wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lenguaje

Total questions: 91

Worksheet time: 1hrs 26mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué es la semiótica?

a)

estudia signos, los elementos representativos del proceso de comunicación

b)

estudio del significado de las palabras

c)

estudia la relacion de las palabras

2.

¿Qué son los signos?

a)

referirnos a que ocurre la realidad, son naturales, tienen significaciones

b)

referirnos a que ocurre la realidad, son naturales, tienen significaciones

3.

¿Qué es símbolo ?

a)

Son creados por las personas, no son naturales, darles un significado

b)

Son creados por las personas, no son naturales, darles un significado

4.

Todo conjunto de símbolos es un lenguaje?

(a)  

5.

¿Cuántos tipos de lenguaje hay?

(a)  

6.

Cuales son los tipos de lenguaje?

a)

lenguaje artificial

b)

Lenguaje natural

c)

lenguaje objeto

d)

lenguaje descriptivo

7.

¿Qué es lenguaje natural?

a)

el que usan las sociedades para comunicarse entre si

b)

el que usan las sociedades para comunicarse entre si

c)

Toman el lenguaje y le añaden conceptos o cambian el significado

8.

En que subclases se divide el lenguaje artificial?

a)

lenguaje formal y técnico

b)

lenguaje natural y objeto

9.

¿Qué es lenguaje formal?

a)

Se usa en ciencias formales, se usan símbolos sin significado inicial

b)

añaden conceptos o cambian el significado de ciertas palabras

10.

¿Porque surge el lenguaje formal?

a)

Se dan cuenta que no se puede usar el lenguaje natural por ser vago y ambiguo

b)

Porque se dan cuenta de que se necesita ciertas características para el

11.

¿Qué es lenguaje técnico?

a)

se utiliza en ciencias empíricas, añaden conceptos o cambian el significado de palabras

b)

ciencias formales, se usan símbolos sin significado inicial

12.

¿Cuándo se le pone significado al símbolo en el lenguaje formal?

(a)  

13.

A que parte pertenece la lingüística?

(a)  

14.

¿ Cuales son los 2 componentes de los lenguajes?

(a)  

15.

De los componentes de los lenguaje, que es el habla?

a)

Como se manifiesta el lenguaje

b)

Es el conjunto de símbolos que integran el lenguaje y las reglas que unen

16.

De acuerdo con los componentes del lenguaje, que es la lengua?

a)

conjunto de símbolos que integran el lenguaje y las reglas que los unen y los rigen

b)

sirve para observar el lenguaje en su momento estático y determinado

17.

Cuales son las dos formas de examinar el lenguaje?

a)

sincrónico y diacrónico

b)

la lengua y el habla

18.

¿Qué es el enfoque diacrónico?

a)

sirve para observar el lenguaje a través de su evolución histórica

b)

sirve para observar el lenguaje en un momento estático y determinado de la historia

19.

¿Qué es el enfoque sincrónico?

a)

sirve para observar el lenguaje en un momento estático y determinado de la historia

b)

sirve para observar el lenguaje a través de su evolución historica

20.

Niveles del lenguaje

a)

Lenguaje objeto metalenguaje que a su vez metalenguaje prescriptivo, descriptivo

b)

Lenguaje formal, técnico, natural y artificial

21.

¿Qué es lenguaje objeto?

a)

palabras que hablan de cosas, se describe toda la información importante

b)

son palabras que hablan de palabras

22.

¿Qué es metalenguaje?

a)

palabras que hablan de palabras

b)

palabras que hablan de cosas, se describe toda la información importante

23.

¿Qué son las meta-normas?

(a)  

24.

De acuerdo a Hans Kelsen, en el metalenguaje, que hace estrada al explicar una norma ?

(a)  

25.

De acuerdo con Hans Kelsen, que es lo que dicta o promulga el legislador?

(a)  

26.

¿La semiótica es tanto ciencia como filosofía, al igual que el derecho?

a)

si

b)

no

27.

Diferencia entre ciencia y filosofía?

a)

ciencia=estudia causas próximas de la realidad filosofía= estudia causas ultimas

b)

ciencia=estudia y observa filosofía=piensa y razona

28.

