wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pembelajaran Berdiferensiasi

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Hal yang sesuai dengan konsep pembelajaran berdiferensiasi adalah ....

a)

murid yang cepat selesai mengerjakan tugas mendapat soal lebih banyak

b)

lingkungan belajar yang 'mengundang' murid untuk belajar

c)

prosedur, rutinitas, metode

jelas tapi fleksibel dan memiliki rigiditas

d)

murid pintar harus bersama yang pintar yang kurang harus bersama yang kurang

2.

Konsep pembelajaran berdiferensiasi mencakup poin-poin berikut, kecuali ….

a)

Mempertimbangkan minat, kesiapan dan profil belajar siswa

b)

Pembedaan pada konten, produk, dan penilaian

c)

Menggunakan prinsip umum seperti asesmen berkelanjutan

d)

adanya variasi pembelajaran dan pengelolaan kelas

3.

Berikut yang bukan kebiasaan di kelas berdiferensiasi, adalah….

a)

Keberagaman siswa dijadikan dasar mengajar

b)

Guru dan siswa bekerjasama mencapai tujuan kelas dan individu

c)

Adanya standarisasi yang baku untuk penilaian

d)

Waktu yang fleksibel sesuai kebutuhan siswa

4.

Siswa dengan tipe kecerdasan majemuk ini mengandalkan imajinasi dan senang dengan bentuk, gambar, pola, desain, serta tekstur. Jenis kecerdasan apa?

a)

Kecerdasan logis-matematis

b)

Kecerdasan verbal-linguistik

c)

Kecerdasan spasial-visual

d)

Kecerdasan kinestetik-jasmani

5.

Sebelum melakukan pembelajaran berdiferensiasi, guru perlu mengetahui karakteristik siswa melalui ... mereka. (kecuali)

a)

Kesiapan

b)

Minat

c)

Profil belajar

d)

Status sosial

6.

Profil belajar siswa dapat diketahui setelah guru melakukan asesmen diagnostik yang berupa...

a)

Tes gaya belajar dan tes jenis alat tulis mereka

b)

Tes kecerdasan majemuk dan jenis alat tulis mereka

c)

Tes kecerdasan majemuk dan tes gaya belajar

d)

Tes gaya belajar dan tes kecepatan mengetik

7.

Pak Toni membagi siswa menjadi beberapa kelompok sesuai dengan kesiapan belajar siswa dalam memahami suatu topik. Pembelajaran yang dilakukan pak Toni termasuk pembelajaran....

a)

pembelajaran sosial

b)

pembelajaran klasikal

c)

pembelajaran sosial emosional

d)

pembelajaran berdiferensiasi

8.

jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini disebut...

a)

kebutuhan belajar

b)

kesiapan belajar

c)

pengetahuan

d)

keterampilan

9.

Sebelum pembelajaran, sebaiknya guru telah melakukan pemetaan kebutuhan belajar murid. Guru dapat memetakan kebutuhan belajar murid dengan cara? kecuali....

a)

Kesiapan belajar

b)

Minat Belajar

c)

Konten Belajar

d)

Profil belajar murid

10.

Strategi pembelajaran berdiferensiasi, kecuali....

a)

Diferensiasi konten

b)

Diferensiasi minat

c)

Diferensiasi konten

d)

Diferensiasi produk