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SOMOS INVENTORES

Total questions: 64

Worksheet time: 33mins

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1.

¿Para qué inventamos las máquinas?

a)

Para que nos ayuden a desplazarnos.

b)

Para ayudar en las tareas de casa.

c)

Para comunicarnos

d)

Todas las respuestas son correctas.

2.

¿Qué máquina usamos para desplazarnos?

a)

El autobús.

b)

La aspiradora.

c)

El teléfono.

d)

El martillo.

3.

¿Qué máquina usamos para realizar más fácilmente las tareas de casa?

a)

El autobús.

b)

La aspiradora.

c)

El teléfono.

d)

El martillo.

4.

¿Qué máquina usamos para comunicarnos?

a)

El autobús.

b)

La aspiradora.

c)

El teléfono.

d)

El martillo.

5.

¿Cuál de estas máquinas es una herramienta?

a)

El autobús.

b)

La aspiradora.

c)

El teléfono.

d)

El martillo.

6.

Para trabajar en las distintas profesiones utilizamos...

a)

Herramientas

b)

Vertebrados

c)

Planetas

d)

Un martillo

7.

Marca las respuestas correctas.

a)

Las máquinas deben manejarse con cuidado para evitar accidentes.

b)

En cada profesión se utilizan herramientas diferentes.

c)

Las máquinas hacen nuestras tareas más difíciles.

d)

No existen máquinas para comunicarnos.

8.

¿Cómo se llama esta máquina?

a)

Plano inclinado.

b)

Polea

c)

Rueda

d)

Palanca

9.

¿Cómo se llama esta máquina?

a)

Plano inclinado.

b)

Polea

c)

Rueda

d)

Palanca

10.

¿Cómo se llama esta máquina?

a)

Plano inclinado.

b)

Polea

c)

Rueda

d)

Palanca

11.

¿Qué es una máquina sencilla?

a)

La que está formada por una o pocas piezas.

b)

La que está formada por muchas piezas.

12.

¿Qué es una máquina compleja?

a)

La que está formada por una o pocas piezas.

b)

La que está formada por muchas piezas.

13.

¿Qué ves en la imagen?

a)

Una máquina sencilla, formada por pocas piezas.

b)

Una máquina compleja, formada por muchas piezas.

14.

¿Qué ves en la imagen?

a)

Una máquina sencilla, formada por pocas piezas.

b)

Una máquina compleja, formada por muchas piezas.

15.

¿Qué ves en la imagen?

a)

Una máquina sencilla, formada por pocas piezas.

b)

Una máquina compleja, formada por muchas piezas.

16.

¿Qué ves en la imagen?

a)

Una máquina sencilla, formada por pocas piezas.

b)

Una máquina compleja, formada por muchas piezas.

17.

¿Qué ves en la imagen?

a)

Una máquina sencilla, formada por pocas piezas.

b)

Una máquina compleja, formada por muchas piezas.

18.

¿Qué ves en la imagen?

a)

Una máquina sencilla, formada por pocas piezas.

b)

Una máquina compleja, formada por muchas piezas.

19.

¿Que son las máquinas manuales?

a)

Las que funcionan con nuestro esfuerzo.

b)

Las que funcionan sin que tengamos que hacer esfuerzo.

20.

¿Que son las máquinas automáticas?

a)

Las que funcionan con nuestro esfuerzo.

b)

Las que funcionan sin que tengamos que hacer esfuerzo.

21.

¿Qué tipo de máquina ves en la imagen?

a)

Máquina manual.

b)

Máquina automática.

22.

¿Qué tipo de máquina ves en la imagen?

a)

Máquina manual.

b)

Máquina automática.

23.

¿Qué tipo de máquina ves en la imagen?

a)

Máquina manual.

b)

Máquina automática.

24.

¿Qué tipo de máquina ves en la imagen?

a)

Máquina manual.

b)

Máquina automática.

25.

¿Con qué funciona esta máquina?

a)

Con la fuerza de las personas.

b)

Con electricidad.

c)

Con gasolina.

d)

Con el viento.

26.

¿Con qué funciona esta máquina?

a)

Con la fuerza de las personas.

b)

Con electricidad.

c)

Con gasolina.

d)

Con el viento.

27.

¿Con qué funciona esta máquina?

a)

Con la fuerza de las personas.

b)

Con electricidad.

c)

Con gasolina.

d)

Con el viento.

28.

¿Con qué funciona esta máquina?

a)

Con la fuerza de las personas.

b)

Con electricidad.

c)

Con gasolina.

d)

Con el viento.

29.

¿Con qué funciona esta máquina?

a)

Con la fuerza de las personas.

b)

Con electricidad.

c)

Con gasolina.

d)

Con el viento.

30.

Marca qué nos permite hacer un ordenador.

a)

Conectarnos a internet.

b)

Buscar información y comunicarnos.

c)

Escribir, calcular, dibujar...

d)

Limpiar la casa.

31.

¿Qué parte de un ordenador ves en la imagen?

a)

Pantalla o monitor.

b)

Caja o torre.

c)

Teclado.

d)

Ratón

32.

¿Qué parte de un ordenador ves en la imagen?

a)

Pantalla o monitor.

b)

Caja o torre.

c)

Teclado.

d)

Ratón

33.

¿Qué parte de un ordenador ves en la imagen?

a)

Pantalla o monitor.

b)

Caja o torre.

c)

Teclado.

d)

Ratón

34.

