wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Le Criton de Platon

Total questions: 18

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Le grand principe moral qui guide la vie de Socrate et son attitude durant son entretien avec Criton c'est :

a)

"Mieux vaut commettre l'injustice que de la subir"

b)

"Mieux vaux être juste et en subir les conséquences, que de commettre une injustice"

c)

"Mieux vaut subir l'injustice que de la commettre"

d)

"Mieux vaux être injuste que de subir l'injustice"

2.

Que signifie le mot "apologie" ?

a)

Accusation

b)

Valorisation

c)

Défense

d)

Trahison

3.

De qui Socrate est-il le maître ?

a)

Pythagore

b)

Platon

c)

Aristote

d)

Charlemagne

4.

Dans quel ouvrage Platon rapporte-t-il la défense de Socrate lors de son procès ?

a)

Phédon

b)

Criton

c)

Apologie de Socrate

d)

Madame Bovary

5.

De quoi Socrate était-il accusé lors de son procès ?

a)

Impiété

b)

Désertion

c)

Corruption de la jeunesse

d)

Trafic de drogue

6.

A l'issue de son procès, et malgré sa brillante défense, Socrate est condamné. A quoi ?

a)

A l'exil

b)

A la pendaison

c)

A la décapitation

d)

A boire du poison

7.

Que raconte Platon dans le Criton ?

a)

La mort de Socrate

b)

Le procès de Socrate

c)

L'emprisonnement de Socrate et son entretien avec un de ses amis

d)

La naissance de Socrate

8.

Le sous-titre traditionnel du Criton c'est ?

a)

"Sur la piété"

b)

"Sur l'amitié"

c)

"Sur le devoir"

d)

"Sur l'érotisme"

9.

De quoi Criton essaie-t-il de convaincre Socrate dans le dialogue éponyme de Platon ?

a)

de mourir dignement

b)

de s'évader

c)

de s'évanouir

d)

d'épouser sa fille

10.

Qu'est-ce qu'une prosopopée ?

a)

Un procédé qui consiste à faire parler ce qui ne parle pas (ex : les animaux)

b)

Un procédé qui consiste à mettre sous les yeux ce qu'on décrit

c)

Un procédé qui consiste à accumuler les mots de façon absurde

d)

Un procédé qui consiste à faire parler ceux qui ne parlent plus (les morts)

e)

Un mot compliqué pour embrouiller les élèves

11.

Quels sont les arguments que Socrate, faisant parler les Lois d'Athènes, donne à Criton pour justifier son refus de s'évader ?

a)

Socrate, durant toute sa vie, la possibilité de désobéir aux lois d'Athènes et il ne l'a pas fait. Pourquoi le ferait-il maintenant ?

b)

Socrate avait, durant toute sa vie, la possibilité de quitter Athènes s'il estimait que les lois d'Athènes étaient injustes.

c)

Socrate avait, durant toute sa vie de citoyen athénien, la possibilité d'aller à l'Assemblée convaincre ses concitoyens de changer les lois d'Athènes, s'il estimait que celles-ci étaient injustes.

d)

Socrate avait la possibilité de convaincre ou de persuader le tyran d'Athènes de changer les lois, s'il estimait qu'elles étaient injustes.

12.

La conclusion de Socrate dans le Criton est-elle... ?

a)

qu'il est juste de désobéir aux lois ?

b)

qu'il est injuste de désobéir aux lois ?

c)

qu'il n'est ni juste ni injuste de désobéir aux lois ?

d)

que Criton ferait mieux de se mêler de ses affaires ?

13.

Dans quel dialogue Platon raconte-t-il la mort de Socrate ?

a)

Criton

b)

Phédon

c)

Ménon

d)

Eutyphron

14.

Le grand principe moral qui guide la vie de Socrate et son attitude durant son entretien avec Criton c'est :

(a)  

15.

[BONUS] De qui Platon est-il le maître ?

a)

Plotin

b)

Diogène

c)

Aristote

d)

Crytobule

16.

[BONUS] Physiquement, comment était Socrate ?

a)

Beau comme un dieu

b)

Laid comme un pou

c)

Average

d)

Au-dessus de ces considérations

17.

[BONUS] Qui a été l'élève d'Aristote (qui, lui, n'est pas devenu un grand philosophe) ?

a)

Plotin

b)

Patrocle

c)

Périclès

d)

Alexandre le Grand

18.

[BONUS] Qui est le héros de l'Iliade d'Homère ?

a)

Achille

b)

Ulysse

c)

Hercule

d)

Cléopatre