Font size
S
M
L
XL
WorksheetsSOAL PAT KELAS 5 TEMA 6
Total questions: 51
Worksheet time: 26mins
Name
Class
Date
1.
Nama
4 lines
2.
1. Sesuatu yang mutlak telah menjadi milik kita sendiri dan terserah kita mau menggunakan atau tidak.adalah ....
a)
a. H ak
b)
b. kewajiban
c)
c. tanggung jawab
d)
d. kekuasaan
3.
2. Setiap warga Negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran sesuai dengan pasal ....
a)
a. pasal 27 ayat 1
b)
b. pasal 28 ayat1
c)
c. pasal 30 ayat 1
d)
d. pas al 31 ayat 1
4.
3. Perserikatan bangsa - bangsa mengesahkan konvensi hak - hak anak (conventionon the rights of the child pada tanggal ....
a)
a. 10 november 1945
b)
b. 21 april 1945
c)
c. 25 desember 1945
d)
d. 20 november 1989
5.
4. Contoh kewajiban siswa disekolah antara lain ....
a)
a. belajar di kelas bersama
b)
b. memalai buku diperpustakaan
c)
c. mematuhi peraturan disekolah
d)
d. mendapat bimbingan dari guru
6.
5. Setiap warga Negara wajib mentaati serta menjunjung tinggi dasar Negara ,hukum,dan pemerintahan tanpa terkecuali serta dijalankan sebaik - baikn ya sesuai dengan UUD
a)
a. Pasal 27 ayat 1
b)
b. Pasal 29 ayat 1
c)
c. Pasal 30 ayat 1
d)
d. Pasal 31 ayat 1
7.
6. Berikut jenis - jenis permasalahan social yang terjadi dilingkungan masyarakat .....
a)
a. posyandu
b)
b. kemiskinan
c)
c. gotong royong
d)
d. kerja bakti
8.
7. Kita harus melaksanakan hak dan kewajiban secara ....
a)
a. terpisah
b)
b. jujur
c)
c. seimbang
d)
d. terpaksa
9.
8. Peduli kepada sesama manusia dimanapun berada merupakan contoh pengamalan pancasila sila ke ....
a)
a. satu
b)
b. dua
c)
c. tiga
d)
d. empat
10.
9. Hak seorang siswa disekolah adalah ...
a)
a. Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban sekolah
b)
b. Melengkapi diri dengan keperluan sekolah
c)
c. Memperoleh Pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya
d)
d. Menghormati guru dan saling menghargai sesama murid
11.
10. Setiap siswa memiliki hak untuk mendapatkan...
a)
a. Pembayaran uang sekolah
b)
b. Menjaga ketertiban di kelas
c)
c. Perlakuan se suai dengan bakat, minat, dan kemampuannya
d)
d. Penjagan fasilitas sekolah
12.
11. Teks penjelasan berisi informasi yang bersifat ....
a)
a. fiksi
b)
b. rekaan
c)
c. persuasif
d)
d. ilmiah
13.
12. Teks penjelas disebut juga teks ...
a)
a. persuasi
b)
b. narasi
c)
c. deskripsi
d)
d. eksplanasi
14.
13. Biasanya pada ekpalanasi tersebut ditulis untuk dapat menjawab pertanyaan berupa kata tanya ....
a)
a. dimana dan siapa
b)
b. berapa dan siapa
c)
c. mengapa dan bagaimana
d)
d. tahukah dan apakah
15.
14. Ciri - ciri teks eksplanasi adalah ....
a)
a. memuat informasi yang kurang aktual
b)
b. faktanya berisi informasi yang fiktif
c)
c. strukturnya terdiri atas pernyataan umum,gari penjelasan, dan interpretasi
d)
d. bahasanya singkat dan jelas
16.
15. Teks bacaan untuk soal nomor 15 - 16
Cuaca buruk menyebabkan terhambatnya distributor barang - barang ke pulau Sumatra.Kapal - kapal feri tidak beroperasi karena tinggi ombak diselat sunda.akibatnya puluhan truk mengantre dipelabuhan Merak.Hal tersebut cukup merugikan produsen,distributor,dan konsumen.
Pokok pikiran pada paragraf di atas adalah ...
a)
a. cuaca buruk menghambat distribusi barang
b)
b. ombak tinggi diselat sunda
c)
c. cuaca buruk merugikan produsen
d)
d. banyaknya antri an truk di peabuhan
17.
