wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Әдістеме тест 50-100

Total questions: 52

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

«Ассоциация», «Венн диаграммасы», «Болжау», «ИКSЕРТ», «Пікірталас-дебат», «Кубизм», эссе, еркін хат т.б. стратегаялар қай технологияның бағдарламасына жатады?                                                                                           

a)

«Сын тұрғысынан ойлау»

b)

«Даралап оқыту»

c)

«Деңгейлеп оқыту»

d)

«Модульдік оқыту»

2.

Қалыптастырушы бағалау дегеніміз:

a)

Оқытудың нәтижелерін жіктеу, сертификаттау және тіркеу мақсатында оқытудың қорытындыларын шығару

b)

Мұғалімдерді, оқушыларды және педагогикалық үдерістің басқа да қатысушыларын оқуды жетілдіру үшін қажет ақпаратпен қамтамасыз ететін оқудың ағымдағы бағалануы

c)

Алдыңғы қадамдарды жоспарлау және орындау мақсатында іс-әрекет жасау

d)

Бір мәселенің бірнеше шешімін іздеу мақсатында қолданылатын шығармашылық ойлаудың түрі

3.

Критериалды бағалаудың неше түрі бар?

a)

8

b)

5

c)

2

d)

4

4.

Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға –

a)

Оқушы

b)

Басшы

c)

Кеңесші

d)

Мұғалім

5.

Бағалаудың түрлері:

a)

Қалыптастырушы және  жиынтық

b)

Бейресми оқу, ресми оқу

c)

Пәндік білім, педагогикалық білім

d)

Алдыңғы білім, соңғы білім

6.

Оқу материалдарының реті бойынша, бiр iзбен сатылай құрылуы қай принцип?

a)

Көрнекілік

b)

Бірізділік

c)

Жүйелік

d)

Ғылымилық

e)

Саналық

7.

«Қоңыр күз», «қоңыр мата» деген сөз тiркесiнiң қандай мағынада тұрғандығын түсiндiр?

a)

Тура мағынада

b)

Тура және ауыспалы мағынада

c)

Ауыспалы мағынада

d)

Туынды мағынада

8.

«Жылжымалы қондырғылар өттi» деген сөйлем сөз тiркесi бола алады ма?

a)

Жоқ

b)

Ия

c)

Мүмкін

d)

Болмауы да мүмкін

9.

Зауыт, фабрика деген сөздер қай сөз табына жатады?

a)

Сын есім

b)

Сан есім

c)

Зат есім

d)

Етістік

e)

Есімдік

10.

Айтжан сабаққа келмедi деген сөйлемнен бастауышты тауып бер?

a)

Айтжан

b)

Сабаққа

c)

Келмеді

d)

Айтжан келмеді

11.

Ерғали да, Ғани да жұмыс жасауда деген сөйлемдегi шылау сөздердi табу?

a)

Жұмыс

b)

Ерғали,Ғани

c)

Жасауда

d)

Да

12.

Тiлiмiздегi сөз байлығын тексеретiн сала?

a)

Фонетика

b)

Лексика

c)

Лексикология

d)

Морфология

e)

Барлығы дұрыс

13.

Сөздермен әртүрлi мағыналық байланыстарына лексикалық парадигма жасау қабiлетiне байланысты болатын қандай принцип түрi?

a)

Морфологиялық  принцип

b)

Семантикалық принцип

c)

Диахрониялық принцип

d)

Лексикалық принцип

14.

Мектептiң қазақ тiлi бағдарламасы

a)

Оқу бағдарламасы

b)

Мемлекеттік құжат

c)

Жай бағдарлама

d)

Дидактикалық материал

15.

Қазақ тiлiнiң бағдарламасы қай принцип негiзiнде қарастырылады?

a)

Ғылыми принцип

b)

Жүйелік принцип

c)

Саналық принцип

d)

Алдын ала болжау принцип

16.

Сабақтың құрылымдық элементiн көрсетiңiз?

a)

Сабаққа қатысу

b)

Класс тазалығына назар аудару

c)

Үй тапсырмасын беру

d)

Оқушы тәрбиесін қадағалау

17.

Сөз тіркесі жасалу үшін сөздер

a)

Өзара сабақтаса байланысады

b)

Мәтін арқылы байланысады

c)

Тақырыптар арқылы байланысады

d)

Өзара мазмұны арқылы байланысады

18.

Пунктуациялық қатенің түрі? 

a)

Бас әріппен жазылатын сөздер

b)

Жай әріппен жазылатын сөздер

c)

Тыныс белгісін қоймай кету

d)

Сөйлемнің ерекше белгісі

19.

