wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL SEMESTER GANJIL PPKN KELAS VIII

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.
Sejak VOC masuk ke Indonesia pada tahun 1602 bangsa Indonesia mengalami berbagai bentuk kekerasan yang sangat luar biasa, penderitaan rakyat Indonesia terjadi dalam berbagai segi kehidupan. Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik devide et impera atau politik….
a)

bebas aktif

b)

adu domba

c)

negosiasi

d)

perdamaian

2.
Boedi Oetomo merupakan organisasi yang dibentuk atas dasar ide dan gagasan yang diutarakan oleh….
a)

Ir. Soekarno

b)

Moh. Yamin

c)

dr. Wahidin Soedirohusodo

d)

Soepomo

3.
Presiden Soekarno pada tanggal 20 Mei 1948 menetapkan hari kelahira Budi Utomo sebagai hari….
a)

Kebangkitan Nasional

b)

Kesaktian Pancasila

c)

Pendidikan Nasional

d)

Guru Nasional

4.
Program organisasi Budi Utomo yang utama pada saat pertama kali dibentuk adalah mengusahakan perbaikan.…
a)

kesejahteraan kaum bangsawan

b)

ketertiban dan keamanan

c)

pendidikan dan pengajaran

d)

perbaikan gizi masyarakat

5.

Perjuangan untuk melawan penjajah dilakukan oleh rakyat Indonesia dari berbagai daerah. Salah satunya dari daerah Banten, di daerah tersebut perjuangan dipimpin oleh….

a)

Sultan Hasannudin

b)

Sultan Ageng Tirtayasa

c)

Tuanku Imam Bonjol

d)

Pangeran Diponegoro

6.
Gambar di bawah ini adalah merupakan salah satu dari tiga program etische politic atau politik balas budi pemerintah Belanda yang diusulkan oleh Mr. Van Deventer, yaitu program....
a)

edukasi

b)

transmigrasi

c)

irigasi

d)

reboisasi

7.
Perhatikan gambar di bawah ini! Buku ini berjudul Max Havelaar, bercerita tentang sistem tanam paksa yang menindas kaum bumiputra di daerah Lebak, Banten. Max Havelaar adalah karya besar yang diakui sebagai bagian dari karya sastra dunia. buku ini ditulis pada tahun 1860 oleh seorang Belanda yang memiliki nama samaran Multatuli, nama aslinya adalah....
a)

Deandels

b)

Van Deventer

c)

Van Den Bosch

d)

Edward Douwes Dekker

8.
Perhatikan gambar di bawah ini! Beliau adalah seorang ulama yang terkenal akan perjuangan dan kepemimpinannya dalam melawan Belanda dalam Perang Padri yang terjadi dari tahun 1803 sampai 1837. Perang ini terbagi menjadi 3 periode, yakni kaum padri melawan kaum adat, kaum padri melawan kaum adat dan Belanda, terakhir adalah kaum padri dan kaum adat melawan Belanda. Awalnya kalangan kaum ulama berkeinginan untuk menegakkan ajaran agama islam di wilayah Sumatera Barat, para ulama mengajak kaum adat untuk meninggalkan hal-hal yang tidak dianjurkan dalam agama islam. Perjuangan rakyat padri semakin berkobar dan sulit di atasi, Belanda berinisiatif melakukan perjanjian damai (Perjanjian Masang) dengan pemimpin kaum padri. Akan tetapi, Belanda melanggar sendiri perjanjian tersebut dengan secara sepihak menyerang Desa Panda Sikek. Tahun 1833, kaum adat beralih melawan Belanda dan bekerja sama dengan kaum padri. pada tahun 1837 beliau ditangkap Belanda dan mendapat hukuman pengasingan. Dan wafat dalam pengasingannya pada 8 November 1864. Beliau adalah....
a)

Pangeran Diponegoro

b)

Sultan Hasanudin

c)

Tuanku Imam Bonjol

d)

