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Evolución Biológica

Total questions: 51

Worksheet time: 23mins

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1.

¿Cómo se llamo la obra publicada por Charles Darwin?

a)

El origen del ser humano

b)

El origen de las especies

c)

La diferencia entre el ser humano y el animal

d)

Evolución de los distintos seres

2.

¿En qué consiste la selección natural?

a)

Consiste en una lucha de clases, en donde sobrevives los más aptos en una sociedad.

b)

Consiste en una selección de los distintos organismos para hagan parte de un ecosistema ordenado.

c)

Consiste en una lucha de supervivencia en donde sobreviven los individuos más aptos.

d)

Consisten en mantener a la naturaleza lo más estable posible.

3.

Segun Darwin "la naturaleza no es estática, sino que se caracteriza por un cambio...

a)

...predeterminado por las condiciones geográficas"

b)

...permanente a partir del cual surgen nuevas especies"

c)

...diverso, ya que las especies no están en un solo espacio geográfico".

d)

...diferente, ya que todas las especies actuales han demostrado ser las más actas".

4.

¿Qué concluyo Darwin debido a la biodiversidad de las islas Galápagos?

a)

Concluyó que gracias a la biodiversidad se podría encontrar evidencias clarar de los procesos de evolución.

b)

Concluyó que esta biodiversidad atribuía a las especies la habilidad de sobrevivir sin importar el tiempo.

c)

Concluyó que la biodiversidad de las islas se podría encontrar en otros habientes geográficos.

d)

Concluyó que esta biodiversidad se debía a la adaptación y aislamiento geográfico.

5.

La variabilidad de las especies se da gracias a la diversidad:

a)

Genética

b)

Filarmónica

c)

Taxonómica.

6.

¿Cuál era el concepto que le hacía falta a la teoría de Darwin para completar su teoría evolutiva?

a)

La genética

b)

La población

c)

La selección

7.

La teoría que viene a completar los postulados de Darwin, con la inclusión de las aportaciones de Mendel, se conoce como:

a)

Teoría sintética de la evolución

b)

Teoría cinética de la evolución

c)

Teoría mas corta de la evolución

8.

Era un investigador que se encontraba analizando la evolución en otro archipiélago parecido al de Darwin, pero en las Malacia.

a)

Darwin

b)

Wallace

c)

Lamarck

9.

Es la evidencia de evolución que se centra en la forma y modificaciones que ha tenido el cuerpo del ser vivo.

a)

Evidencia embriológica

b)

Evidencia anatómica

c)

Evidencia fisiológica

d)

Evidencia conductual

10.

Es el tipo de evidencia que se centra en estudiar las modificaciones en cuanto a la conducta de los seres vivos que se adaptan al medio para sobrevivir.

a)

Adaptación conductual

b)

Adaptación morfológica

c)

Adaptación fisiológica

d)

Adaptación taxonómica

11.

Es el tipo de evidencia que nos permite clasificar y nombrar a las especies, dependiendo de sus características generales o particulares.

a)

Embriología

b)

Taxonomía

c)

Fisiología

d)

Morfología

12.

Es el tipo de evidencia de evolución que se centra en estudiar los restos fósiles que pueden ser de tipo impronta, molde, conservación de partes duras, etc..

a)

Evidencia Fósil

b)

Evidencia Anatómica

c)

Evidencia geográfica

d)

Evidencia conductual

13.
Corriente de pensamiento del siglo XVIII, según la cual todas las especies animales y vegetales se han mantenido sin cambios desde sus orígenes en su apariencia física y funcionamiento orgánico.
a)
origen de las especies
b)
transmutación
c)
fijismo
d)
transformismo
14.
Teoría que afirma que los organismos no son estáticos, sino que se originan de otros a través de cambios graduales y a lo largo de muchas generaciones.
a)
fijismo
b)
creacionismo
c)
selección natural
d)
transformismo
15.

El proceso por el cual un organismo mejora sus posibilidades de supervivencia en un ambiente determinado se llama:

a)

Diversificación

b)

Selección natural

c)

Adaptación

d)

Especiación

16.

El apéndice intestinal o las muela del juicio que actualmente no tienen una función vital son pruebas:

a)

Anatómicas

b)

Paleontológicas

c)

Embriológicas

d)

Biogeográficas

17.