Арнаулы іс-қағаздарының түрін тап?

a)

Тезис

b)

Анықтама

c)

Конспект

d)

Пікір айту

20.

Тыныс белгісін оқушыларға саналы меңгерту үшін қай принцип басшылыққа алынады?

a)

Жүйелік

b)

Грамматикалық

c)

Саналық

d)

Психикалық

21.

«Ұлы дидактика» еңбегінің авторы кім?

a)

Я.О. Коменский

b)

В.И. Буслов

c)

А.С. Макаренко

d)

К.Д. Ушинский

22.

Сабақ жоспарын жасау алдымен неден басталады?

a)

Сабақ әдісі

b)

Сабақ бекіту

c)

Сабақ мақсаты

d)

Сабақ қорытындысы

23.

Деңгейлік тапсырмалар дегеніміз

a)

Балаға шамадан тыс жүктеме беру

b)

Өзін-өзі бағалау жүйесі

c)

Белгілі бір ауқымды қамтитын білім жүйесі

d)

Оқушының білім мүмкіндігіне қарай берілетін жұмыс

24.

Х. Арғынов ұсынған синтаксистен оқушыларға білім беру әдістері:

a)

Әңгіме әдісі

b)

Презентация көрсету

c)

Байқау әдісі

d)

Зертхана жұмыстары

25.

Экрандық-дыбыстық көрнекі оқу құралдары:

a)

Схема

b)

Анимациялық презентация

c)

Сурет

d)

Оқиғалы картиналар

26.

Оқытудың көрнекілік ұстанымдары:

a)

Газет-журналдар

b)

Оқулықтар

c)

Грамматикалық карта

d)

Жаттығулар

27.

Лексиканы оқытуда қолданылатын жұмыс түрі

a)

Мәтін типтерімен жұмыс

b)

Синонимдерді талдау

c)

Сөйлем мүшелерімен жұмыс

d)

Қосымша морфемамен жұмыс

28.

Қазақ тілі сабағында оқылатын мәтін типтері

a)

Мазмұндау

b)

Баяндау

c)

Бейнелеу

d)

Сұрақ қою

29.

Мәтінді оқытудағы дәстүрлі емес сабақ түрлері

a)

Қайталау сабағы

b)

Дебат сабағы

c)

Сырақ сабағы

d)

Қайталау сабағы

30.

Мәтінмен жүргізілетін жұмыс түрлері

a)

Сөздерді септеу

b)

Тақырыбын қою

c)

Сөз тіркесін табу

d)

Сөздерді тәуелдеу

31.

Қазақ тілін оқытуда компьтерлік технологияның қажеттілігі

a)

Жаттығу орындауға керек

b)

Тілдің салалары бойынша құрылған тапсырмаларды пайдалануға мүмкіндік береді

c)

Ақпараттар алмасуға мүмкіндік береді

d)

Жаңа сабақты бекітуге мүмкіндік береді

32.

Мектепте стилистиканы оқытуға қамтылатын тақырыптар

a)

Окказионализмдер

b)

Әдебиет тарихын

c)

Жеке жазушының стилі мен шығармашылығын

d)

Стиль түрлері

33.

Мәтіні түгел жазылмайтын, өтілген емлелік ережелерге байланысты сөздер бөлек алынып жазылатын диктант түрі

a)

Сөздік диктант

b)

Өздік диктант

c)

Бақылау диктант

d)

Шығармашылық диктант

34.

Көп мағыналы сөздердің мәні, омоним, неологизм, архаизм сөздерінің мағынасына талдау жасауға үйрететін сөздік

a)

Терминологиялық

b)

Орфоэпиялық

c)

Орфографиялық

d)

Түсіндірмелі

35.

Сөздердің байланысу формалары

a)

Қабысу

b)

Орын тәртібі арқылы

c)

Жалғау арқылы

d)

Шылаулар арқылы

36.

Синтаксисті оқытуда назар аударылатын тұрлаулы мүшелердің қызметі

a)

Іс-қимылдың өткенін хабарлайды

b)

Сөйлем жасауға ұйытқы болады

c)

Сөз мағынасын өзгертеді

d)

Ойдың иесі кім екенін білдіреді

37.

Жалпы адамдар арасындағы тілдесім

a)

Ақпараттық

b)

Жазбаша ойлау

c)

Ресми

d)

Орфоэпия

38.

Тіл дамыту

a)

оқушының ойын логикалық жағынан дұрыс, анық, қазақтың әдеби тілінің нормасына сай дұрыс айта білуге үйрету

b)

өлең жаза білуу

c)

Шығарма жаза білу

d)

Мәтін талдау

39.

