wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASESMEN SUMATIF 3

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Negara Indoesia merupakan negara kepulauan yang tersususn dari ribuan pulau yang disatukan oleh lautan. Pulau yang terbesar di wilayah Indonesia  adalah  …

a)

Pulau Irian (Papua)

b)

Pulau Sulawesi

c)

Pulau Kalimantan

d)

Pulau Sumatra

2.

Upaya mempersatukan mempersatukan bangsa Indonesia dimulai dari mempersatukan organisasi pemuda melalui. Kongres Pemuda yang pertama terjadi pada …

a)

1925

b)

1926

c)

1927

d)

1928

3.

Sebelum Sumpah pemuda, diawali  terlebih dahulu dengan kongres pemuda pertama lalu kongres pemuda ledua . Kongres pemuda kedua berlangsung …

a)

Satu kali rapat kilat

b)

Dua kali rapat

c)

Tiga kali rapat

d)

Tiga hari

4.

Yang berperan sebagai ketua panitia kongres pemuda 1928 adalah …

a)

Soegondo Djojopoespito

b)

RM Djoko Marsaid

c)

Mohammad Yamin

d)

Amir syarifuddin

5.

Pada rapat kedua, Konggres Pemuda kedua membahas masalah  …

a)

Pelatihan kemandirian bangsa

b)

Pendidikan kebangsaan dan demokrasi

c)

Pembentukan Ikrar Sumpah Pemuda

d)

Mempersiapkan konggres-konggres pemuda berikutnya

6.

Hasil rumusan dari kongres Pemuda II Indonesia hingga kini diperingati sebagai ....

a)

hari kemerdekaan Indonesia

b)

hari sumpah pemuda

c)

hari kesaktian Pancasila

d)

hari pendidikan nasional

7.

Tokoh nasional yang mendirikan Trikoro Dharmo di gedung STOVIA, Jakarta pada 1915 adalah ....

a)

Moh. Hatta

b)

Sam Ratulangi

c)

HOS Crokroaminoto

d)

satiman Wiryosanjoyo

8.

Berikut ini yang bukan merupakan visi mulia dari Trikoro Dharmo adalah ....

a)

budi berarti bijaksana

b)

bakti berarti kasih sayang

c)

pekerti berarti akhlak atau watak

d)

sakti berarti kekuasaan dan kecerdasan

9.

Pada 12 Juni 1918, kongres pertama Trikoro Dharmo tidak hanya menetapkan sebagai organisasi politik. Organsasi ini juga berubah nama menjadi ....

a)

Jong Java

b)

Jong Betawi

c)

Jong Minahasa

d)

Jong Sumatranen Bond

10.

Persatuan pelajar-pelajar Sumatra atau yang dikenal dengan nama Jong Sumatranen Bond berdiri pada tahun ....

a)

1915

b)

1917

c)

1923

d)

1927

11.

Tokoh di samping adalah yang mengusulkan lima faktor penguat persatuan Indonesia dalam Kongres Pemuda II. Tokoh tersebut adalah ....

a)

Moh. Hatta

b)

Moh. Yamin

c)

Dowes Dekker

d)

Dr. Sutomo

12.

Organisasi kepemudaan yang tidak bersifat kedaerahan dan paling gencar mengumandangkan persatuan bangsa Indonesia di Belanda adalah ...

a)

Jong Celebes

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Jong Sumatranen Bond

d)

Partai Nasional Indonesia

13.

Hasil dua kesepakatan pada kongres pemuda I di Yogyakarta adalah ....

a)

cita-cita organisasi para pemuda dan terbentuknya organisasi baru

b)

terbentuknya organisasi pemuda daerah Yogyakarta dan bersatunya semua pemuda

c)

perkumpulan para pemuda terpisah dalam organisasi yang berbeda dan terbentuknya cita-cita kemerdekaan

d)

cita-cita kemerdekaan menjadi cita-cita semua bangsa dan terbentuknya perkumpulan pemuda untuk bersatu da;am satu wadah organisasi

14.

