Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

POSTEST PELATIHAN IKM KAPANEWON PLERET 2023

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

CP dirancang dengan banyak merujuk kepada teori belajar Konstruktivisme yang dikembangkan oleh …

a)

Anderson

b)

Wiggins & Tighe

c)

Taksonomi bloom

d)

Ki Hadjar Dewantara

2.

SK BSKAP NO.033/H/KR/2022 berisi keputusan tentang ….

a)

Standar Kelulusan

b)

Capaian pembelajaran

c)

Kurikulum Operasional Sekolah

d)

Implementasi Kurikulum Merdeka

3.

Dua komponen penulisan tujuan pembelajaran ialah ….

a)

langkah dan materi

b)

langkah dan asesmen

c)

kompetensi dan kktp

d)

kompetensi dan materi

4.

Yang tidak termasuk dalam 4 komponen minimum modul ajar adalah ….

a)

Media pembelajaran

b)

Tujuan pembelajaran

c)

Asesmen pembelajaran

d)

Bahan ajar

5.

Memaknai sebuah ide, perasaan, atau sebuah hasil karya dari satu  media ke media lain, termasuk kemampuan ….

a)

aplikasi

b)

eksplanasi

c)

Perspektif

d)

Interprestasi

6.

Pengaturan alokasi waktu belajar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah sebagai berikut …

a)
  1. Diambil dari total JP per mata pelajaran dalam satu tahun ajaran dengan tetap terintegrasi dengan mata pelajaran tertentu

b)
  1. Tema disisipkan dan tidak terpisah dari mata pelajaran

c)
  1. Dipisahkan sekian persen dari total JP per mata pelajaran per tahun dan dilakukan secara terpisah sesuai tema Projek yang ditentukan

d)
  1. Alokasi waktu disesuaikan dengan jumlah kelas paralel dari satu satuan Pendidikan

7.

Berikut ini manakah pernyataan yang tepat mengenai projek penguatan profil pelajar pancasila…

a)
  1. Tidak terikat dengan mata pelajaran apapun

b)
  1. Tema projek ditentukan oleh satuan Pendidikan

c)
  1. Alokasi waktu digabung dengan kegiatan ekstrakulikuler

d)
  1. Penilaian akan terintegrasi dengan penilaian mata pelajaran

8.

Prosedur yang harus dilakukan  dalam merancang kegiatan asesmen awal  di sekolah antara lain …

a)
  1. pelaksanaan – persiapan – awal dan tindak lanjut

b)
  1. persiapan – pelaksanaan – memberikan umpan balik

c)
  1. persiapan – pelaksanaan – awal dan tindak lanjut

d)
  1. membuat rencana – identifikasi – menyusun soal awal

9.

Prinsip-prinsip dalam kegiatan asesmen awal yaitu …

a)
  1. reliabel, valid, adil, fleksibel, umpan balik

b)
  1. urgensi, berdasarkan fakta, relevansi

c)
  1. teridentifikasi dan valid, reliabel

d)
  1. terukur, valid, reliabel, fleksibel

10.

Berikut ini adalah tujuan Asesmen Awal, kecuali ….

a)

mengidentifikasi kompetensi yang telah dicapai peserta didik

b)

mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan peserta didik

c)

menetapkan peringkat kemampuan peserta didik

d)

menjadi dasar penyusunan rencana pembelajaran