NEW
Font size
WorksheetsMATH OF LİFE
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Projemizin kurucuları hangi ülkeden katılmaktadır?
From which country are the founders of our project participating?
Türkiye-İspanya…. Türkiye-Spain
Türkiye-Azerbaycan…. Türkiye-Azerbaijan
Türkiye-Romanya….. Türkiye-Romania
Romanya- Azerbaycan….. Romania- Azerbaijan
Aşağıdakilerden hangisi projemizin sloganudur?
Which of the following is the motto of our project?
Matematiği çok seviyorum…. i love math
İyi ki matematik var…. Good thing there is math
Matematik her yerde….. math is everywhere
Matematik için matematik…. math for math
Projemiz kapsamında Pi gününü hangi gün kutladık?
What day did we celebrate Pi day as part of our project?
14 Şubat…..
February 14
14 Mart….March 14
18 Mart….March 18
19 Mayıs…. May 19
Projemiz kapsamında E twinning günü ne zaman kutladık?
When did we celebrate E twinning day within the scope of our project?
14 Şubat…. February 14
14 Mart…. March 14
9 Mayıs….May 9
19 Mayıs…May 19
Matematik ve sanat ilişkisini hangi web2 aracını kullanarak birleştirdik?
Which web2 tool did we use to combine the relationship between mathematics and art?
toonytool
canva
artsteps
kahoot
Aşağıdaki platformlardan hangisini projemizi yaygınlaştırmak için kullanmadık? Which of the following platforms did we not use to disseminate our project?
blog…..blog
okul web site….. school website
youtube…..youtube
radyo…radio
Aşağıdakilerden hangisi projemizin amaçlarından değildir?
Which of the following is not one of the aims of our project?
Akademik başarıyı arttırmak için eksik kazanımları tamamlamak…. Completing the missing achievements in order to increase academic success
Matematik konularının günlük hayatta nasıl kullanıldığını anlamak… To understand how mathematics subjects are used in daily li
Kalıcı, aktif ve etkileşimli öğrenme ortamları sağlamak… To provide permanent, active and interactive learning environments
İşbirlikçi öğrenme ortamları sunarak işbirlikçi öğrenme becerisi kazandırmak.. To provide collaborative learning skills by offering collaborative learning environments
Projenin meslekler ve matematik alanında yapılan çalışmalarında aşağıdaki mesleklerden hangisi araştırılmamıştır?
Which of the following occupations was not investigated in the project's studies in the field of occupations and mathematics?
Uçak Mühendisliği… Aeronautical Engineering
Yazılım Mühendisliği… Software Engineering
İnşaat Mühendisliği…. Civil Engineering
Genetik Mühendisliği.. Genetic Engineering
Aşağıdakilerden hangisi projemizin beklenen sonuçlarından değildir? Which of the following is not an expected result of our project?
İletişim becerilerini geliştirme… Developing communication skills
Problem çözme becerisini geliştirme… Developing problem solving skills
Finansal okuryazarlığı geliştirme…. Developing financial liter
Teknoloji okuryazarlığını geliştirme…. Developing technology literacy
Proje sürecinde öğrenci ve öğretmenlere toplam kaç anket uygulanmıştır?
How many questionnaires were administered to students and teachers during the project process?
4
5
6
7