16. Kata kunci pada paragraf tersebut adalah ....
a)
a. cuaca buruk
b)
b. truk
c)
c. ombak
d)
d. antrian
18.
17. Peristiwa nyata yang terjadi disebut ...
a)
a. fiksi
b)
b. fakta
c)
c. opini
d)
d. cerita
19.
18. Kegiatan membaca yang dilakukan secara cepat untuk menemukan gagasan utama disebut ....
a)
a. membaca pemahaman
b)
b. membaca cepat
c)
c. membaca sekilas
d)
d. membaca teknis
20.
19. Teks bacaan soal 19 – 20
Sumber Energi Panas Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari.
Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari - hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.
Cobalah kamu gosokkan kedua t anganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan? Sekarang, ambillah sebuah mistar plastik! Kemudian gosok - gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit! Lalu sentuhlah permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan? Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan panas? Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Pada kegiatan di atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu dan gesekan antara mistar dan kain, dapat menimbulkan energi panas.
Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok - gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering, dan gesekan antara dua kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan dari korek api dan kompor.
Berdasarkan bacaan di atas macam - macam sumber energi panas adalah ....
a)
a. Matahari
b)
b. Gesekan dua benda
c)
c. Api
d)
d. a, b, dan c benar
21.
20. Pokok pikiran pada paragraph kedua adalah ...
a)
a. Sumber energi panas
b)
b. Macam - macam energi
c)
c. Manfaat energi panas matahari
d)
d. Energi panas matahari
22.
21. Sumber energi panas terbesar bagi kehidupan dibumi,yaitu....
a)
a. panas bumi
b)
b. matahari
c)
c. minyak bumi
d)
d. kayu bakar
23.
22. Gambar di bawah adalah perpindahan kalor melalui zat perantara yang disebut ....
a)
a. konduksi
b)
b. konveksi
c)
c. radiasi
d)
d. koneksi
24.
23. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah ....
a)
a. jaule
b)
b. newton
c)
c. derajat celcius
d)
d. hektar are
25.
24. Bingkai kaca jendela dibuat lebih lebar dengan tujuan ....
a)
a. agar kaca bebas bergerak saat sedang bergetar
b)
b. agar memperkokoh kaca jendela
c)
c. agar tempat kaca dapat meredam getaran kaca
d)
d. menjaga kaca agar tidak pecah pada waktu memuai
26.
25. Sambungan pada rel kereta api dibuat antara dua batang rel agar ....
a)
a. kereta mudah bergerak
b)
b. rel kereta api tidak menjadi panas
c)
c. agar tidak menyusut
d)
d. tidak melengkung ketika terkena panas
27.
26. Panas dapat berpindah dari benda .....
a)
a. bersuhu tinggi ke benda bersuhu rendah
b)
b. padat kebenda cair
c)
c. bersuhu rendah kebenda bersuhu tinggi
d)
d. cair kebenda padat
28.
27. Gambar di bawah merupakan Perpindahan panas tanpa zat perantara disebut ....
a)
a. konduksi
b)
b. konveksi
c)
c. koleksi
d)
d. radiasi
29.
28. Angin laut d imanfaatkan oleh nelayan untuk ...,
a)
a. pulang dari laut setelah menangkap ikan
b)
b. berangkat melaut mencari ikan
c)
c. membuat keramba di sekitar pesisir pantai
d)
d. mencari rumput laut yang ada dipinggir pantai
30.
29. Perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingin disebut ...
a)
a. Pengkristalan
b)
b. Pencairan
c)
c. Penyusutan
d)
d. Pemuaian
31.
30. Perpindahan kalor yang terdapat pada gambar di bawah ini adalah...
a)
a. Pencairan
b)
b. Pengembunan
c)
c. Pengkristalan
d)
d. Penyublinan
32.
31. Para petani harus menyesuaiakan waktu tanam dengan musim penghujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik .ini contoh interaksi antara ....
a)
a. manusia dengan lingkungannya
b)
b. benda mati degn benda hdup
c)
c. benda hidup dengan benda mati
d)
d. benda hidup dengan hidup
33.
32. Di bawah ini adalah contoh dampak negatif interaksi manusia dengan lingkungan.adalah ....
a)
a. penebangan pohon untuk dimanfaatkan kayunya dengan menanam kembali pohon untuk menggantinya.
b)
b. panca usaha tani untuk meningkatkan produktifitas
c)
c. lahan menjadi gersang dan gundul karena penebangan hutan secara liar
d)
d. reboisasi karena mencegah erosi
34.
