wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Молодость

Total questions: 18

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Кто отвечает за трудоустройство бойца и кандидата в лагерь?

a)

Командир

b)

Комиссар

c)

Методист

d)

Руководитель педагогического направления МосРСО

2.

К кому обращаться, если во время работы в лагере у вас появились вопросы?

a)

Старший вожатый/ Старший организатор

b)

Руководитель педагогического направления МосРСО

c)

Командир отряда (КС и ответственный в лагере боец)

d)

Директор лагеря

3.

Кому принадлежит данная лычка?

a)

Командир отряда

b)

Командир регионального отделения МосРСО

c)

Командир штаба

d)

Нет правильного ответа

4.

Расположите картинки в правильном порядке

a)

Г-А-Б-Д-В

b)

Г-Б-А-В-Д

c)

Г-Б-А-Д-В

d)

Б-Г-А-Д-В

5.

Разрешается ли детям в лагере курить?

a)

Да, если родители разрешают

b)

Да, если родители разрешают и вожатые об этом знают

c)

Да, если родители разрешают и это не мешает отрядной работе

d)

Нет, это запрещено

6.

Разрешается ли курить вожатым по время лагерной смены?

a)

Нет, это запрещено Трудовым кодексом

b)

Да, если об этой привычке знает администрация лагеря

c)

Да, в отведённое время и место, когда это не мешает отрядной работе

d)

Нет, это запрещено согласно должностной инструкции вожатого

7.

Что подразумевается под ЕПТ?

a)

Свод законов и традиций лагеря

b)

Принципы и правила, которые вожатые предъявляют к детям

c)

Принципы, правила, образ действий, которые вожатые предъявляют к себе, вожатскому отряду и детям

d)

Нет правильного ответа

8.

Что делать, если ваш ребенок упал с горки и у него открытый перелом ноги?

a)

Перенести его на более удобную поверхность и ждать прихода медицинских работников

b)

Обработать рану и наложить шину до прихода медиков, после чего сообщить старшему вожатому о произошедшем

c)

Не трогая ребенка, ждать прихода медицинских работников и администрации лагеря, вызвать скорую помощь

d)

Нет верного ответа

9.

Что необходимо сделать вожатому в первый день смены?

a)

Познакомить ребят между собой и с лагерем, провести ОХС, предъявить ЕПТ

b)

Познакомить ребят между собой, рассказать про мероприятия смены, придумать название и девиз отряда

c)

Провести ребятам игры на поднятие эмоционального фона, придумать название и девиз, расселить их по комнатам и проконтролировать разбор вещей

d)

Провести ОХС, расселить ребят по комнатам и проконтролировать разбор вещей, провести игры на знакомство и сплочение

10.

Какие игры можно проводить в первые 2 дня смены?

a)

ИЗ

b)

ИЗЗ

c)

КМФ

d)

ИВЛ

e)

ПЭФ

11.

Что главное в напарничестве в лагере?

a)

Быть лучшими друзьями, делиться своими мыслями

b)

Распределить обязанности "на берегу", но быть готовым всегда прийти на помощь, определить ЕПТ

c)

Один делает всю работу, а второй отдыхает

d)

Делиться едой

12.

Снайпер, лапта, пионербол — к какому виду игр относятся все вышеперечисленные игры?

a)

Игры на знакомство

b)

Игры на поднятие эмоционального фона

c)

Игры на внимательность

d)

Подвижные игры

13.

В чем главное отличие игр на «первичное» знакомство от игр на «вторичное» знакомство?

a)

Игры на «первичное» знакомство подразумевают знакомство пи именам, а «вторичное» — знакомство с интересами и увлечениями друг друга

b)

Игры на «первичное» знакомство — человек сам называет своё имя, игры на «вторичное» знакомств — другой человек называет имя

c)

В игры на «первичное» знакомство можно играть только в организационный период, а на «вторичное» знакомство — в основной период

d)

Нет правильного ответа

14.

Одно из основных направлений работы вожатого - это

a)

Организация досуга детей

b)

Организация КТД

c)

Стимулирование саморазвития детей

15.

Основная функция игры - это

a)

Развлекательная

b)

Оздоровительная

c)

Воспитательная

16.

Одним из методов самовоспитания является

a)

Постановка цели

b)

Умение быстро реагировать на обстоятельства

c)

Ведение здорового образа жизни

17.

Какие педагогические стандарты занимают особое место в работе с детьми?

a)

Создавать атмосферу стремления к нравственно-эстетическим ценностям

b)

Способствовать личностному росту детей

c)

Вожатый на своем собственном примере транслирует образа успешного образованного современного человека

d)

Развивать у детей критическое мышление

18.

Основные составляющие имиджа вожатого - это

a)

Визуальный образ (мимика, пластика, одежда, прическа)

b)

Внутренний образ (голос, темперамент, настроение)

c)

Внешний образ (красота, параметры тела)

d)

Все ответы верны