En que se divide la semiótica?

a)

Sintaxis, semántica, pragmática

b)

meta-normas, metalenguaje, lenguaje objeto

29.

Definición de sintaxis

a)

es una parte de la semiótica que se encarga del estudio de 3 cosas

b)

parte de la semiótica que se encarga del estudio de 3 cosas

30.

¿Qué 3 cosas estudia la sintaxis?

a)

conjunto de signos primitivos, reglas de formación, reglas de derivación

b)

sintaxis descriptiva, sintaxis lógica, semántica

31.

¿Qué son los signos primitivos?

a)

denominados morfemas=la parte mas pequeña del significado, permiten la comunicación

b)

primeros signos que se inventaron y los cuales son los naturales,

32.

¿Qué es conjunto de palabras primitivas?

a)

forma en que se organizan las palabras en el lenguaje

b)

nos permiten comunicarnos a través de las reglas sintácticas

33.

¿Qué son las reglas de formación?

a)

toman el conjunto de signos primitivos y nos dirán como se forman para que podamos comunicarnos

b)

grupo de reglas de formación, se puede modificar o derivar el orden

34.

¿Qué son las reglas de derivación?

a)

grupo reglas de formación podemos modificar o derivar el orden con limites

b)

toma el conjunto de signos primitivos dice como se forman para comunicación

35.

¿Cuáles son las formas de analizar sintácticamente las oraciones?

a)

Con la sintaxis descriptiva y la lógica

b)

Con la sintaxis semántica y la filosófica

36.

¿Qué es la sintaxis descriptiva?

a)

estudia los lenguajes naturales, busca que lo que digamos sea coherente e entendible

b)

estudia lenguaje formal acercado a la filosofía y lógica correcto verdadero

37.

¿Qué es la sintaxis lógica?

a)

Lenguaje formal analiza los 3 elementos de la sintaxis, busca que sea correcto o verdadero

b)

Lenguajes naturales, busca que lo que digamos sea coherente e entendible

38.

¿Qué es la semántica?

a)

parte de la semiótica, estudio del significado de palabra con el significado designado

b)

se encarga del estudio de 3 importantes aspectos de la palabra

39.

Partes de la semántica

a)

semántica descriptiva y semántica filosófica

b)

semántica derivativa y semántica descriptiva

40.

¿Qué es la semántica descriptiva?

a)

Estudia la relación de las palabras con el objeto que designan en los lenguaje natural

b)

ayuda a comprender lenguajes técnicos y formales

41.

¿Qué es la semántica filosófica ?

a)

ayuda a comprender lenguaje técnico y formal ¿Cuál es la fuente del significado?

b)

relación de las palabras con el objeto que designan en lenguajes naturales

42.

fuente del significado de las cosas: la semántica filosófica dice que las cosas no tienen significado naturales nosotros se los designamos. (nombres verdaderos)

a)

verdadero

b)

falso

43.

según la semántica filosófica quien les designa nombres o significados a las cosas?

(a)  

44.

quienes dotan de significado a las cosas y crean segmentaciones naturales?

(a)  

45.

¿Qué elementos tiene y que significa la definición?

a)

indicar un significado definiendum y definiens

b)

designa un objeto individual definición y definiens

46.

¿Qué es definiendum?

a)

la palabra que estamos definiendo

b)

aquello que decimos de la palabra definida

47.

¿ Qué es definiens?

a)

aquello que decimos de la palabra definida

b)

la palabra que estamos definiendo

48.

¿Qué son nombres propios?

a)

designan un objeto individual. Es producto de la propia referencia

b)

delimitan la realidad si reune determinadas condiciones se le da un nombre

49.

¿Qué son palabras clases (sustantivos comunes)?

a)

cantidad de objetos en la realidad que caben en un concepto

b)

delimitan la realidad, si reúnen determinadas condiciones se les da un nombre

50.

¿Cuáles son los 3 elementos qué se requieren para definir?

a)

la lengua el habla y la definición

b)

Extensión (denotación) Intensión o connotación (designación) Referencia

51.