Қатысымдық әдістің тиімді жолы – 

a)

тіл үйретудің жазуға негізделуі

b)

тіл үйретудің сатылап дамуына негізделуі

c)

тіл үйретудің қайталауға негізделуі

d)

тіл үйретудің делдалдық сипатта орындалуы

40.

Жай сөйлемнің түрлері

a)

Ыңғайлас сөйлем

b)

Аралас сөйлем

c)

Жалаң және жайылма сөйлем

d)

Хабарлы сөйлем

41.

Қазақ тілін оқытуда компьтерлік технологияның қажеттілігі

a)

Тест тапсырмалары бойынша білім тексеруге болады

b)

Жаңа сабақты түсіндіруге мүмкіндік береді

c)

Жаттығу орындауға керек

d)

0

Тілдің салалары бойынша құрылған тапсырмаларды пайдалануға мүмкіндік береді

42.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай мәселелерді қарастырады?

a)

Туыстас тілдердің ерекшелігін үйрету

b)

Тіл аспектілерін меңгерту

c)

Қандай тілдік категорияларды үйрету керек

d)

Тілдегі фонетикалық өзгешеліктерді үйрету

43.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай мәселелерді қарастырады?

a)

Тілдік категорияны қандай әдіс-тәсілдер арқылы үйрету керек

b)

Туыстас тілдердің ерекшелігін үйрету

c)

Тіл аспектілерін меңгерту

d)

Тіл құралдарын диахрондық тұрғыда қарастыру

44.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай мәселелерді қарастырады?

a)

Туыстас тілдердің ерекшелігін үйрету

b)

Оқушыға білімді қалай жүйелі үйрету керек

c)

Тілдегі фонетикалық өзгешеліктерді үйрету

d)

Тіл құралдарын диахрондық тұрғыда қарастыру

45.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай ғылым саласымен тығыз байланысты?

a)

Фольклористика

b)

Астраномия

c)

Лингвистика

d)

Семиотика

46.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай ғылым саласымен тығыз байланысты?

a)

Педагогика

b)

Фольклористика

c)

Астраномия

d)

Семиотика

47.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің лингвистикамен байланыстылығы неде?

a)

Тіл білімі жөніндегі материалдың мазмұнына орай әдіс-тәсілдерді таңдау

b)

Жалпы тіл білімі туралы ақпарат беру

c)

Тіл білімін басқа ғылымдармен байланыстыру

d)

Тіл теориясы

48.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай ғылым саласымен тығыз байланысты?

a)

Педагогика

b)

Фольклористика

c)

Астраномия

d)

Семиотика

49.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі нені оқытады?

a)

Оқушыға ана тілін меңгертудің жолдарын

b)

Қосымшалардың қолданылуын

c)

Сөздердің байланысын

d)

Тыныс белгілерді

50.

Ы. Алтынсарин жазған еңбектерді көрсетіңіз.

a)

«Сауат ашар»

b)

«Қазақ тілі ғылымы»

c)

«Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы» 

d)

«Әдебиет танытқыш»

51.

Қазақ тіліндегі әдіскерлерді белгілеңіз:

a)

К. Аханов, Ә. Қайдаров

b)

К. Жолымбетов, Ж. Саин

c)

И. Ұйықбав, Н. Келімбетов

d)

И. Ұйықбав, Е. Көшеров

52.

«Ассоциация», «Венн диаграммасы», «Болжау», «ИКSЕРТ», «Пікірталас-дебат», «Кубизм», эссе, еркін хат т.б. стратегаялар қай технологияның бағдарламасына жатады?                                                                                           

a)

«Сын тұрғысынан ойлау»

b)

«Даралап оқыту»

c)

«Деңгейлеп оқыту»

d)

«Модульдік оқыту»

Similar Resources on Wayground

Оқытудың ақпараттық және инновациялық технология 1 модуль 1-50

50 questions

Оқытудың ақпараттық және инновациялық технология 1 модуль 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика 3

50 questions

Педагогика 3

quiz

Worksheet

•

University

№1 Madeni tanu

50 questions

№1 Madeni tanu

quiz

Worksheet

•

University

мәдениеттану және психология 51-100

50 questions

мәдениеттану және психология 51-100

quiz

Worksheet

•

University

педагогика 2

48 questions

педагогика 2

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану 2

50 questions

Саясаттану 2

quiz

Worksheet

•

University

психология 2 деңгей 50-100

50 questions

психология 2 деңгей 50-100

quiz

Worksheet

•

University

1-52

50 questions

1-52

quiz

Worksheet

•

University