Las mutaciones son cambios en el ADN y son importantes porque

a)

producen la muerte del organismos que la padecen

b)

benefician al individuo pero no a la poblacion

c)

produce variaciones geneticas para que las poblaciones evolucionen

d)

no producen cambios en los organismos.

18.

Como se llaman los organos con el mismo origen pero con funciones diferentes?

a)

Estructuras analogas

b)

Organos vestigiales

c)

Estructuras homologas

19.

Las estructuras sin función aparente

a)

Organos analogos

b)

Organos vestigiales

c)

Organos homólogos

d)

Eficacia biológica

20.

Un fósil es cualquier evidencia de vida antigua con una edad minima de:

a)

10 años

b)

100 años

c)

1,000 años

d)

10,000 años

21.

Son procesos de fosilizacion:

a)

Congelación

b)

Osificación

c)

Encapsulamiento

d)

Carbonización

22.

Es

La ciencia que encuentra similitudes y diferencias entre las estructuras que forman a los organismos.

a)

Embriología

b)

Anatomía comparada

c)

Biogeografía

23.

Al comparar organismos al inicio de su desarrollo de un mismo grupo, como los vertebredos, podremos notar a lo largo de su desarrollo cambios similares.

a)

Embriología

b)

Anatomía comparada

c)

Biogeografía

24.

La distirbución en el planeta de los seres vivos nos presenta una diversificación progresiva de organismos que pertenecen al mismo grupo taxonómico.

a)

Embriología

b)

Anatomía comparada

c)

Biogeografía

25.

Es el conjunto de transformaciones continuas que han originado las diversas formas de vida, es decir, los cambios producidos de generación en generación en una población de individuos que puede llevar a la aparición de nuevas especies, a la adaptación a distintos ambientes o a la aparición de diferencias evolutivas.

a)

Selección natural

b)

Especiación

c)

Evolución biológica

d)

Extinción

26.

George Cuvier, explica que los cambios biológicos y geológicos de nuestro planeta se debían a cambios violentos como terremotos, meteoritos, inundaciones, volcanes, etc. Por lo tanto, las especies existieron y desaparecieron y nuevas especies aparecerían y ocuparian los lugares de las anteriores

a)

Teoriá del uso y del desuso y de la herencia de los carateres adquiridos

b)

Teoría del catastrofismo

c)

Teoría teológica

d)

El origen de las especies por seleccion natural

27.

Jean Baptiste Lamarck planteó que las especies van cambiando sus características a lo largo del tiempo de una manera gradual, mostrando una tendencia hacia la complejidad y la perfección, es decir; cuando una parte del cuerpo se usa repetidamente crece y se desarrolla, en cambio, si no se usa se atrofia, se debilita lentamente y llega a desaparecer, suponía que cualquier animal puede transmitir a sus descendientes aquellos caracteres que ha adquirido durante su vida.

a)

Teoriá del uso y del desuso y de la herencia de los carateres adquiridos

b)

Teoría del catastrofismo

c)

Teoría teológica

d)

El origen de las especies por seleccion natural

28.

Darwin y Wallace propusieron que los individuos de cada generación difieren ligeramente de los miembros de la generación anterior, lo que resulta a lo largo del tiempo como grandes transformaciones.

a)

Teoriá del uso y del desuso y de la herencia de los carateres adquiridos

b)

Teoría del catastrofismo

c)

Teoría teológica

d)

El origen de las especies por seleccion natural

29.

Es conocido como el padre de la evolución.

a)

Jean Baptiste Lamarck

b)

Charles Darwin

c)

Alfred Rusell Wallace

d)

George Cuvier

30.

Fue un naturalista, explorador, geógrafo, antropólogo y biólogo británico, conocido por haber propuesto una teoría de evolución a través de la selección natural independiente de la de Charles Darwin que motivó a este a publicar su propia teoría.

a)

Jean Baptiste Lamarck

b)

Charles Darwin

c)

Alfred Rusell Wallace

d)

George Cuvier

31.

Consiste en cambios en las frecuencias génicas debido a que los genes de una generación dada no constituyen una muestra representativa de los genes de la anterior.

a)

Apareamiento no aleatorio

b)

Deriva génica

c)

Flujo de genes

d)

Selección natural

32.

La selección de la pareja no es al azar. Cada macho de una población debe tener igual oportunidad de aparearse con cada una de las hembras, pero la realidad es que el apareamiento no aleatorio es la regla en la mayoría de las poblaciones.

a)

Apareamiento no aleatorio

b)

Deriva génica

c)

Flujo de genes

d)

Selección natural

33.

