wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

50-100 социолог

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Из них не относится к моделям стратификационных систем

a)

северная

b)

азиатская

c)

западная

d)

восточная

e)

смешенная

2.

Эта модель представляет собой развитую стратификационную систему большинства демократических обществ

a)

юго - восточная

b)

западная

c)

азиатская

d)

восточная

e)

смешенная

3.

Схематичный вид западной стратификационной системы

a)

пирамида

b)

ромб

c)

квадрат

d)

круг

e)

цилиндр

4.

Эта модель представлят собой подобие пирамиды

a)

смешанная

b)

северная

c)

западная

d)

восточная

e)

южная

5.

Эта модель стратификационной системы характерна для обществ переходного периода

a)

смешенная

b)

западная

c)

азиатская

d)

юго - восточная

e)

северная

6.

Условие, при котором люди имеют неравный доступ к социальным благам

a)

социальное достижение

b)

социальная структура

c)

социальное неравенство

d)

социальная дифференциация

e)

социльная несправедливость

7.

Изменение индивидом, семьей, социальной группой места в социальном обществе

a)

социальная мобильность

b)

социальное неравенство

c)

социальное положение

d)

социальная стритификация

e)

социальная дифференциация

8.

Типы социальной мобильности

a)

низшая и высшая

b)

частная и государственная

c)

очная и заочная

d)

узкая и широкая

e)

вертикальная и горизонтальная

9.

Теория социальной мобильности была разработана и внесена в начный оборот

a)

К.Марксом

b)

П.Сорокином

c)

В.Пореттам

d)

Л.Гумпловичем

e)

О.Контом

10.

Премещение индивидов, социальных групп из одной страты в другую, при котором существенно меняется их социальное положение

a)

межгрупповая

b)

внутрупоколенная

c)

межпоколенная

d)

горизонтальная

e)

вертикальная

11.

Переход индивида или социальной группы от одной социальной позиции к другой, находящейся на том же уровне

 

a)

горизонтальная

b)

вертикальная

c)

межличностная

d)

межгрупповая

e)

межпоколенная

12.

Модельповедения, объективно заданная социальной позиции личности в системе общественных и межличностных отношений

a)

ролевое поведение

b)

социальный контроль

c)

социальные санкций

d)

социальная роль

e)

ролевые ожидания

13.

То, чего согласно "правилам игры" ждут от той иной роли

a)

социальные санкций

b)

ролевой конфликт

c)

ролевое поведение

d)

социальная роль

e)

ролевые ожидания

14.

То, чего человек реально выполняет в рамках своей роли

a)

ролевой конфликт

b)

ролевое движение

c)

ролевое поведение

d)

социальный контроль

e)

социальная роль

15.

Модель личности, которая прдставляет собой трехуровнее образование создал

a)

Т.Парсонс

b)

Ч.Кули

c)

М.Вебер

d)

Э.Дюркгейм

e)

З.Фрейд

16.

Вид статуса, которая заранее предписана индивиду обществом или группой независимо от его способностей или усилий

a)

теоретический статус

b)

профессиональный статус

c)

предписанный статус

d)

достигнутый статус

e)

неустойчиый статус

17.

Вид статуса которая занимается индивидом и закрепляется через его индивидуальный выбор, собственные усилия и конкуренцию с другими индивидами

a)

неустойчивый статус

b)

достигнутый статус

c)

предписанный статус

d)

профессиональный статус

e)

естественный статус

18.

Высшая ступень развития живых организмов на Земле, субъект общественно - исторической деятельности и культуры

a)

насекоиое

b)

животное

c)

личность

d)

человек

e)

индивид

19.

Отдельный член, социальной общности

a)

объект

b)

~животное

c)

личность

d)

индивид

e)

человек

20.

Неповторимое сочетание природных и социальных свойств индивида

a)

все ответы не верны

b)

индивидуальноть

c)

личностные качества

d)

природные навыки

e)

естественные потребности

21.

Процесс усвоение личностью норм, правил, ценностей и жизненных убеждений

a)

социализация

b)

коммуникация

c)

интеграция

d)

трансляция

e)

ассимиляция

22.

 

Процесс социализаций личности начинается

a)

с 1- го месяца

b)

~с 15 лет

c)

с 1 года

d)

с первых лет жизни

e)

с гражданской зрелости

23.

Процесс социализаций заканчивается

a)

к моменту смерти

b)

не закнчивается

c)

18 лет

d)

к периоду гражданской зрелости

e)

60- году

24.

 Теория "зеркального Я" разработал

a)

Ч.Кули

b)

Т.Парсонс

c)

М.Вебер

d)

З.Фрейд

e)

А.Адлер

25.

Любые поступки или действия, не соотвествующие писанным или неписанным нормам

a)

деликвентноепоедение

b)

трицательное поведение

c)

негативное поведение

d)

позитивное поведение

e)

девиантное поведение

26.

Кто считал что существует примая связь между преступным поведением и биологичекими особенностями человека

a)

З.Фрейд

b)

Р.Линтон

c)

Э.Дюркгейм

d)

У.Х.Шелдон

e)

Ц.Лолмброзо

27.