33. Dibangunnya pabrik - pabrik atau industri akan memiliki dampak negatif yaitu ....
a)
a. menimbulkan pencemaran air
b)
b. kebutuhan manusia terpenuhi
c)
c. mengurangi pengangguran
d)
d. meningkatkan perekonomian penduuduk
35.
34. Tanaman yang cocok ditanam didataran tinggi adalah ...
a)
a. padi
b)
b. jagung
c)
c. kelapa
d)
d. teh
36.
35. Daerah yang cocok sekali dijadikan tempat untuk bercocok tanam padi adalah ....
a)
a. datar a n tinggi,
b)
b. dataran rendah
c)
c. pesisir pantai
d)
d. gurun
37.
36. Penduduk di pesisir pantai biasanya bekerja sebagai ....
a)
a. petani
b)
b. pegawai negeri
c)
c. nelayan
d)
d. pedagang
38.
37. Koperasi serba usaha yang beranggotakan penduduk desa dan berlokasi didaerah pedesaan disebut ....
a)
a. koperasi simpan pinjam
b)
b. koperasi konsumsi
c)
c. koperasi produksi
d)
d. KUD
39.
38. Berbagai masalah yang terjadi di masyarakat disebut ....
a)
a. masalah sosial
b)
b. interaksi sosial
c)
c. hubungan sosial
d)
d. lembaga sosial
40.
39. Contoh hubungan yang membuat manusia harus dapat menyesuaikan diri dengan alam adalah ...
a)
a. Para petani tidak harus menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik
b)
b. Para nelayan bisa berlayar tanpa menyesuaikan dengan keadaan cuaca
c)
c. Para petani menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik
d)
d. Manusia mencoba membuat hujan buatan
41.
40. Dampak negatif interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah ...
a)
a. Kebutuhan manusia terpenuhi
b)
b. Sebagai tempat rekreasi
c)
c. Bertambahnya polusi udara
d)
d. Keaslian alam terjaga
42.
41. Dibawah ini yang termasuk lagu bertangga nada diatonis mayor adalah ....
a)
a. Syukur
b)
b. gugur bunga
c)
c. tuhan
d)
d. garuda pancasila
43.
42. Tangga nada pelog biasanya menggunakan susunan nada yang berbunyi seperti nada - nada .....
a)
a. do - mi - fa - sol - si
b)
b. do - re - mi - sol - si
c)
c. do - re - mi - fa - sol
d)
d. la - si - la - sol - la
44.
43. Lagu yang memberi kesan gembira dan lincah menggunakan tangga nada ....
a)
a. slendro
b)
b. pelog
c)
c. diatonik
d)
d. minor
45.
44. “cublak - cublak suweng” merupakan lagu dari daerah jawa tengah yang bertangga nada ....
a)
a. mayor
b)
b. minor
c)
c. slendro
d)
d. pelog
46.
45. Lagu atau music yang berasal dari suatu daerah tertentu dan menjadi popular dinyanyikan ,baik oleh rakyat daerah,tersebutmaupun rakyat lainnya dinamakan ....
a)
a. lagu wajib
b)
b. lagu daerah
c)
c. lagu nasional
d)
d. lagu keroncong
47.
46. Bentuk pola lantai dalam karya tari disesuaikan dengan....
a)
a. tata lampu,busana dan gerak
b)
b. jumlah penari,gerak tari,dan tempat pertunjukan
c)
c. busana tata rias dan panggung
d)
d. panggung property dan tata rias
48.
47. Gambar di atas adalah tari tradisional dari bali yang bernama tari .... .
a)
a. tari kecak
b)
b. tari kuda lumping
c)
c. tari pendet
d)
d. tari jaijong
49.
48. Sebelum menggambar cerita,langkah pertama adalah menentukan ....
a)
a. judul gambar
b)
b. tekhnik gambar
c)
c. media gambar
d)
d. tema gambar
50.
49. Gambar yang menceritakan sebuah peristiwa yang menunjukkan kegiatan orang atau binatang dalam suatu peristiwa disebut ....
a)
a. Gambar ilustrasi
b)
b. Cerpen
c)
c. Gambar cerita
d)
d. Dongeng
51.
50. Y ang termasuk contoh teknik kering adalah ...
a)
a. Cat air
b)
b. Krayon
c)
c. Cat minyak
d)
d. Tinta bak
Reset
