wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Karakter pelajar yang menjunjung tinggi nilai Pancasila diistilahkan dengan ...

a)

Profil Pelajar Pancasila

b)

Profil Pancasila Indonesia

c)

Profil karakter pancasila

d)

Pelajar Pancasila Indonesia

2.

Berikut merupakan tujuan dibentuknya profil pelajar Pancasila KECUALI...

a)

Menciptakan sumber daya manusia yang unggul

b)

Memiliki kompetensi global

c)

Berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

d)

Menciptakan intoleransi

3.

Ada berapa karakter yang harus diaplikasikan agar kalian menjadi profil pelajar Pancasila?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

4.

Menemukan hal baru yang bermanfaat bagi masyarakat adalah contoh dari karakter ...

a)

Kreatif

b)

Gotong royong

c)

Kebhinekaan global

d)

Mandiri

5.

Tidak malu mengutarakan ide baru sangat penting untuk menunjang kreatifitas. Cara penyampaian ide tersebut adalah ...

a)

Sopan, disertai data dan prediksi serta kemanfaatannya

b)

Sopan, tanpa perlu data, karena baru ide

c)

Mengesampingkan sisi kemanfaatan, yang penting baru

d)

Sopan, dan meminta idenya harus diterima

6.

6 karakter profil pelajar Pancasila meliputi ...

a)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, kebinekaan global

b)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, bineka tunggal ika

c)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, intoleransi

d)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, komunikatif

7.

Gambar tersebut mencerminkan karakter...

a)

Gotong royong

b)

Berfikir kritis

c)

Kreatif

d)

Bertaqwa

8.

Gambaran sebagai profil pelajar Pancasila yang mampu BERGOTONG ROYONG ditunjukkan oleh gambar berikut, KECUALI ...

a)
b)
c)
d)
9.

Gambar tersebut cerminan dari karakter ...

a)

mandiri

b)

beriman dan bertaqwa

c)

berfikir kritis

d)

gotong royong

10.

Gambar tersebut merupakan pencerminan dari karakter ...

a)

Mandiri

b)

kreatif

c)

berfikir kritis

d)

beriman

11.

Berikut cerminan dari karakter MANDIRI, KECUALI ...

a)
b)
c)
d)
12.

Untuk menepis informasi HOAX, yang mengakibatkan keadaan kurang kondusif, maka diperlukan karakter ...

a)

berfikir kritis

b)

gotong royong

c)

kreatif

d)

mandiri

13.

Sikap yang mencerminkan karakter BERFIKIR KRITIS adalah ...

a)

ingin tahu, memfilter dan mengolah informasi yang masuk lalu menerapkannya

b)

Tidak malu menyampaikan ide baru

c)

berkolaborasi

d)

Toleransi dan saling menghormati

14.

Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia meliputi 5 hal yaitu ...

a)

Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak bernegara

b)

Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak gotong royong

c)

Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak berfikir

d)

Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak mandiri

15.

Mampu beradaptasi tanpa melupakan budaya bangsa dan identitasnya, menghargai berbagai budaya, mampu berkomunikasi dan mengenal keunikan masing-massing budaya,mampu memanfaatkan pengalaman kebhinekaan untuk agar menghargari dan menghormati budaya lain merupakan cerminan dari ...

a)

kebinekaan global

b)

gotong royong

c)

kreatif

d)

mandiri

16.

Apa yang dimaksud dengan Pelajar Pancasila?

a)

Pelajar yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

b)

Pelajar yang mampu menghafalkan nilai-nilai Pancasila

c)

Pelajar yang mencintai silai-sila Pancasila

d)

Pelajar yang mampu mempelajari tentang sejarah Pancasila

17.

Ada berapa Karakter/Sikap yang harus dimiliki oleh Pelajar Pancasila?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

18.

Karakter/Sikap apa saja yang harus dimiliki oleh Pelajar Pancasila?

a)

Beriman, bertaqwa kepada tuhan YME, dan berakhlak mulia

b)

Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME, Berakhlak Mulia, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, Mandiri, Kreatif dan Bernalar Kritis

c)

Berakhlak Mulia, Cinta Tanah Air, Gotong Royong, Berpikir Kritis dan Kreatif

d)

Bertaqwa Kepada Tuhan YME, Mandiri, Pekerja Keras, Berkebinekaan Global dan bernalar kritis

19.