Психолог и врач, считавший что у людей определенное строение тела означает присутствие характерных личностных черт

a)

Э.Дюркгейм

b)

Ц.Ломброзо

c)

З.Фрейд

d)

Р.Линтон

e)

У.Х Шелдон

28.

 

Создатель теории "аномия"

a)

В.Порето

b)

Г.Зиммель

c)

М.Вебер

d)

Г.Спенсер

e)

Э.Дюркгейм

29.

Состояние дезорганизации общества, когд ценности, нормы, социальные связи либо отсутствуют, либо становятся неустойчивыми

a)

нарушение норм

b)

аномия

c)

дезорганизация

d)

интеграция

e)

~социальное отклонения

30.

Средства поощрения и наказания, заставляющие людей соблюдать социальные нормы

a)

санкций

b)

социальный порядокс

c)

социальный контроль

d)

нормы

e)

запреты

31.

Вид социального контроля которая осуществляется организациями

a)

неофициальный

b)

законный

c)

легальный

d)

формальный контроль

e)

неформальный

32.

Вид давления, характерный для небольших групп, проявляющийся в формах остракизма, критики или насмешки, препятствующих девиантному поведению

a)

незаконный

b)

нелегальный

c)

неформальный

d)

формальный

e)

официальный

33.

Нарушение неписанных традиционных норм

a)

позитивное поведение

b)

любое поведение

c)

отклоняющееся поведние

d)

девиантное поведение

e)

деликвентное поведение

34.

Кто впервые ввел понятие социальная культурология

a)

Г. Спенсер

b)

Ч.Кули

c)

Э.Дюркгейм

d)

Р. Мертон

e)

М. Адлер

35.

Главная функция культуры

a)

гуманистическая

b)

транслирующая

c)

аксиологическая

d)

физиологическая

e)

информационная

36.

Транслирующая функция культуры иначе называется

a)

гносеологический

b)

коммуникативной

c)

гуманистичекой

d)

аксиологическай

e)

исторической преемственности

37.

Виды культуры:

a)

мировая и национальная

b)

материальная и духовная

c)

групповая и индивидуальная

d)

межличностная и межгрупповая

e)

вертикальная и горизонтальная

38.

Система ценностей, устновок, способов поведения и жизненых стилей определенной социальной группы, отличающаяся от господствующей в обществе кльтуры, но связанная с ней

a)

мировая культура

b)

национальная культура

c)

субъкультура

d)

массовая культура

e)

контркультура

39.

Разновидностью субъкультуры является

a)

материальная культура

b)

мировая культура

c)

массовая культура

d)

контркультура

e)

национальная культура

40.

Наиболее значительными представителями социологии культуры являются

a)

все выше перечисленные

b)

~Р.Мертон

c)

М.Вебер

d)

Т.Парсонс

e)

Л.Уайт

41.

Хиппи, панки, рокеры, готы, т. п. - это проявление

a)

непрофессионального исскуства

b)

объединение людей по их социальному статусу

c)

неформальных объединений

d)

молодежной субкультуры

e)

андеграунда

42.

 Социологию интересует в социологии образования

a)

все ответы верны

b)

социальная сторона образования

c)

социальные характеристики образования

d)

влияние социальныхинституов на образование

e)

влиние макро и микросреды

43.

Отрасль социологии изучающая образование как социальный институт

a)

инститтут образования

b)

~специальная социология

c)

образовательная социология

d)

социология образования

e)

общая социология

44.

Сфера образования как социального явления является

a)

законы

b)

категории

c)

объект образования

d)

предмет образования

e)

задачи

45.

В развитых странах обязательным и бесплатным должно быть

a)

среднее образование

b)

высшее образование

c)

профессиональное образование

d)

дошкольное образование

e)

начальное образование

46.

Процесс образоание состоит

a)

из 5-ти этапа

b)

из 4-х этапа

c)

из 3-х этапа

d)

из 1-го этапа

e)

из 2-х этапа

47.

Самый первый этап процесса образование

a)

начальная стадия

b)

этап высшегообразованмия

c)

этап среднего образования

d)

дошкольный этап

e)

этап началной школы

48.

На этом этапе процесса обрзования делается упор на приобретение общих знаний

a)

этап начальной школы

b)

этап высшего образования

c)

начальная стадия

d)

дошкольный этап

e)

этап среднего образования

49.

Приобретение специальных знаний, профессиональное обучение

a)

этап выше профессиональное

b)

этап средного образования

c)

этап начальный школы

d)

дошкольный этап

e)

этап высшего образования

50.

Этап образоваия, где придается значение изучению гуманитарных и технических наук

a)

начальной школы

b)

дошкольный этап

c)

среднего образования

d)

средне профессиональный

e)

высшего образования

Similar Resources on Wayground

Тест №1

47 questions

Тест №1

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Производство серной кислоты

47 questions

Производство серной кислоты

quiz

Worksheet

•

1st Grade

27-80

54 questions

27-80

quiz

Worksheet

•

1st Grade

психология 1

49 questions

психология 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade