire la phrase et vérifier que "ces" est bien écrit.

(a)  

42.

Quand est-ce qu'on utilise l'imparfait?

a)

Indique des actions dans le passé qui se fait pendant un certain temps imprécis (le début et la fin de l’action ne sont pas clairs).

b)

Utilisé plutôt dans des œuvres de littérature et rarement à l’oral (peut-être si quelqu’un narre un conte).

c)

Pour des actions qui peuvent arriver, mais en fonction d’un autre élément. Notez qu’on est dans l’imaginaire ici.

d)

Utilisé pour les descriptions (d’un lieu, d’une scène, etc.) dans le passé.

43.

Quand est-ce qu'on utilise le passé composé?

a)

Pour les actions dans le passé qui se passent avant d’autres actions dans le passé.

b)

Pour les actions claires et précises dans le passé. Par exemple, il est utilisé pour la suite d’évènements (une action est terminée avant l’action qui suit).

c)

Utilise lorsqu’on exprime des vœux, des craintes, des doutes, des regrets, des souhaits, de la nécessité, du contentement… (beaucoup d’émotions !)

d)

Indique des actions qui se passent dans le moment actuel ou des habitudes.

44.

Quand est-ce qu'on utilise le plus-que-parfait?

a)

Indique une action à l’avenir.

b)

Indique des actions dans le passé qui se fait pendant un certain temps imprécis (le début et la fin de l’action ne sont pas clairs).

c)

Pour les actions dans le passé qui se passent avant d’autres actions dans le passé.

d)

On l’utilise lorsqu’on exprime des vœux, des craintes, des doutes, des regrets, des souhaits, de la nécessité, du contentement… (beaucoup d’émotions !)

45.

Corrige l'erreur : Il pleure quoi que on ne lui ait rien reproché.

(a)  

46.

Corrige la phrase : Les ingrédients et les ordures jeté dans tous les coins lui font regretter ses cuisines bien rangé. (2 erreurs)

(a)  

47.

Quelques règles :

Les adjectifs de couleur utilisés seuls s'accordent en genre et en nombre (bleu, jaune, vert, etc.) avec le nom qu'ils qualifient et prennent un -s- au pluriel.

Si l'adjectif de couleur provient d'un nom de fruit, de fleur, de pierre, etc. il reste invariable.

Si la couleur est désignée par deux mots reliés par 'et' ils restent invariables.

Choisit la bonne réponse.

a)

Des yeux bleu.

Des pantalons orange.

b)

Des yeux bleus.

Des pantalons oranges.

c)

Des yeux bleu.

Des pantalons oranges.

d)

Des yeux bleus.

Des pantalons orange.

48.

Est-ce que la phrase est bien écrite : Quand j’ai eu un chien, tu as alerté le voisin.

a)

Oui

b)

Non

49.

Question piège. Prêter attention.

La = déterminant. L'a = l'avais.

a)

Vrai

b)

Faux

50.

Corrige les erreurs et réécrit les phrases au complet.

Martine et sa sœur sont ravi.

Les forêt sont habité par toutes sortes d’animals.

Ovide et ses amis sont très énervé.

(a)