Qué es la Taxonomía

a)

Ciencia que intenta englobar la clasificación de los seres vivos en base a su conducta y utilidad.

b)

Ciencia que trata la clasificación u ordenación en grupos de cosas que tienen unas características comunes.

c)

Ciencia que involucra la observación y técnicas microscópicas para ordenar partes de un organismo

34.

El sistema de clasificación binominal que se trata del género y la especie fue inventado por.

a)

Aristóteles

b)

Woese

c)

Linneo

35.

Aristóteles clasificó a los seres vivos según su conducta y también por una característica que NO compartimos con otros animales por ejemplo los insectos y los cangrejos

a)

CON UTILIDAD SIN UTILIDAD

b)

CON PATAS O SON PATAS

c)

CON ALMA Y SIN ALMA

36.

Clasifica a los seres vivos en 5 REINOS

a)

WHITTAKER

b)

CHATTON

c)

LINNEO

37.

Divide a las células en dos grandes grupos PROCARIOTA y EUCARIOTA

a)

LINNEO

b)

CHATTON

c)

WOESE

38.

Subdivide a al reino MONERA en dos grandes grupos BACTERIA Y ARCHEA.

a)

WHITTAKER

b)

WOESE

c)

CHATTON

39.

Dominio donde se encuentran todas las células sin nucleo

a)

Dominio Eukaria

b)

Dominio eucariota

c)

Dominio procariota

d)

No tiene dominio

40.

El nombre científico del león es Panthera leo. Por lo que el género está representado por:

a)

Panthera

b)

Mammalia

c)

Chordata

d)

Leo

41.

¿A qué reino pertenece este ser vivo?

a)

Monera

b)

Animalia

c)

Plantae

d)

Protista

e)

Fungi

42.

Robert Whittaker, propuso la clasificacion de los seres vivos en cinco reinos los cuales son:

a)

Animal, vegetal, hongo, eubacteria y eukarya

b)

Monera, protista, hongo, vegetal y animal

c)

Monera, bacteria, eubacteria, arkaya y protista

43.

Es una características de las bacterias.

a)

Son unicelulares.

b)

Son pluricelulares

c)

solo habitan en la tierra.

d)

No son seres vivos

44.

¿Cuáles son los tres dominios aceptados por la mayoría de los científicos?

a)

Bacteria, Protista y Eukarya

b)

Bacteria, Fungi y Protista

c)

Eukarya, Archaea y Bacteria

d)

Archaea, Procariota y Eukarya

45.

Los hongos son organismos descomponedores heterotrofos los cuales hacen parte del reino

a)

Champiñon

b)

Plantae

c)

Protista

d)

Fungi

46.

Los hongos son considerados como plantas, que tienen nutrición autótrofa

a)

Verdadero

b)

Falso

47.

Cada especie se identifica, según el método de Linneo, con un nombre en latín que consta de dos palabras

a)

nomenclatura trinomial

b)

nomenclatura polinomial

c)

nomenclatura binomial

48.

Categorías taxonómicas. Son niveles dentro del sistema de clasificación a los cuales se les asignan grupos de seres vivos. Existen ocho categorías principales, que son

a)

Animales, Peces, Aves, Anfibios, Reptiles, Mamíferos, Plantas y Hongos

b)

Dominio, Reino, Clase, Orden, Familia, Genero y Especie

c)

Dominio, Reino, Filo, Clase, Orden, Familia, Genero y Especie

d)

Acuáticos, Terrestres, Voladores, Anfibios, Subterráneos, Arborícolas, Trepadores y Rastreros.

49.

¿Cuál es la máxima categoría taxonómica de los seres vivos?

a)

Reino

b)

Dominio

c)

Biosfera

d)

Bioma

50.
El dominio eukarya esta dividido en cuatro reinos que son:
a)
reino de los peces, reino de los anfibios, reino de los mamíferos y reino de las aves. 
b)
reino protista, reino fungi u hongos, reino plantae o vegetal y reino animalia o animal.
c)
reino de las bacterias, reino de las algas, reinos de las arqueobacterias y reino de los helechos.
51.
Los organismos del reino protista son:
a)
seres multicelulares como hongos.
b)
seres unicelulres como bacterias.
c)
seres unicelulares como las algas y protozoos.