Tokoh disamping adalah salah satu pembicara dalam komgres pemuda II, beliau adalah ....

a)

Poernomowoelan, pemimpin dalam kongres pemuda II

b)

Satiman Wirjosanjoyo, ketua Jing Java

c)

Moh. Yamin, pemimpin Jong Sumatranen Bond

d)

Sugondo Djoyopoespito, ketua konges pemuda II

15.

Rapat kedua dalam Kongres Pemuda II 28 Oktober 1928 membahas tentang …

a)

Pendidikan

b)

Demokrasi

c)

Keagamaan

d)

Persatuan bangsa

16.

Berdasarkan peraturan, Bendera Negara Sang Merah Putih, berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran lebar  …

a)

2/3  dari panjang

b)

1/3  dari panjang

c)

3/3  dari panjang

d)

4/3  dari panjang

17.

 

Pada tanggal 28 Oktober 1928, bahasa Indonesia diikrarkan dalam peristiwa sumpah pemuda mempunyai kedudukan sebagai  …

a)

Bahasa daerah

b)

Bahasa negara

c)

Bahasa nasional

d)

Bahasa persatuan

18.

Dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia, angkatan 1928 sering disebut sebagai  …

a)

Angkatan perintis

b)

Angkatan pencoba

c)

Angkatan penegas

d)

Angkatan penerus

19.

Lambang negara Kesatuan Republik Indonesia berbentuk burung garuda yang kepalanya menoleh ke kanan (dari sudut pandang garuda). Lambang tersebut dirancang oleh  …

a)

Soekarno

b)

Sultan Hamid II

c)

Moh. yamin

d)

Otto Iskandardinata

20.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Masa penjajahan Belanda

2) Perasaan Senasib

3) Kebangkitan Nasional

4) Perang Dunia II

5) Sumpah pemuda

6) Proklamasi Kemerdekaan

Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia ditandai dengan  ….

a)

3 , 4 , 5 , dan  6

b)

2, 4 , 5 , dan  6

c)

1 , 2 , 3 , dan  4

d)

2 , 3 , 5 , dan  6

21.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Mempererat tali persaudaraan

2) Menambah pengetahuan umum

3) Mendirikan sekolah umum

4) Membangkitkan dan mempertajam peranan untuk segala bahasa dan budaya

Tujuan TRIKORO DHARMO, ditunjukkan pada nomor  …

a)

2, 3 ,  dan   4

b)

1 , 3 ,  dan   4

c)

1 , 2 .  dan   4

d)

1 , 2 ,  dan   3

22.

Di bawah ini yang bukan merupakan Salah satu nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda, adalah  …

a)

Mengutamakan persatuan

b)

Sikap rela berkorban

c)

Menolak adanya perbedaan

d)

Cinta bangsa dan tanah air

23.

 

Berikut ini yang bukan pengaruh Sumpah Pemuda terhadap perjuangan mewujudkan Indonesia merdeka  adalah  …

a)

Membangkitkan semangat perjuangan untuk mencapai Indonesia merdeka

b)

Mendorong semua partai politik bergabung sebagai wadah pemersatu

c)

Membangkitkan semangat persatuan dan kebangsaan Indonesia

d)

Mendorong pertumbuhan bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu

24.

Bendera, bahasa, lambing negara, dan lagu kebangsaan diatur dalam UUD 1945, pada ....

a)

Bab  XIV

b)

Bab  XV

c)

Bab  XVI

d)

Bab  XVII

25.

Pembukaan Kongres Pemuda II dilakukan di gedung …

a)

Oost-Java Bioscoop

b)

Katholieke Jongenlingen Bond

c)

Stovia

d)

Indonesische Clubgebouw

26.

Bedera, Bahasa, dan lambang Negara serta lagu kebangsaan dijadikan simbol-simbol negara yang di atur dalam ....

a)

UU No. 24 tahun 2009

b)

UU no. 24 tahun 2019

c)

UU No. 25 tahun 2009

d)

UU No. 25 tahun 2019

27.

Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi negara termaktub dalam UUD NRI tahun 1945 pasal ....

a)

36

b)

34

c)

31

d)

28

28.

Gambar di samping adalah pemimpin perjuangan melawan Belanda dan ditetapkan sebagai salah satu pahlawan Nasional Indonesia yang bernama ....

a)

I Gusti Ngurah Rai

b)

Wolter Monginsidi

c)

Chairil Anwar

d)

Soepomo

29.

Menurut Moh. Yamin lima faktor yang dapat memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah ....

a)

sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan dan kemauan

b)

sejarah, bahasa, hukum adat, nasionalisme dan pendidikan

c)

sejarah, bahasa, hukum adat, nasionalisme dan patriotisme

d)

sejarah, hukum adat, nasionalisme dan kemauan

30.

Aksi Komite Bumi Putera mencapai puncaknya, ketika harian De Express menerbitkan artikel yang berjudul "Ais ik Nederlands Was" (Andai saya seorang Belanda), artikel tersebut di tulis oleh ....

a)

Suryadi Suryaningrat

b)

Wahidin Sudirohusodo

c)

Cipto Mangunkusumo

d)

dr. Sutomo

31.

Organisasi pemuda nonpolitik yang berdiri dari hasil pemikiran R. Satiman Wiryosanjoyo, dan menjadi cikal bakal Jong Java dalam perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia adalah ....

a)

Trikoro Dharmo

b)

Sekar Rukun

c)

Perhimpunan Indonesia

d)

Serikat Dagang Islam

32.

Bangsa Indonesia pernah menjadi bagsa terjajah. Hal ini menjadi faktor keterikatan terhadap tempat kelahiran atau menghadapi suatu masalah tertentu.

Faktor ini merupakan bagian dari perstauan bangsa pada tahap ....

a)

Perasaan senasib

b)

Kebangkitan Nasional

c)

Sumpah Pemuda

d)

Proklamasi Kemerdekaan

33.

Salah satu tokoh lahir dari persatuan pemuda Minahasa adalah ....

a)

Moh. Hatta

b)

Moh. Yamin

c)

Bahder Johan

d)

Sam Ratulangi

34.

Perhatikan pernyataan beriku !

1. Sebagai lambang kedaulatan negara

2. Sebagai alat pemersatu bangsa

3. sebagai identitas bangsa dan negara

4. sebagai lambang kehormatan dan harga diri bangsa

Pernyataan di atas yang merupakan fungsi bendera negara ditunjukkan pada nomor ....

a)

1, 3 dan 4

b)

1,2 dan 3

c)

2, 3 dan 4

d)

1, 2 dan 4

35.

Peristiwa Sumpah Pemuda tahun 1928 menunjukkan bahwa  …

a)

Perjuangan mencapai Indonesia Merdeka dirintis oleh kaum terpelajar

b)

Bangsa Indonesia biasa terjajah sehingga untuk merdeka harus dibicarakan terlebih dahulu

c)

Persatuan dan kesatuan para pemuda bangsa merupakan kekuatan utama untuk merdeka

d)

Bangsa Indonesia berasal dari keturunan bangsa yang setia sehingga Sumpah Pemuda menjadi sumpah setia mereka atas perjuangan organisasinya

36.

Makna dari kalimat kedua dalam Sumpah Pemuda  adalah  …

a)

Bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

b)

Bersatunya suku bangsa Indonesia

c)

Memegang teguh prinsip bersatu ‘tanah air Indonesia’

d)

Pemuda pemudi Indonesia berikrar bersama

37.

Istilah Indonesia menjadi nama resmi di seluruh tanah air, bangsa, dan negara Indonesia dikenal melalui peristiwa  …

a)

Kebangkitan Nasional

b)

Proklamasi Kemerdekaan

c)

Sidang BPUPKI

d)

Sumpah Pemuda

38.

Soenario menjelaskan pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan. Sedangkan Ramelan mengemukakan, gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari pergerakan nasional. Gerakan kepanduan sejak dini mendidik anak-anak disiplin dan mandiri, hal-hal yang dibutuhkan dalam perjuangan.

Kutipan pernyataan tersebut terjadi pada ....

a)

Rapat pertama kongres pemuda II

b)

Rapat kedua kongres pemuda II

c)

Rapat ketiga kongres pemda II

d)

Rapat kongres pemuda I

39.

Foto di samping adalah salah satu tokoh perempuan dalam peristiwa sumpah pemuda yang bernama ....

a)

Siti Sundari

b)

Poernomowoelan

c)

Emma Poeradiredja

d)

Dewi Sartika

40.

Anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula ada keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan di rumah. Anak juga harus dididik secara demokratis.

Gagasan atau pendapat tersebut merupakan muncul dalam kongres pemuda II pada ....

a)

rapat pertama

b)

rapat kedua

c)

rapat ketiga

d)

rapat keempat

41.

Beliau aktif berperan dalam 2 peristiwa yaitu Manifesto 1925 dan juga Kongres Pemuda II yang merupakan tonggak dari sejarah nasional.

Siapakah tokoh tersebut ....

a)

Soegondo Joyopoespito

b)

Sarmidi Mangoensarkoro

c)

Moh. Yamin

d)

Soenario Sastrowardoyo

42.

Di bawah ini yang bukan merupakan tokoh yang mendirikan Partai Nasional Indonesia (PNI) adalah ...

a)

Ir. Soekarno

b)

Dr. Cipto Mangunkusumo

c)

Dr. Samsi

d)

dr. Soetomo

43.

Tokoh Angkatan ‘45 yang terkenal dengan puisinya yang berjudul ”Aku”. Berkat puisinya itu, ia memiliki julukan ‘Si Binatang Jalang’.

Beliau adalah ....

a)

Sanusi Pane

b)

Chairil Anwar

c)

Wage Rudolf Supratman

d)

Suriadinata

44.

Tokoh pemuda yang mengenalkan lagu Indonesia Raya pada kongres Pemuda II adalah ....

a)

b)

c)

d)

45.

Lagu kebangsaan Indonesia Raya pertama kali di kumandangkan pada ....

a)

Kongres pemuda I

b)

penutupan kongres pemuda II

c)

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

d)

sidang BPUPKI

46.

Setelah terselenggarakannya Konggres Pemuda II, para pemuda keturunan Arab di Nusantara melakukan konggres di  …

a)

Semarang 4  s.d.  5  Oktober  1934

b)

Yogyakarta,  24  s.d.  Desember  1928

c)

Surakarta,  31  Desember  1936

d)

Jakarta,  31  Oktober  1928

47.

Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan, namun juga mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagi sebuah negara.

Bagaimana usaha pemuda untuk mempertegas jati diri bangsa ....

a)

menghormati perbedaan dalam masyarakat

b)

belajar lebih keras dan cerdas untuk mencapai cita-cita

c)

memahami simbol-simbol negara

d)

menghilangkan sikap dan anggapan semua orang akan berbuat jahat

48.

Semangat Sumpah Pemuda perlu kita jaga. Tujuannya adalah...

a)

agar negara Indonesia menjadi negara adikuasa

b)

agar bangsa Indonesia bisa menakuti dunia

c)

agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terjaga

d)

agar kita bisa menjajah bangsa lain

49.

Di sekolah, kerja sama dilaksanakan berdasarkan rasa saling membantu dan saling menyayangi. Ki Hajar Dewantara menyebutkan bentuk kerja sama di sekolah dalam slogan ...

a)

in ngarso sung tulodo, ing madya mangun karso, tut wuri handayani

b)

depan menjadi teladan dan pemimpin menjadi contoh

c)

di engan pendidikan dan gotong royong untuk kemajuan bersama

d)

Bhineka tunggal ika tan hana dharma mangraw

50.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah .....

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

memperkuat semangat dan tekat para pemuda untuk bersatu

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia