NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsSOAL PRAMUKA
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
Motto Gerakan Pramuka adalah
a)
Bhineka Tunggal Ika
b)
Satyaku Kudarmakan Darmaku Kubaktikan
c)
Jalesveva Jaya Nahe
d)
Iklas Bakti Bina Bangsa Ber Budi Bawa Laksana
2.
Program kegiatan kepramukaan dapat dilaksanakan sesuai dengan keinginan, peserta didik maka program harus dibuat dengan...
a)
peserta didik
b)
musyawarah Gugusdepan melibatkan peserta didik
c)
disesuaikan dengan kurikulum pendidikan kepramukaan
d)
observasi dan evaluasi yang tepat
3.
Inti dari kurikulum Pendidikan Kepramukaan adalah
a)
Nilai Kepramukaan
b)
Scouting Skill
c)
SKU
d)
SKK
4.
Tingkatan kecakapan Umum pada golongan Siaga adalah..
a)
Tingkat Mula, Bantu dan Tata
b)
Tingkat Purwa, Madya dan Utama
c)
Tingkat Siaga
d)
Tingkat Pramuka Garuda
5.
Dalam tingkatan Pasukan Penggalang ada tiga jenjang SKU, yaitu...
a)
Ramu, Terap, Rakit
b)
Rakit, Ramu, Terap
c)
Ramu, Rakit, Terap
d)
Rakit, Terap, Ramu.
6.
Sistem administrasi satuan Gugus Depan meliputi ...
a)
Buku latihan peserta didik, program kerja catur wulan, sekretaris, pimpinan,dsb.
b)
Daftar anggota, program kerja catur wulan, buku anggota, buku log, catatan pribadi.
c)
Iuran anggota, daftar hadir latihan, Petunjuk Pelaksanaan (PP), AD & ART dsb.
d)
Rencana latihan mingguan, tabungan, tongkat, tambang, lapangan, dsb.
7.
SK Kwartir Nasional tentang Petunjuk Pelaksanaan Kursus Pembina Mahir, adalah
a)
Nomor 048 tahun 2018
b)
Nomor 058 tahun 1980
c)
Nomor 052 tahun 1982
d)
Nomor 200 tahun 2011
8.
Menetapkan urutan dari kegiatan-kegiatan yang diperlukan untuk mencapai tujuan merupakan kegiatan…
a)
Pembiayaan
b)
Perencanaan
c)
Program kegiatan
d)
Jadwal kegiatan
9.
Musyawarah Nasional diadakan...
a)
5 Tahun sekali
b)
4 Tahun sekali
c)
3 Jahun sekali
d)
2 Tahun sekali
10.
Musyawarah Gugusdepan diadakan....
a)
4 Tahun sekali
b)
3 Tahun sekali
c)
2 Tahun sekali
d)
1 Tahun sekali
11.
Salah satu outcome dari Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar adalah.....
a)
Memahami Prinsip Dasar dan Metode Pendidikan Kepramukaan.
b)
Mengetahui administrasi regu, satuan dan Gudep
c)
Mengetahui cara membentuk dan menyelenggarkan kegiatan forum Siaga atau forum Penggalang.
d)
Menjadi Pembina Pramuka Mahir yang dapat mengemban system nilai Gerakan Pramuka.
12.
Landasan idiil dari Gerakan Pramuka adalah..
a)
Pancasila & UUD 1945.
b)
Konstitusional dan struktural.
c)
Pancasila dan Kepres RI No. 238/1961, jo Kepres RI No. 12/1971
d)
Pancasila dan Undang-undang lainnya.
13.
Yang menjadi landasan moral, mental dan spiritual Gerakan Pramuka adalah…
a)
Satya dan darma pramuka.
b)
Sopan santun.
c)
Pendidikan keagamaan.
d)
Pendidikan keluarga.
14.
Pada tahun 1916 terbit buku berjudul "Hand Book For Cubs yang ditulis oleh Baden Powell, serta buku "The Jungle Book oleh Rudyar D. Kipling. Buku tersebut dijadikan dasar cerita bagi kegiatan Pramuka tingkat…
a)
Siaga
b)
Penggalang
c)
Penegak
d)
Pandega
15.