Pangeran Antasari

9.
Perhatikan gambar di bawah ini! sebuah kebijakan yang diterapkan oleh Pemerintahan Kolonial Belanda dimana rakyat Hindia Belanda harus menyerahkan seperlima hasil tanaman ekspor mereka sejak tahun 1830. Sekilas, jumlah seperlima atau 20% tersebut mungkin tidak akan terlalu memberatkan para petani, namun kenyataannya, rakyat Indonesia justru sangat menderita. Itu karena, implementasi kebijakan tersebut menyimpang jauh dan memberikan dampak buruk terhadap ekonomi dan kesejahteraan sosial rakyat Indonesia saat itu. Pemerintah Hindia Belanda mewajibkan rakyat Indonesia menanami sebagian dari sawah atau ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah Hindia Belanda, pemaksaan ini disebut juga....
a)

perbudakan

b)

pemaksaan

c)

cultuurstelsel

d)

kerja rodi

10.
Perhatikan gambar di bawah ini! Pada tahun 1808-1811 pemerintah Hindia Belanda dipimpin oleh Daendels yang sangat kejam, betapa tidak karena ketika pembangunan jalan raya Anyer-Panarukan, banyak rakyat yang meninggal. pembangunan jalan di pangkalan Ujung Kulon membuat rakyat sulit mencapainya. Tempat pembuatan jalan tersebut penuh dengan nyamuk malaria sehingga tidak sedikit rakyat Indonesia yang meninggal ketika pelaksanaan program itu. Kekejaman Belanda ini dikenal dengan nama....
a)

tanam paksa

b)

cultuurstelsel

c)

kerja rodi

d)

bekerja paruh waktu

11.
Perhatikan gambar di bawah ini! Beliau adalah tokoh yang membangkitkan semangat rakyat Surabaya untuk memperjuangkan Indonesia terbebas dari tangan penjajahan. kebangkitan nasional adalah semangat yang diusung oleh beliau, karena organisasi pemuda Budi Utomo pada 20 Mei 1908 beliau yang mendirikan. Pemuda Indonesia yang cerdas dan sangat berani ini adalah....
a)

dr. Wahidin Soediro Hoesodo

b)

Soewardi Soeryaningrat

c)

dr. Soetomo

d)

dr. Cipto Mangoen Koesoemo

12.
Dokter Wahidin Soedirohusodo merupakan dokter lulusan Sekolah Kedokteran Jawa yang menyadari bagaimana terbelakang dan tertindasnya rakyatakibat penjajahan Belanda. Menurutnya, salah satu cara untuk membebaskan diridari penjajahan, rakyat harus cerdas. Untuk itu, rakyat harus diberi kesempatan mengikuti pendidikan dan pengajaran serta memupuk kesadaran kebangsaan. Dokter Wahidin Soedirohusodo menggagas tentang perlunya mendirikan organisasi yang bertujuan memajukan pendidikan dan meninggikan martabat bangsa. organisasi tersebut adalah....
a)

STOVIA

b)

Sarikat Islam

c)

Budi Utomo

d)

Vereenigde Oost Indische Compagnie

13.
Kebangkitan nasional adalah sesi pergerakan perjuangan bangsa Indonesia yangmulai menyadari kondisi dan potensi sebagai suatu bangsa. Kebangkitan nasionalIndonesia dipelopori dengan kelahiran Budi Utomo pada tahun 1908. Ciri dari kebangkitan nasional adalah perjuangan bangsa Indonesia lebih diwarnai perjuangan untuk kepentingan....
a)

nasional

b)

daerah masing-masing

c)

kaum bangsawan

d)

pemerintah Hindia Belanda

14.
Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang merupakankonsensus nasional menjadi panduan penting dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dalam perjalanan sejarah sampai saat ini. Berbagai peristiwa pengkhianatan berupa pemberontakan, gerakan separatis yang dilakukan oleh berbagai kelompok masyarakat untuk mengubah atau mengganti Pancasila dan UUDNegara Republik Indonesia Tahun 1945 dapat di atasi, khususnya oleh para pemuda. Para pemuda dengan semangat tanpa pamrih memperjuangkan kebangkitan dan kejayaan Indonesia sampai saat ini. Di sisi yang lain, kita juga dapat menyaksikan mulai lemahnya semangat pemuda dalam melaksanakan Pancasila dan UUD 1945. Kemunduran jiwa dan semangat kebangsaan pada diri pemuda yang paling menonjol saat ini adalah....
a)

melemahnya idealisme, patriotisme, serta mengendapnya semangat kebangsaan

b)

keinginan untuk mencari ilmu sampai ke luar negeri

c)

persaingan dalam mencari pekerjaan yang sangat ketat

d)

pemanfaatan teknologi telekomunikasi dan informasi yang mendominasi

15.
Perhatikan lirik lagu di bawah ini! Lirik lagu ini berisi tentang keindahan alam Indonesia, seperti flora, kepulauan, dan pantainya. makna yang terkandung dalam lagu ini bahwa kita harus bangga menjadi bagian dari Indonesia. Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas, Indonesia memiliki kekayaan alam yang sangat melimpah, baik di darat, laut, maupun udara. lagu ini diciptakan oleh seorang pria kelahiran 11 Mei 1914 di Kampung Kwitang, Senen, Jakarta Pusat dan dibesarkan dari lingkungan keluarga Betawi. Beliau adalah....
a)

Ismail Marzuki

b)

Wage Rudolf Supratman

c)

Kusbini

d)

H. Mutahar

16.
Perhatikan gambar di bawah ini! perilaku pada gambar di bawah ini merupakan contoh sikap positif yang berkaitan dengan nilai-nilai kebangsaan yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, yaitu nilai....
a)

religius

b)

kemanusiaan

c)

produktifitas

d)

keseimbangan

17.
Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar di bawah menunjukkan perilaku yang bertentangan dengan nilai....
a)

keseimbangan

b)

demokrasi

c)

kesamaan derajat

d)

ketaatan hukum

18.
Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan konsensus/kesepakatan bangsa Indonesia bahwa pengaturan kehidupan berbangsa dan bernegara dilandasi oleh Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Disepakati mengenai bentuk negara, yaitu negara kesatuan Republik Indonesia dan masyarakatnya berada dalam satu bangsa yang terdiri atas berbagai suku/ras/etnis, budaya, agama dan norma-norma kehidupan yang mencerminkan....
a)

kepulauan Nusantara yang sangat luas

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

banyaknya perbedaan dan beragamnya budaya

d)

persatuan dan kesatuan yang harus ditaati besama

19.
Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang merupakan konsensus nasional menjadi panduan penting dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dalam perjalanan sejarah sampai saat ini. Berbagai peristiwa pengkhianatan berupa pemberontakan, gerakan separatis yang dilakukan oleh berbagai kelompok masyarakat untuk mengubah atau mengganti Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dapat di atasi, semangat tanpa pamrih memperjuangkan kebangkitan dan kejayaan Indonesiapun masih terus dikobarkan sampai saat ini. Yang memiliki sumbangan terbesar dalam perjuangan tersebut adalah....
a)

kaum bangsawan

b)

pengusaha sukses

c)

para pemuda Indonesia

d)

anggota DPR

20.
Perhatikan gambar di bawah ini! Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu menorehkan prestasi di berbagai bidang. Pada saat ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong agar Indonesia bangkit kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta dapat berdiri sejajar dengan negara lain di dunia. Salah satu pemuda Indonesia yang membawa nama harum Indonesia dalam bidang arsitektur adalah Kang Emil atau Ridwan Kamil, prestasinya sangat banyak sekali. Karir beliau dalam bidang pemerintahan melejit cepat sekali, mulai dari Wali Kota Bandung dan sekarang menjabat sebagai....
a)

ketua DPRD Jawa Barat

b)

Gubernur Jawa Barat

c)

dosen arsitektur di ITB

d)

sekretaris daerah provinsi Jawa Barat

21.

Pancasila sebagai dasar negara tercantum dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea...

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

22.

Menurut sejarah, istilah Pancasila dalam bidang kenegaraan pertama kali diperkenalkan oleh...

a)

Drs. Mohammad Hatta

b)

Ir. Soekarno

c)

Mohammad yamin

d)

Achmad Soebarjo

23.

Dasar negara Pancasila tidak bisa diganti dengan dasar negara lain, karena Pancasila mengandung nilai yang berasal dari...

a)

Bangsa Indonesia dan Bangsa lain

b)

bangsa Indonesia sendiri

c)

warisan bangsa yang menjajah

d)

budaya bangsa-bangsa

24.

berikut merupakan lambang sila kedua yaitu...

a)
b)
c)
d)
25.

Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila keempat Pancasila adalah...

a)

menghargai sesama manusia

b)

rajin bekerja demi masa depan

c)

mengembangkan musyawarah

d)

menghormati budaya daerah lain

26.

Berikut ini perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila ke-3 adalah...

a)

sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa

b)

tidak memaksakan kehendak

c)

mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain

d)

menyeimbangkan hak dengan kewajiban

27.

Istilah Pancasila sudah di kenal sejak zaman Majapahit yang tertulis didalam buku Negarakertagama karangan....

a)

Mpu Tantular

b)

Mpu Prapanca

c)

Mpu Gandring

d)

Mpu Sendok

28.

