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MTIC08_DDRED_SimulacroExamen

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

El modelo ASSURE consta de las siguientes fases:

a)

Analizar, diseño, desarrollo, implementación y evaluación

b)

Analizar, establecimiento, selección, desarrollo, requerimiento y evaluación

c)

Analizar, selección, desarrollo, elaboración, requerimiento y evaluación

d)

Analizar, establecimiento, redacción, diseño, implementación y evaluación

2.

El modelo ADDIE consta de las siguientes fases:

a)

Análisis, diseño, utilizar, requerimiento y evaluación

b)

Análisis, redacción, selección, desarrollo y evaluación

c)

Análisis, diseño, requerimiento, implementación y evaluación

d)

Análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación

3.

El modelo Dick y Carey se caracteriza por una relación estrecha entre el estímulo y la respuesta del alumnado, proporcionando así un feedback al discente

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

La dimensión tecnológica del diseño instruccional contempla: el desarrollo e implementación de los contenidos, la planificación de las actividades, las herramientas tecnológicas y un plan de evaluación de los procesos y resultados.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

Indica cuál no es un indicador de calidad

a)

En la interactividad, hay una serie de canales de comunicación inespecíficos

b)

Las actividades requieren la interacción, de forma que facilite el procesado de los contenidos

c)

La evaluación está vinculada con los objetivos y resultados

d)

La interfaz es accesible a todos los alumnos

6.

A la hora de construir un juego, ¿qué aspecto no es esencial?

a)

Feedback

b)

Dinámicas

c)

Naturalidad

d)

Historia

7.

¿Cuál de estas es una característica del "Aprendizaje basado en el juego"?

a)

Traslada la mecánica de los

juegos al ámbito educativo-profesional

b)

Aplicaciones informáticas que, bajo el aspecto de juego, tratan de

tener una finalidad diferente a la tradicional

c)

Utiliza los juegos o videojuegos como recurso

para el aprendizaje

d)

Utiliza los juegos o videojuegos como recurso

con el objetivo principal de divertir

8.

¿Para qué podrían usarse las nubes de palabras en el aula?

a)

Debatir sobre un suceso histórico

b)

Cuaderno bitácora

c)

Creación de caligramas

d)

Álbum digital

9.

Los videos ayudan a la construcción mental del conocimiento y también permiten llegar a los distintos estilos de aprendizaje.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Si se encuentra este símbolo en un material que va utilizar se refiere a:

a)

No se aceptan obras derivadas

b)

Reconocimiento y cita de forma específica del autor o licenciante

c)

No se aceptan fines comerciales de la obra

d)

Las obras derivadas tienen que compartirse del mismo modo que la original