Tahun 1918 berdirilah ROVER SCOUT untuk menampung remaja yang masih ingin terus berlatih. Golongan ini kita kenal sebagai…
a)
Siaga
b)
Penggalang
c)
Penegak
d)
Pandega
16.
Sebagai bentuk usaha melibatkan peserta didik dalam pembuatan progam kegiatan peserta didik maka lembaga yang bertugas memilih dan membahas kegiatan yang diususlan oleh Pembina Siaga adalah...
a)
Dewan Siaga
b)
Musyawarah Gugus Depan
c)
Majelis Siaga
d)
Dewan Kehormatan Siaga
17.
Satuan organisasi bagi anggota pramuka dewasa yang mempunyai kesamaan tujuan untuk memajukan Gerakan Pramuka adalah......
a)
Karang Pamitran
b)
Gugus Depan Pramuka
c)
Gugus Darma Pramuka
d)
Satuan Komunitas Pramuka
18.
Satuan sebagai wadah pembinaan Pramuka Penggalang yang terdiri dari 3 sampai 4 regu disebut...
a)
Perindukan
b)
Pasukan
c)
Ambalan
d)
Racana
19.
Team Building memiliki sequence (urutan)....
a)
Norming, forming, performing, assimilating, storming.
b)
Forming, storming, norming, permorming, assimilating.
c)
Performing, forming, norming, assimilating, storming.
d)
Forming, assimilating, storming, norming, performing.
20.
Latihan Baris Berbaris sangat bermanfaat untuk melatih kecerdasan
a)
Intelektual
b)
Emosional.
c)
Sosial.
d)
Fisik
21.
Satuan Penggalang, merupakan kiasan dasar dari pejuangan bangsa Indonesia pada tahun…
a)
1908
b)
1928
c)
1945
d)
Pasca 1945.
22.
Seorang anggota pramuka dituntut untuk peduli terhadap dirinya sendiri, serta peduli terhadap bangsa dan tanah air sesama hidup dan alam. Ini merupakan sesuatu yang harus dipahami sebagai…
a)
Prinsip Dasar
b)
Metodik Kepramukaan.
c)
Kode Kehormatan
d)
Kiasan Dasar.
23.
Memahami peserta didik, merupakan sikap pembina, pelatih pembina pramuka dan pemimpin kwartir yang harus dimiliki dan dilakukan karena…
a)
Tuntutan revitalisasi Gerakan Pramuka.
b)
Merupakan syarat menjadi pelatih, pembina.
c)
Merupakan implementasi PD dan MK.
d)
Dapat menarik minat mereka, sehingga kegiatan kepramukaan yang disajikan menjadi kegiatan yang menarik dan menyenangkan.
24.
Belajar keterampilan pisik, membentuk sikap hidup sehat (mengenai dirinya sendiri), belajar bergaul dengan teman-teman sebaya, membentuk keterampilan dasar membaca, menulis dan berhitung, adalah merupakan tugas perkembangan anak seusia…
a)
Pramuka Siaga
b)
Pramuka Penggalang.
c)
Pramuka Penegak.
d)
Pramuka Pandega.
25.
Berfikir kritis, mudah terjadi identifikasi yang sangat emosional, Minat dan aktivitas mulai mencerminkan jenis-jenis secara lebih, dorongan kuat untuk ekspansi diri bertualang, pengaruh kelompok sebaya sangat besar, adalah merupakan tugas perkembangan anak seusia...
a)
Pramuka Siaga
b)
Pramuka Penggalang.
c)
Pramuka Penegak.
d)
Pramuka Pandega.
26.
Pembina Pramuka harus berusaha menyajikan kegiatan yang dapat menarik minat peserta didik/pemuda yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan mereka. Untuk keperluan ini para Pembina Pramuka perlu...
a)
Memperhatikan psikologis peserta didik.
b)
Memperhatikan apa yang diinginkan atau diminta oleh peserta didik.
c)
Mempelajari perkembangan teknologi modern.
d)
Mengenal lingkungan keluarga dan sosialnya.
27.
Seorang pelatih harus mampu merangsang para pembina pramuka menambah pengetahuan dan ketrampilannya. Fungsi ini disebut....
a)
Inovator
b)
Fasilitator
c)
Dinamisator
d)
Stimulator
28.
The end is CHARACTER - character with a purpose. And that purpose, that the next generation be same in an insane world, and develop the higher realization of service, the active service of love and Duty to God and neibghbour (BP's Outlook Boy Scouts of Canada, 1979; p.173). Statement ini menunjukkan bahwa tujuan akhir pendidikan kepramukaan adalah pembinaan.....
a)
Watak
b)
Ketrampilan.
c)
Mental.
d)
Moral.
29.
Peran Pembina Pramuka terhadap Satuan Pramuka…
a)
Tidak peduli dengan kegiatan peserta didik.
b)
Mengatur semua kegiatan peserta didik mulai dari perencanaan sampai pelaksanaan.
c)
Menyerahkan sepenuhnya semua aktivitas peserta didiknya untuk melaksanakan kegiatan yang dikehendaki (dari anggota, oleh anggota, untuk anggota)
d)
Memberikan dukungan dan fasilitas peserta didik/kaum muda dalam menyusun perencanaan kegiatan satuan serta pelaksanaannya.
30.
Di dalam metodik kepramukaan, salah satunya adalah penerapan system beregu/berkelompok, dengan alasan...
a)
Untuk memudahkan koordinasi antar anggota.
b)
Pendidikan kepramukaan dilakukan di alam terbuka - penting dibentuk dalam satuan- satuan kecil.
c)
Meringankan beban tugas pembina.
d)
Melatih peserta didik bersosialisasi.
31.
Dalam satuan Penegak yang bertugas menentukan pelantikan, penghargaan atas prestasi dan tindakan atas pelanggaran kode kehormatan adalah....
a)
Dewan Ambalan
b)
Dewan Kehormatan
c)
Dewan Pembina
d)
Pemangku Ada
32.
Komunikasi dan bergaul dengan peserta didik harus didukung dengan sikap....
a)
egaliter.
b)
otoriter.
c)
leizesfair.
d)
introvert.
33.
Berikut ini yang merupakan forum khas penggalang adalah…
a)
Pesta Penggalang, lomba tingkat dan perkemahan bakti
b)
Jambore, latgab dan pertisaka
c)
Jambore, lomba tingkat dan perkemahan bakti
d)
Raimuna, gladi tangguh dan perkemahan bakti
34.
Dalam Sistem Perencanaan, Pemrograman dan Penganggaran, sangat diperlukan langkah- langkah analisis…
a)
SWOT
b)
RRA
c)
RPA
d)
ZOPP
35.
Perilaku pemimpin kelompok yang diharapkan adalah
a)
Apatis
b)
Otoritatis
c)
Demokratis.
d)
Borjuis
36.
Menciptakan suasana belajar yg menggembirakan, terwujudnya berkerjasama yang kompak, dan mengoptimalkan waktu yang tersedia untuk belajar, merupakan tugas…
a)
Anggota kelompok
b)
Pemimpin kelompok.
c)
Pembina.
d)
Pelatih.
37.
Beberapa sifat dasar Pramuka Siaga adalah…
a)
Senang meniru, berdendang, bermain, usil, suka mencoba-coba dan gemar akan heroism.
b)
Senang meniru, berdendang, bertualang, kemauan kuat dan suka menyelesaiakan masalah dengan cepat.
c)
Senang meniru, berdendang, mengembara, lincah dan mulai menyukai lawan jenis
d)
Senang meniru, berdendang, bermain, manja dan suka menceritakan apa yang diketahuinya.
38.
Porsi pelaksanaan pembinaan kepramukaan dengan sistem Among ‘ING NGARSA SUNG TULADA' untuk setiap golongan adalah…
a)
paling besar untuk Siaga
b)
paling besar untuk Pandega
c)
paling besar untuk Penggalang
d)
sama untuk setiap golongan
39.