¿Qué parte de un ordenador ves en la imagen?

a)

Pantalla o monitor.

b)

Caja o torre.

c)

Teclado.

d)

Ratón

35.

Elementos más importantes de un ordenador...

a)

Pantalla, Teclado, Ratón, Torre, Altavoces

b)

Pantalla, Teclado, Ratón, Altavoces

c)

Pantalla, Teclado, Altavoces, Torre

d)

Teclado, Pantalla, Torre

36.

¿Qué máquina es?

a)

Polea

b)

Palanca

37.

¿Qué máquina es?

a)

Palanca

b)

Polea

38.

¿Para qué se inventamos las máquinas?

a)

Para hacernos la vida más fácil y ayudarnos

b)

Para divertirnos

c)

Para destruir el mundo

d)

Para no tener que estudiar todos los días

39.

Las máquinas pueden servir... (elige las 3 respuestas correctas)

a)

Para desplazarnos

b)

Para ayudarnos en las tareas de casa

c)

Para comunicarnos

d)

Para romper cosas

e)

Para hacernos daño

40.

¿Qué son las herramientas?

a)

Son las máquinas que se usan para trabajar

b)

Son unos animales salvajes que viven en el bosque

c)

Son unas montañas muy altas

d)

Son unos planetas del espacio exterior

41.

¿Cómo son las máquinas? Elige las 2 respuestas correctas

a)

Sencillas, si están formadas por una o por pocas piezas.

b)

Complicadas, si tienen muchas piezas.

c)

Pesadas, si pesan mucho.

d)

Peligrosas, si me puedo hacer daño.

42.

Las primeras máquinas que se inventaron eran...

a)

Sencillas o simples

b)

Complicadas o complejas

43.

Dos máquinas sencillas son... (elige las 2 respuestas correctas)

a)

La polea

b)

La palanca

c)

El ordenador

d)

El coche

44.

Dos máquinas complicadas son... (elige las 2 respuestas correctas)

a)

La polea

b)

La palanca

c)

El ordenador

d)

El coche

45.

¿Cómo se llama esta máquina?

a)

Polea

b)

Palanca

46.

¿Para qué sirve la palanca?

a)

Para subir o bajar objetos deslizándolos por ella.

b)

Para levantar pesos.

c)

Para enterrar objetos.

d)

Para lanzar los objetos más lejos.

47.

¿Cómo se llama esta máquina?

a)

Polea

b)

Palanca

48.

¿Para qué sirve la polea?

a)

Para subir o bajar objetos deslizándolos por ella.

b)

Para elevar objetos a cierta altura.

c)

Para enterrar objetos.

d)

Para lanzar los objetos más lejos.

49.

En la actualidad, la mayoría de las máquinas que se fabrican son...

a)

Complicadas o complejas

b)

Sencillas o simples

50.

¿Cómo pueden ser las máquinas? Elige las 2 respuestas correctas.

a)

Máquinas manuales

b)

Máquinas automáticas

c)

Máquinas desmontables

d)

Máquinas excavadoras

51.

Las máquinas manuales funcionan...

a)

Con nuestro esfuerzo o fuerza.

b)

Sin nuestro esfuerzo o fuerza.

52.

Las máquinas automáticas funcionan...

a)

Con nuestro esfuerzo o fuerza.

b)

Sin nuestro esfuerzo o fuerza.

53.

Las máquinas automáticas pueden funcionar... (elige las 3 respuestas correctas)

a)

Con electricidad, pilas, baterías

b)

Con gasolina o diésel

c)

Con el viento

d)

Con nuestro esfuerzo

e)

Con abono

54.

Los ordenadores se conectan unos a otros a través de...

a)

Internet

b)

Ondas cerebrales

c)

Música

d)

Juegos

55.

Los ordenadores tienen varios elementos. Elige los 4 correctos.

a)

Pantalla

b)

Disco duro

c)

Teclado

d)

Ratón

e)

Tablet

56.

Al ordenador también pueden conectarse otros aparatos como... (elige las 3 respuestas correctas)

a)

Impresora

b)

Altavoces

c)

Cámara (webcam)

d)

Lavadora

e)

Microondas

57.

En el ordenador se puede almacenar mucha información, como textos o fotografías. Esa información también se puede almacenar fuera del ordenador en... (elige los 3 correctos)

a)

DVD

b)

Tarjetas de memoria

c)

Memorias USB

d)

Cuaderno

e)

Agenda

58.

Uno de los problemas del uso de las máquinas es...

a)

El ruido

b)

Los olores

c)

Que son muy feas

d)

Que se estropean rápido

59.

¿Qué es el ruido?

a)

Es cualquier sonido que no queremos escuchar y que puede ser molesto.

b)

Es cualquier sonido que nos gusta mucho escuchar.

c)

Es una canción muy molona

60.

¿Cuáles son las 3 propiedades de los sonidos?

a)

La intensidad

b)

El tono

c)

El timbre

d)

La flexibilidad

e)

La fuerza

61.

El volumen del sonido es...

a)

La intensidad

b)

El tono

c)

El timbre

62.

Lo que nos indica que un sonido es grave o agudo es...

a)

El tono

b)

El timbre

c)

La intensidad

63.

Lo que nos permite diferenciar los sonidos de los instrumentos o reconocer la voz de las personas es...

a)

El timbre

b)

El tono

c)

La intensidad

64.

Los sonidos fuertes nos pueden causar...

a)

Sordera

b)

Ceguera

c)

Cojera

d)

Tartamudez