Según los elementos de la definición que es extensión (denotación)?

a)

cantidad de objetos en la realidad que caben en un concepto

b)

aquello que existió, existirá existe cumplen con la intensión de la palabra

52.

Según los elementos de la definición que es intensión, connotación o designación?

a)

características que nos dan a entender conceptos como tales, criterio de uso de una palabra clase

b)

cantidad de objetos en la realidad que caben en un concepto

c)

aquello que existio existira existe cumplen con la intensión de la palabra

53.

Según los elementos de la definición que es la referencia?

a)

aquello que existió, existirá existe y que cumplen con la intensión de la palabra

b)

designa un objeto individual, es producto de la propia referencia

54.

¿ Cual es la opinión que Gibourg tiene respecto de la disputa de los universales?

a)

los conceptos no existen en otra realidad ni en el objeto, son simples palabras

b)

conceptos que solo existían en el "lugar del dios del cielo"

55.

Cual es la característica que mas importa para determinar la intensión de una palabra?

a)

característica definitoria

b)

característica concomitante

c)

característica accidental

56.

A que te llevan las características definitorias?

a)

son las que te llevan a nombrar a una cosa de cierta manera

b)

sirven para mostrar lo importante de la palabra

57.

Definición de ambigüedad?

a)

multiplicidad de significados de una palabra

b)

falta claridad de significado en una palabra, el centro es claro bordes no

58.

¿ Qué es vaguedad?

a)

una palabra con muchos significados

b)

falta claridad en el significado de una palabra, el centro es claro bordes no

59.

Tipos de definiciones?

a)

Definiciones nominales y definiciones reales

b)

Definiciones propias y definiciones de clase

60.

En que se dividen las definiciones nominales?

a)

ostentivas y verbales, denotativas/ extensionales designativas/ intensionales

informativas y estipulativas

b)

definiciones nominales, reales, logicas, explicativas

61.

¿ Que son definiciones verbales?

a)

definir palabras con palabras, normalmente se encuentra en diccionarios

b)

definir una palabra mediante un ejemplo

62.

¿Qué son definiciones ostentivas?

a)

definir una palabra mediante ejemplos, herramienta útil para aprender idioma

b)

define palabras con palabras

63.

Definición denotativa/ extensionales

a)

puede ser verbal como ostentiva, muestra la cantidad de objetos que caben en la palabra

b)

constituye de genero y especie, modelo típico de definición

64.

¿Qué es definición informativa?

a)

dice que significa una palabra, estan ligados a la cultura y usos lingüísticos del entorno en el que nos encontramos

b)

estipular=legislar/establecer, propias del lenguaje establecido

65.

¿Qué es definición estipulativa?

a)

estipular=legislar/establecer, definiciones propias del lenguaje que establecimos

b)

nos dice que significa una palabra

66.

que diferencia a la extensiva de la ostentiva?

a)

extensiva-enuncia todos los ejemplos que caben dentro de la definición y la ostentiva puede no mencionar todos los casos

b)

una es con palabras y la otra con ejemplos

67.

cuando formamos una oración a esta se le atribuye un diferente significado a las palabras que la conforman?

a)

verdadero

b)

falso

68.

para entender el significado intensional(lo que realmente se quiere decir) que hay que entender?

(a)  

69.

¿Qué describen las oraciones?

(a)  

70.

¿Qué expresan 2 oraciones que describen un mismo estado de cosas?

(a)  

71.

Proposiciones son cosas que se presumen o se suponen de la oración ?

a)

verdadero

b)

falso

72.

¿Qué es la pragmática?

a)

es parte de la semiótica, estudia el origen de los signos, sus usos, sus efectos que producen en la conducta dentro de la cual aparecen

b)

algo que se presume o se supone de una oración

73.

Elementos del comunicación:

a)

canal, receptor, emisor y mensaje

b)

código y ruido

74.

Características de la comunicación

a)

ruido y código

b)

canal, receptor, emisor y mensaje

75.