Materi ketrampilan Pramuka Penggalang untuk kompas dan peta adalah…
a)
Membaca kompas, menentukan titik koordinat dalam peta, membuat peta topografi dan peta perjalanan.
b)
Menentukan 8 penjuru mata angin, membuat peta topografi katanya dan membuat peta lokasi.
c)
Menentukan 8 penjuru mata angin, membuat peta topografi desanya dan membuat peta lokasi sekolahnya.
d)
Membaca kompas, menentukan titik koordinat dalam peta, membuat peta topografi dan navigasi darat.
40.
Untuk membuat prodik yang tepat guna perlu memperhatikan 6 area perkembangan, mereka adalah…
a)
nonfisik, supranatural, sosial, psikomotorik, karakter dan kreativitas.
b)
psikomotorik, spiritual, sosial, motorik, behavior dan kreativitas.
c)
fisik, spiritual, sosial, afektif, karakter dan kreativitas
d)
fisik, spiritual, psikomotor, afektif, karakter dan scouting skill
41.
Jenjang pendidikan Pramuka Penggalang menekankan pada…
a)
Terbentuknya kepribadian dan ketrampilan di lingkungan keluarga melalui kegiatan bermain sambil belajar.
b)
Terbentuknya kepribadian dan ketrampilan dalam rangka mempersiapkan diri untuk terjun dalam kegiatan msyarakat melalui kegiatan belajar sambil melakukan.
c)
Terbentuknya kepribadian dan ketrampilan agar dapat ikut membangun maayarakat melalui kegiatan belajar, melakukan, kerja kelompok dan berkompetisi.
d)
Terbentuknya kepribadian dan ketrampilan agar dapat ikut serta membangun masyarakat melalui kegiatan kepada masyarakat.
42.
Beraktualisasi diri melalui olah rasa untuk meningkatkan sensitivitas dan apresiasivitas akan kehalusan dan keindahan seni dan budaya, serta kompetensi untuk mengekspresikannya, termasuk dalam ranah kecerdasan…
a)
Emotional
b)
Inteligentia
c)
Social
d)
Fisikal
43.
Penerapan sistem beregu/ berkelompok dalam Metodik Kepramukaan dimaksudkan untuk mempertajam kecerdasan....
a)
Integentia.
b)
Emotional.
c)
Social.
d)
Kinestetis
44.
Di era budaya internet sekarang ini selain mempelajari tekpram, seperti kompas, tanda jejak, sandi dll. Perlu dikenalkan juga untuk mencari lokasi tertentu seperti…
a)
Facebook
b)
WhatsApp
c)
Google Map
d)
Android
45.
Diantara Pembina dan peserta didik terjalin komunikasi yang dekat seperti kakak dan adik atau yahnda dan bunda. Dalam metode kepramukaan untuk membatasi terjadinya pergaulan bebas, maka ada system…
a)
Among
b)
Satuan terpisah
c)
Ing Ngarso sung Tuladha
d)
Tut Wuri Handayani
46.
Dalam nomorisasi gugus depan ada dua nomor satuan di gudep tersebut, nomor ganjil digunakan untuk gudep …
a)
Putri
b)
Putra
c)
Sako
d)
Dharma
47.
Untuk kualitas Pembina pramuka seorang pembina wajib menempuh pendidikan minimal lulus…
a)
KMD
b)
KML
c)
KPD
d)
KPL
48.
Salah satu metode kepramukaan dalam belajar pioneering adalah…
a)
Satuan terpisah
b)
Belajar sambil melakukan
c)
Belajar bersama
d)
Belajar sendiri
49.
Hak yang dapat diperoleh oleh Pembina aktif sebagai anggota dewasa setiap 5 tahun adalah…
a)
TKP
b)
TKK
c)
TPOD
d)
Sertifikat
50.
Kewajiban yang harus dilaksanakan peserta kursus Pembina mahir adalah membuat laporan sebagai bukti telah melaksanakan…
a)
Kursus
b)
Narakarya
c)
Naratama
d)
Narasumber
Reset