Contoh dari implementasi karater Bertaqwa Kepada Tuhan YME adalah......

a)

Melaksanakan Ibadah sesuai kepercayaan masing-masing

b)

Memiliki Sikap yang jujur pada Setiap tanggungjawab yang diemban

c)

Memiliki Sikap takut berbohong karena takut akan mendapatkan karma

d)

Apabila diberikan tugas selalu mengerjakan/menyelesaikan secara mandiri dan bertanggungjawab

20.

Contoh Implementasi karakter/sikap Gotong royong dilingkungan masyarakat adalah........

a)

Melaksanakan Sholat Jumat berjama'ah

b)

Menghargai perbedaan adat dan istiadat di lingkungan masyarakat

c)

Mencari Tahu tentang permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat tanpa diberikan amanat dari pemerintah

d)

Membantu membersihkan sampah yang berserakan di pinggir jalan secara bersama-sama dengan penduduk warga desa

21.

Contoh perwujudan dari karakter/sikap dari Berkebinekaan Global adalah.......

a)

Menciptakan hal yang baru dan memudahkan pekerjaan manusia, contohnya penemuan jaringan Internet

b)

Menghargai budaya dari luar/budaya asing yang masuk di indonesia tanpa menghilangkan budaya dari Indonesia

c)

Menolak budaya apapun yang bukan bersal dari Negara Indonesia

d)

Bekerja keras dalam menyelesaikan pekerjaan rumah

22.

Gambar tersebut merupakan Contoh dari karakter......

a)

Mandiri

b)

Berakhlak Mulia

c)

Kreatif

d)

Bertaqwa Kepada Tuhan YME

23.

Gambar tersebut merupakan contoh dari Karakter.......

a)

Mandiri

b)

Kreatif

c)

Kebhinekaan Global

d)

Berakhlak Mulia

24.

Gambar disamping adalah cerminan dari Karakter.......

a)

Bernalar Kritis

b)

Kreatif

c)

Mandiri

d)

Berakhlak Mulia

25.

Gambar disamping merupakan contoh dari karakter.......

a)

Kreatif

b)

Mandiri

c)

Bernalar Kritis

d)

Berkebhinekaan Global

26.

dibawah ini yang bukan sikap bergotong royong adalah

a)

peduli

b)

senang berbagi

c)

senang bekerjaama

d)

sadar hak dan kewajiban

27.

Menganalisis informasi, membuat kesimpulan logis dan konsisten dengan komitmen dalam pelajar Pancasila termasuk sikap ....

a)

bernalar kristis

b)

mandiri

c)

kreatif

d)

bergotong royong

28.

mempelajari tari bandeng nener yang merupakan tari khas Sidoarjo merupakan sikap ....

a)

mandiri

b)

bergotong royong

c)

berkebhinekaan global

d)

kreatif

29.

Dibawah ini yang merupakan sikap kreatif adalah

a)

mempunyai keingintahuan yang tinggi

b)

konsisten dengan komitmen

c)

sadar hak dan kewajiban

d)

mematuhi peraturan

30.

konsisten dengan komitmen kelas dengan datang tepat waktu di kelas online, tidak makan dan minum saat belajar, menggunakan chat dengan bijak merupakan sikap .....

a)

kreatif

b)

mandiri

c)

bernalar kristis

d)

berkebhinekaan global

31.

gambar berikut merupakan sikap ....

a)

berkebhinekaan global

b)

mandiri

c)

bergotong royong

d)

kreatif

32.

berikut merupakan sikap .....

a)

mandiri

b)

kreatif

c)

bernalar kritis

d)

bergotong royong

33.

berikut merupakan sikap ....

a)

mandiri

b)

kreatif

c)

bernalar kritis

d)

gotong royong

34.

Beriman bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dapat kita lakukan dengan bersikap ....

a)

melestarikan budaya daerah

b)

rajin beribadah

c)

senang bekerjasama

d)

mematuhi peraturan

35.

berakhlak kepada alam dapat kita lakukan dengan ...

a)

senang berbagi

b)

mengenal diri sendiri

c)

membuang sampah pada tempatnya

d)

melestarikan budaya daerah

36.

Siapakah nama tokoh pada gambar di bawah ini ?

a)

Sukarno

b)

Moh Hatta

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Pangeran Diponegoro

37.

Apakah saja semboyan Ki Hajar Dewantara yang sangat terkenal ?

a)

Ing ngarso sung tuladha

b)

Tut wuri handayani

c)

Ing ngarsa amrih karsa

d)

Ing madyo mangun karsa

38.

Nilai apakah yang harus dimiliki pelajar pancasila ?

a)

Kreatif

b)

Inovatif

c)

Pesimis

d)

Individualis

e)

Mandiri

39.

Hari pendidikan nasional diperingati setiap tanggal berapa ?

a)

2 Mei

b)

20 Mei

c)

10 November

d)

5 Juli

40.

Arman adalah seorang siswa di SD Pancasila. Setiap hari Arman melaksanakan sholat dhuha sebelum kegiatan belajar. Perilaku Arman ini sesuai dengan karakter pelajar pancasila, yaitu ....

a)

mandiri

b)

inovatif

c)

beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME

d)

tanggung jawab

41.

Dinda adalah siswa teladan. Setiap hari dia berusaha untuk menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Dinda selalu berusaha menyelesaikannya sendiri, namun jika dia tidak mampu maka dia akan bertanya pada kakaknya. Perilaku Dinda ini sesuai karakter pelajar pancasila, yaitu ....

a)

mandiri

b)

inovatif

c)

percaya diri

d)

optimis

42.

Budi dan teman-temannya sangat senang bekerjasama saat membersihkan masjid di sekolah. Mereka merasa puas apabila melihat teman-teman dan para guru bisa beribadah dengan nyaman karena masjidnya bersih. Perilaku Budi dan teman-temannya sesuai dengan karakter pelajar pancasila, yaitu . . . .

a)

inovasi

b)

berkebhinekaan global

c)

gotong royong

d)

mandiri

43.

Beberapa sikap yang menunjukkan adanya karakter berkebhinekaan global adalah . . . .

a)

mengenal dan menghargai budaya

b)

berteman dengan teman yang budayanya sama

c)

mampu berkomunikasi dengan teman dari daerah lain

d)

memiliki tanggung jawab pada pengalaman kebhinekaan

44.

Dalam melaksanakan karakter pelajar pancasila bergotong royong, maka sikap yang tidak tepat adalah . . . .

a)

berbagi

b)

bekerjasama

c)

menang sendiri

d)

peduli pada sesama

45.

Nama asli Ki hajar Dewantara adalah . . . .

a)

Raden Sukoco

b)

Raden Mas Suwardi Suryaningrat

c)

Raden Mas Suryo

d)

Raden Ontowijaya

46.

Karakter berikut yang BUKAN merupakan Profil Pelajar Pancasila adalah....

a)

Beriman dan bertakwa

b)

Mandiri

c)

Kebhinekaan Lokal

d)

Berpikir Kritis

47.

Yang bukan salah satu karakter dari Profil Pelajar Pancasila yaitu ...

a)

Kebhinekaan nasional

b)

Mandiri

c)

Gotong royong

d)

Bernalar kritis

48.

Karakter pelajar yang menjunjung tinggi nilai Pancasila diistilahkan dengan ...

a)

Profil Pelajar Pancasila

b)

Profil Pancasila Indonesia

c)

Profil karakter pancasila

d)

Pelajar Pancasila Indonesia

49.

Menemukan hal baru yang bermanfaat bagi masyarakat adalah contoh dari karakter ...

a)

Kreatif

b)

Gotong royong

c)

Kebhinekaan global

d)

Mandiri

50.

Gambaran sebagai profil pelajar Pancasila yang mampu BERGOTONG ROYONG ditunjukkan oleh gambar berikut, KECUALI ...

a)
b)
c)
d)