Istilah Pancasila berasal dari Sansekerta, kata "Panca" berarti lima dan "Sila" berarti sendi, asas, atau dasar. Jadi istilah Pancasila berarti...

a)

Pelaksanaan yang kelima

b)

Kesusilaan yang kelima

c)

Pelaksanaan kesusilaan yang kelima

d)

Pelaksanaan kesusilaan yang lima

29.

Istilah Pancasila dalam kehidupan kenegaraan dikenalkan pertama kali oleh Ir. Soekarno dalam sidang BPUPKI pada tanggal....

a)

1 Mei 1945

b)

1 Juni 1945

c)

1 Juli 1945

d)

1 Agustus 1945

30.

Seluruh hukum yang ada di Indonesia harus sesuai atau tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai yang ada di dalam Pancasila. itu merupakan fungsi....

a)

Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia

b)

Pancasila sebagai perjanjian luhur

c)

Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia

d)

Pancasila sebagai sumber segala sumber hukum

31.

Pancasila disahkan secara konstitusional sebagai dasar negara Indonesia pada tanggal...

a)

17 Agustus 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

1 Juni 1945

d)

29 Mei 1945

32.

Pancasila memiliki salah satu fungsi yakni memberikan corak khas atau pembeda bangsa Indonesia dengan bangsa lain. itu merupakan fungsi dan peranan Pancasila sebagai....

a)

Pancasila sebagai jiwa Bangsa Indonesia

b)

Pancasila sebagai kepribadian Bangsa Indonesia

c)

Pancasila sebagai sumber segala sumber hukum

d)

Pancasila sebagai perjanjian luhur

33.

Salah satu fungsi Pancasila adalah agar bangsa Indonesia tetap hidup dalam jiwa Pancasila. Itu merupakan fungsi pancasila sebagai...

a)

kepribadian bangsa indonesia

b)

perjanjian luhur

c)

jiwa bangsa indonesia

d)

sumber dari segala sumber hukum

34.

Pancasila dianggap memiliki nilai-nilai kehidupan paling baik. Pancasila dijadikan dasar dan motivasi dalam sikap, tingkah laku dan perbuatan dalam hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, merupakan makna pancasila sebagai

a)

dasar negara

b)

perjanjian luhur

c)

jiwa raga

d)

pandangan hidup

35.

Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 adalah pengertian dari....

a)

Wawasan Nusantara

b)

Negara kepulauan

c)

Negara kepulauan

d)

Negara Kesatuan

36.

Suatu keadaan yang menunjukkan adanya kesadaran untuk menyerahkan kesetiaan tertinggi dari setiap pribadi kepada bangsa dan negara disebut....

a)

Semangat kebangsaan

b)

Komitmen kebangsaan

c)

Semangat Perjuangan

d)

Komitmen Perjuangan

37.

Perjuangan masa ini tidak terbatas waktu karena perjuangan bermaksud mencapai tujuan akhir nasional seperti yang tercantum dalam UUD 1945. Pernyataan tersebut terdapat pada ....

a)

Periode I : Masa sebelum Pergerakan Nasional

b)

Periode II : Masa Pergerakan Nasional

c)

Periode III : Masa Proklamasi dan Perang Kemerdekaan

d)

Periode IV : Masa Perjuangan Mengisi Kemerdekaan

38.

Bentuk-bentuk semangat dan komitmen kebangsaan untuk memperkuat NKRI adalah melalui tahapan antara lain ....

a)

masa Sumpah Pemuda

masa Kebangkitan Nasional

masa Senasib sepenanggungan

masa Proklamasi Kemerdekaan

b)

masa Kebangkitan Nasional

masa Sumpah Pemuda

masa Senasib sepenanggungan

masa Proklamasi Kemerdekaan

c)

masa Senasib sepenanggungan

masa Kebangkitan Nasional

masa Sumpah Pemuda

masa Proklamasi Kemerdekaan

d)

masa Kebangkitan Nasional

masa Sumpah Pemuda

masa Proklamasi Kemerdekaan

masa Senasib sepenanggungan

39.

Jiwa dan semangat para pendiri negara yang dioperasionalkan dalam jiwa dan semangat 45 dimaksudkan untuk menjaga tetap tegaknya negara kesatuan Republik Indonesia. Pasal 1 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan ”Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk Republik”. Dan di dalam pasal 37 ayat (5) menegaskan khusus mengenai bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah...

a)

dapat dilakukan perubahan

b)

tergantung keputusan MPR

c)

terdantung keputusan Presiden

d)

tidak dapat dilakukan perubahan

40.

