Em relação ao cenário energético brasileiro, marque a alternativa correta:

Questão 4) (1 ponto) (0,25 cada acerto) Alguns dos pontos luminosos do céu brilham porque têm luz própria e outros porque refletem a luz do Sol. Ao lado do nome de cada astro escreva LUMINOSO se ele tem luz própria e ILUMINADO se ele só reflete a luz do Sol.

Assinale a alternativa que apresenta apenas fontes renováveis de energia:

Durante uma noite de observação, um estudante identificou uma estrela brilhante que se movia rapidamente no céu. Qual é o nome da estrela e o que o estudante provavelmente observou?

É difícil contar quantos planetas há no universo por qual motivo?

Conseguimos ver estrelas apenas à noite por qual motivo?

A energia eólica é uma das fontes de energia que mais crescem no Brasil. Esse tipo de energia utiliza o vento, logo, é uma fonte de energia renovável e não poluente. qual região brasileira tem se destacado na produção de energia eólica no país?

Um estudante observa duas estrelas no céu noturno e percebe que elas estão sempre próximas uma da outra. Ele quer saber se as estrelas fazem parte da mesma constelação ou não. O que ele pode fazer para descobrir se as estrelas fazem parte da mesma constelação?

Um astrônomo amador observa duas estrelas em uma mesma constelação. Uma delas é maior e mais brilhante do que a outra. Qual é o nome da constelação e qual é o nome das duas estrelas?

Um observador identificou uma constelação que possui três estrelas brilhantes em linha reta. Qual é o nome da constelação e qual é o nome das três estrelas?

Ao lado está uma parte do mapa do céu contendo as linhas da Eclíptica, do Plano Galáctico e do Equador Celeste, representadas pelas letras A, B e C, não nesta ordem necessariamente. Observe o mapa e a letra que identifica corretamente a linha do Equador Celeste. Dica: Não passa próximo do Polo Celeste, mas passa sobre uma das ''três Marias''. Passa numa das bordas do Cão Menor, passa bem no meio da Virgem, passa perto do Corvo, mas passa longe do Cruzeiro e divide o céu em dois hemisférios.

Um grupo de estudantes está observando o céu noturno e identifica um planeta brilhante no horizonte. Eles querem descobrir qual planeta é esse. O que eles podem fazer para descobrir qual é o planeta observado?

A figura esquemática ao lado representa o horizonte de um lugar qualquer do Hemisfério Sul, excluído o Polo Geográfico Sul. O ''boneco'' no centro do horizonte representa um observador, você, por exemplo. Qual das opções abaixo representa a direção no horizonte identificado pelo tracinho vermelho?

No seu movimento aparente anual, o Sol percorre a eclíptica entre os Trópicos de Câncer e Capricórnio, cruzando a linha do Equador nos dias de Equinócio. No mapa ao lado, está representada uma planificação do mapa do mundo, destacando os dois polos geográficos, o Equador e os quatro paralelos de latitude determinados pelo movimento anual do Sol (círculos polares e trópicos). Eles estão identificados com as letras A, B, C, D, E, F e G à direita do mapa. Selecione a afirmação VERDADEIRA.

Um piloto aposentado, resolveu dedicar o resto de sua vida à astronomia. Ele, então, construiu um observatório num prédio circular, em torno do qual foi construída uma espécie de sacada, que circunda todo o prédio. Em que lugar da Terra está localizado o observatório uma vez que ao olhar de qualquer ponto da sacada só se pode ver paisagens situadas na direção norte?

O Sol, visto da Terra, se desloca, aparentemente, pelas constelações zodiacais contidas na esfera celeste, sobre uma linha imaginária chamada eclíptica. A expansão do plano do equador terrestre até a esfera celeste define o equador celeste. Eclíptica e equador tem o mesmo centro, e estão inclinadas entre si de 23,5 graus, logo, se cruzam. Veja a ilustração ao lado. Quantos graus o Sol, visto da Terra, caminha sobre a eclíptica num dia. Dado: Período sideral do Sol: aproximadamente 365 dias.

Num círculo temos 360 graus. Porém, outra forma de se medir ângulos é pela definição de radianos, na qual se divide o comprimento do círculo pelo raio do mesmo e obtemos: 2πR / R = 2π, onde π (pi) vale, aproximadamente, 3,14. Ou seja, num círculo temos 360 graus ou 2π radianos. Da mesma forma, para um arco que compreende um ângulo qualquer θ (teta), o valor de θ, em radianos, é obtido pela razão entre o comprimento do arco (L) e o raio (R) que o gerou: θ = L / R. Suponha que L esteja compreendendo o diâmetro da Lua, ou seja, 3.476 km. Sua distância média à Terra é de 384.000 km. Calcule, em radianos, o ângulo compreendido pela Lua.

Eram 2h 56 da manhã (horário de Greenwich) do dia 21 de julho de 1969 quando Neil Armstrong disse a sua famosa frase: ''Este é um pequeno passo para o homem, mas um gigantesco salto para a Humanidade.'' Considerando-se que Brasília possui as coordenadas (15°47'S, 47°55'O), em que dia e horário, de Brasília, os brasileiros assistiram à chegada de Armstrong em solo lunar?