Funciones del lenguaje-cual es la descriptiva/informativa?

a)

relacionar o señalar las propiedades de los sujetos o objetos. identificar si algo es verdadero o falso. sirven para la ciencia

b)

permite influir en la voluntad de las personas. el derecho esta compuesto de oraciones directivas. no tiene relaciones con los valores de verdad

c)

manifestar sentimientos y emociones

d)

genera cambios en la realidad, se usa regularmente en situaciones formales

76.

Funciones del lenguaje-cual es la directiva?

a)

nos permite influir en la voluntad de las personas. el derecho esta compuesto de oraciones directivas. no tiene relación con los valores de verdad

b)

permite relacionar o señalar propiedades de los sujetos o objetos. identificar si algo es verdadero o falso . sirve para la ciencia

c)

genera cambios en la realidad, se usa generalmente en situaciones formales

d)

manifestar sentimientos y emociones

77.

Funciones del lenguaje-cual es la expresiva?

a)

genera cambios en la realidad, se usa generalmente en situaciones formales

b)

permite relacionar o señalar propiedades de los sujetos o objetos. Identificar si algo es verdadero o falso. se usa en la ciencia

c)

manifestar sentimientos y emociones, no hay valores de verdad

d)

permite influir en la voluntad de los individuos. el derecho esta compuesto de oraciones directivas. no tiene relación con valores de la verdad.

78.

Subdivisiones de la función del lenguaje expresiva?

a)

desahogo, comunicación de sentimientos, generación de sentimientos

b)

directiva, emocional, sentimental

79.

ejemplo de subdivisión: desahogo de función expresiva

a)

escribir una carta amorosa sin entregarla

b)

escribir una carta amorosa a alguien y leérsela a alguien mas para consejos

c)

escribir una carta amorosa a alguien y darsela

80.

ejemplo de subdivisión: comunicación de sentimientos de función expresiva

a)

escribir una carta amorosa a alguien y leérsela a alguien mas para consejos

b)

escribir una carta amorosa a alguien y dársela

c)

escribir una carta amorosa sin entregarla

81.

ejemplo de subdivisión: generación de sentimientos de función expresiva

a)

escribir una carta amorosa sin entregarla

b)

escribir una carta amorosa a alguien y dársela

c)

escribir una carta amorosa a alguien y leérsela a alguien mas para consejos

82.

Funciones del lenguaje-cual es la operativa? (función favorita de la maestra)

a)

función que genera cambios en la realidad, se usa en ciertas situaciones formales

b)

permite relacionar o señalar propiedades de los sujetos o objetos. permite identificar si algo es verdadero o falso. sirve en las ciencia

c)

manifestar sentimientos y emociones, no hay valores de verdad

d)

permite influir en la voluntad de los individuos. el derecho esta compuesto de oraciones directivas. no tiene relaciones con los valores de verdad.

83.

¿Qué son los efectos emotivos del lenguaje?

a)

palabras con carga emotiva o neutra, unas designan y otras provocan emociones

b)

palabras que hacen que la persona se sienta de alguna forma en especifico

84.

¿Qué dice Gibourg de los efectos emotivos del lenguaje?

a)

hay que buscar los conceptos mas neutrales

b)

No hay que hablar de manera emotiva en ninguna circunstancia

85.

aunque se hable con palabras neutrales aun asi podemos darles cargas emotivas con nuestro tono?

a)

verdadero

b)

falso

86.

¿Qué es la definición persuasiva?

a)

es un instrumento de dominio. un ejemplo podría ser cuando hablamos de derecho, pensamos en lo justo

b)

se trata de persuadir a una persona de hacer algo

87.

¿Qué es la función ideológica del lenguaje?

a)

persuadir por la retórica, por medio de esta se cambia el significado de las palabras

b)

persuadir por medio de emociones y provocar sentimientos

88.

¿Qué critica Gibourg de la función ideológica del lenguaje?

a)

los conceptos no existen en otra realidad ni en el objeto, si no que son simples palabras

b)

estado de acuerdo con la función

89.

¿Qué es significación?

a)

relación entre fenómeno y signo, ya sea natural o artificial

b)

es artificial, intencional y mas o menos convencional

90.

¿Qué es significado?

a)

es artificial, intencional y mas o menos convencional

b)

relación entre fenómeno y signo

91.

significado es igual a que?

(a)