Berikut ini yang bukan termasuk wujud gotong royong dalam menginteprestasikan semangat kebangsaan untuk memperkuat NKRI di lingkungan sekolah adalah....

a)

menolong teman yang terkena musibah

b)

membersihkan ruangan kelas

c)

membantu teman mengerjakan soal ujian

d)

membantu guru merapikan ruangan ujian

41.

Berikut yang termasuk perilaku yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan keluarga adalah....

a)

memasang bendera Merah Putih di depan rumah pada saat hari Kemerdekaan

b)

menjaga nama baik orang tua dan keluarga

c)

meminta uang dengan paksa kepada orang tua

d)

menjaga keutuhan keluarga

42.

Ikut serta menjadi tim relawan korban bencana daerah lain, mencerminkan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan dalam membina persatuan dan ke satuan di lingkungan....

a)

negara

b)

masyarakat

c)

sekolah

d)

rumah

43.

Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi kepada negara merupakan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan, yaitu ....

a)

rela berkorban

b)

cinta tanah air

c)

semangat kekeluargaan

d)

membina persatuan dan kesatuan

44.

Ancaman terhadap sebagian wilayah merupakan ancaman seluruh wilayah dan menjadi tanggung jawab segenap bangsa. Hal tersebut merupakan arti Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan .....

a)

ekonomi

b)

politik

c)

sosial

d)

pertahanan dan keamanan

45.

Sebagai seorang pelajar, Anggun Lestari memiliki cita-cita menjadi seorang polisi wanita. Alasannya adalah supaya dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Situasi tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan .....

a)

pertahanan dan keamanan

b)

politik

c)

ekonomi

d)

sosial dan budaya

46.

Sikap rela berkorban untuk membela tanah air dan negara, khususnya dalam mencapai dan mempertahankan kemerdekaan, adalah sikap ....

a)

patriotisme

b)

toleransi

c)

kebangsaan

d)

nasionalisme

47.

Setiap warga negara Indonesia memiliki hak untuk memanfaatkan kekayaan wilayah nusantara untuk memenuhi keperluan dan kebutuhan kehidupan sehari-hari. Hal tersebut merupakan wujud dari Indonesia sebagai satu kesatuan ....

a)

wilayah

b)

ekonomi

c)

sosial budaya

d)

politik

48.

Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, tetapi melalui ....

a)

pengorbanan jiwa, raga, dan harta rakyat

b)

perjuangan para pahlawan semata

c)

pemberian pemerintah Jepang

d)

hasil perjuangan sekelompok orang saja

49.

Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia ditunjukkan dengan adanya ....

a)

wilayahnya semakin luas

b)

jumlah penduduk semakin besar

c)

mencaplok wilayah negara tetangga

d)

tidak ada pemberontakan dari rakyat

50.

Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki cita-cita menjadi seorang Polisi. Alasannya adalah supaya dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan ....

a)

rela berkorban

b)

cinta tanah air

c)

semangat kekeluargaan

d)

membina persatuan dan kesatuan

Similar Resources on Wayground

SOAL ULANGAN PRAKARYA KELAS 8

52 questions

SOAL ULANGAN PRAKARYA KELAS 8

quiz

Worksheet

•

8th Grade

UNIT 11 ADAB DI TEMPAT AWAM DI JAGA,NIKMAT HIDUP DIRASAI

50 questions

UNIT 11 ADAB DI TEMPAT AWAM DI JAGA,NIKMAT HIDUP DIRASAI

quiz

Worksheet

•

8th Grade

BUKU FIKSI NON FIKSI

50 questions

BUKU FIKSI NON FIKSI

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Seberapa PPKn kah Kamu?

50 questions

Seberapa PPKn kah Kamu?

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

SAS 1 PRAKARYA VIII

50 questions

SAS 1 PRAKARYA VIII

quiz

Worksheet

•

8th Grade

ujian rbt f1

50 questions

ujian rbt f1

quiz

Worksheet

•

KG - University

Penilaian akhir tahun RBT Tingkatan 1

50 questions

Penilaian akhir tahun RBT Tingkatan 1

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

KUIZ TATABAHASA

45 questions

KUIZ TATABAHASA

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...