A partir da tabela fornecida junto com a figura ao lado, obtida a partir da 3ª Lei de Kepler, qual o raio orbital do satélite SGDC para que gire à mesma velocidade de rotação da Terra?

Questão 6) (1 ponto) (0,25 cada acerto) Todos planetas giram ao redor do Sol, num movimento chamado de translação. A tabela abaixo mostra a duração, em dias terrestres, dos anos dos planetas.

A figura ao lado ilustra as trajetórias de três foguetes suborbitais brasileiros: VS-30, VSB-30 e VS-40. Após queimarem o seu combustível o reservatório que carrega o propelente é descartado e a carga útil do foguete, continua o seu voo ascendente por inércia. Após atingir a altitude máxima, denominada apogeu, a carga útil retorna à superfície terrestre pela ação da gravidade. Qual é apogeu (máxima atitude) do foguete VSB-30?

Suponha que a sua escola está situada em um ponto sobre o equador terrestre e que numa segunda-feira, às 8 horas da manhã, você olha para cima e vê o avião que voa a uma velocidade de 1.000km/h e um satélite passarem sobre a sua cabeça, ao mesmo tempo. Supondo que o avião continue voando sobre o equador terrestre, em qual dia e hora ele passará novamente sobre a sua escola? Despreze o movimento de rotação da Terra e que a distância a ser percorrida pelo avião seja igual ao perímetro da Terra (39.000 km).

Uma pessoa pode se orientar usando a constelação do Cruzeiro do Sul, desde que ela esteja visível no céu. Para isso é necessário prolongar a haste maior do cruzeiro quatro vezes e meia, no sentido da estrela mais brilhante (ver fig. ao lado). Fazendo isso, encontra-se o Pólo Sul Celeste (PSC). A partir dele, prolongando uma linha vertical até o horizonte, encontra-se o Ponto Cardeal Sul. Pergunta: Se um navegante que ao usar esta técnica, percebe que ao prolongar a haste três vezes, já acha o horizonte está em que hemisfério da Terra?

A figura ao lado ilustra as trajetórias de três foguetes suborbitais brasileiros: VS-30, VSB-30 e VS-40. Após queimarem o seu combustível o reservatório que carrega o propelente é descartado e a carga útil do foguete, continua o seu voo ascendente por inércia. Após atingir a altitude máxima, denominada apogeu, a carga útil retorna à superfície terrestre pela ação da gravidade. Quantos minutos se passam, aproximadamente, entre o lançamento do VS-30 e o seu retorno à superfície terrestre?

Em 2009 estamos celebrando também os 40 anos da chegada do Homem à Lua! Os 384 mil quilômetros que separam a Terra da Lua foram percorridos em três dias e meio. Para escapar da gravidade terrestre foi preciso atingir a velocidade de 40.000 km/h. Para isso, foram consumidos quase 2.700.000 kg (dois milhões e setecentos mil quilogramas) de combustível! No lançamento, o foguete Saturno 5 (figura ao lado) possuía 111 metros de altura e uma massa de 3.000.000 kg. Na sua parte superior era transportada a espaçonave Apolo 11, onde viajavam os astronautas. Sabendo-se que o primeiro estágio do Saturno 5 consome 13.000 kg de combustível a cada segundo, qual será a massa do foguete, em kg, após o primeiro minuto de vôo?

Foguetes são veículos desenvolvidos para transportar pessoas ou satélites ao espaço. Para tanto, eles fazem uso de grande quantidade de propelente (combustível + oxidante), que lhes permite alcançar a velocidade de 27.000 km/h. O propelente é dividido em dois tanques (estágios). Após o consumo do propelente, o 1o estágio é ejetado e é feita a ignição do motor do 2o estágio, que insere o satélite em sua órbita, conforme ilustrado pela linha tracejada da figura à direita. Em função de sua velocidade, o motor vazio do 2º estágio também fica em órbita, tornando-se lixo espacial. Satélites de comunicações custam um bilhão de reais e têm 15 anos de vida útil. Para colocá-los em órbita são utilizados foguetes cujos lançamentos custam 400 milhões de reais. Os foguetes, como aquele ilustrado na figura, têm altura equivalente a um prédio de 20 andares e 4 metros de diâmetro. No lançamento eles têm 550.000 kg de massa, aí incluídos os 500.000 kg de propelente e os 5.500 kg do satélite. Qual o percentual da massa do satélite em relação à massa total do foguete?

Supondo que no tempo de permanência acima dos 100 km a carga-útil esteja em um ambiente de microgravidade, qual dos foguetes apresentados na tabela acima oferece o maior tempo de microgravidade?

Pergunta 3) Calcule quantas vezes, aproximadamente, o diâmetro de Urano é maior do que o da Terra. Abaixo deles tem uma régua para ajudá-lo, mas você pode usar qualquer régua para medir os diâmetros. Depois é só dividir o diâmetro de Urano pelo da Terra.

Questão 5) (1 ponto) (0,2 cada acerto) Escreva CERTO ou ERRADO na frente de cada frase abaixo.