NEW
Font size
WorksheetsKewarganegaraan
Total questions: 50
Worksheet time: 27mins
Mengenal dan mempelajari pendidikan kewarganegaraan pada hakikatnya adalah: (Kecuali)
Belajar tentang Indonesia
Belajar hidup berPancasila
Belajar tentang Berpolitik
Belajar untuk membangun rasa kebangsaan Indonesia,
Isi Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Pasal 1
Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air
Kewarganegaraan adalah segala hal ihwal yang berhubungan dengan warga negara.
Warga Negara adalah warga suatu negara yang ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-undangan.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Isi Undang-undang RI No.12 Tahun 2006 Pasal 1 Ayat 2
Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air
Kewarganegaraan adalah segala hal ihwal yang berhubungan dengan warga negara.
Warga Negara adalah warga suatu negara yang ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-undangan.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Isi Undang- undang RI No.12 Tahun 2006 Pasal 1 Ayat 1
Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air
Kewarganegaraan adalah segala hal ihwal yang berhubungan dengan warga negara.
Warga Negara adalah warga suatu negara yang ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-undangan.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Isi Undang-undang RI No 20 Tahun 2003, Penjelasan Pasal 37
Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air
Kewarganegaraan adalah segala hal ihwal yang berhubungan dengan warga negara.
Warga Negara adalah warga suatu negara yang ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-undangan.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Peranan nilai-nilai dasar yang terdapat pada Sila ke satu adalah
persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia ini bersatu, karena didorong untuk mencapai kehidupan kebangsaan yang bebas dalam wadah negara yang merdeka dan berdaulat.
Negara Indonesia berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa dan negara memberikan jaminan kebebasan kepada setiap penduduk untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinannya dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu
kesadaran sikap dan perbuatan manusia yang didasarkan kepada potensi budi nurani manusia dalam hubungan dengan norma-norma dan kebudayaan umumnya, baik terhadap diri pribadi, sesama manusia, maupun terhadap alam dan hewan.
setiap orang Indonesia mendapat perlakuan yang adil dalam bidang hukum, politik, ekonomi dan kebudayaan atau dalam artian mencakup pengertian adil dan makmur.
Peranan nilai-nilai dasar yang terdapat pada Sila ke dua adalah
persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia ini bersatu, karena didorong untuk mencapai kehidupan kebangsaan yang bebas dalam wadah negara yang merdeka dan berdaulat.
Negara Indonesia berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa dan negara memberikan jaminan kebebasan kepada setiap penduduk untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinannya dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu
kesadaran sikap dan perbuatan manusia yang didasarkan kepada potensi budi nurani manusia dalam hubungan dengan norma-norma dan kebudayaan umumnya, baik terhadap diri pribadi, sesama manusia, maupun terhadap alam dan hewan.
setiap orang Indonesia mendapat perlakuan yang adil dalam bidang hukum, politik, ekonomi dan kebudayaan atau dalam artian mencakup pengertian adil dan makmur.
Peranan nilai-nilai dasar yang terdapat pada Sila ke tiga adalah
persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia ini bersatu, karena didorong untuk mencapai kehidupan kebangsaan yang bebas dalam wadah negara yang merdeka dan berdaulat.
Negara Indonesia berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa dan negara memberikan jaminan kebebasan kepada setiap penduduk untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinannya dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu
kesadaran sikap dan perbuatan manusia yang didasarkan kepada potensi budi nurani manusia dalam hubungan dengan norma-norma dan kebudayaan umumnya, baik terhadap diri pribadi, sesama manusia, maupun terhadap alam dan hewan.
setiap orang Indonesia mendapat perlakuan yang adil dalam bidang hukum, politik, ekonomi dan kebudayaan atau dalam artian mencakup pengertian adil dan makmur.
Peranan nilai-nilai dasar yang terdapat pada Sila ke lima adalah
persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia ini bersatu, karena didorong untuk mencapai kehidupan kebangsaan yang bebas dalam wadah negara yang merdeka dan berdaulat.
Negara Indonesia berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa dan negara memberikan jaminan kebebasan kepada setiap penduduk untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinannya dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu
kesadaran sikap dan perbuatan manusia yang didasarkan kepada potensi budi nurani manusia dalam hubungan dengan norma-norma dan kebudayaan umumnya, baik terhadap diri pribadi, sesama manusia, maupun terhadap alam dan hewan.
setiap orang Indonesia mendapat perlakuan yang adil dalam bidang hukum, politik, ekonomi dan kebudayaan atau dalam artian mencakup pengertian adil dan makmur.
suatu kelompok atau persekutuan hidup manusia yang memiliki identitas bersama disebut
Bangsa
Komunitas
Warga Negara
Masyarakat
Bangsa dalam pengertian sosiologis antropologis adalah
persekutuan hidup manusia yang disatukan suatu kekuasaan politik yakni negara. Bangsa dalam arti politik adalah bangsa yang sudah bernegara.
persekutuan hidup manusia yang disatukan suatu wilayah yang saling bersatu dan bernegara
persekutuan hidup manusia yang disatukan suatu kepribadian yang berbeda-beda satu sama lain dan saling menghargai
persekutuan hidup manusia yang disatukan oleh kesamaan ras, budaya, keyakinan, bahasa , dan sebagainya. Bisa dikatakan bangsa karena kesatuan budaya (cultural unity).
Bangsa dalam pengertian politis adalah
persekutuan hidup manusia yang disatukan suatu kekuasaan politik yakni negara. Bangsa dalam arti politik adalah bangsa yang sudah bernegara.
persekutuan hidup manusia yang disatukan suatu wilayah yang saling bersatu dan bernegara
persekutuan hidup manusia yang disatukan suatu kepribadian yang berbeda-beda satu sama lain dan saling menghargai
persekutuan hidup manusia yang disatukan oleh kesamaan ras, budaya, keyakinan, bahasa , dan sebagainya. Bisa dikatakan bangsa karena kesatuan budaya (cultural unity).
Identitas yang dimiliki bangsa dalam pengertian cultural unity bisa disebut
adat-istiadat
kebudayaan
kebangsaan
kesukubangsaan
Identitas yang dimiliki bangsa dalam pengertian political unity bisa disebut
adat-istiadat
kebudayaan
kebangsaan
kesukubangsaan
dentitas yang dimiliki bangsa akan memiliki ................ yang bisa dibedakan dengan bangsa lain. (isian titik-titik yang tepat adalah)
Petunjuk
Penanda
Warga Negara
Penduduk
Persekutuan hidup tersebut dapat memperkuat rasa ............................ dan kebersamaan warga didalamnya dalam menjalani hidup dan mencapai tujuannya.(isian titik-titik yang tepat adalah)
Persaudaraan
Toleransi
Persatuan
Perbedaan
jika identitas pribadi berfungsi membedakan, maka identitas nasional berfungsi ............................. dan menyatukan.
Memperluas
Menciptakan
Membedakan
Menjalankan
Identitas kebangsaan bersifat berikut ini, kecuali
buatan
etis
primer
sekunder
Bangsa Indonesia adalah seluruh manusia-manusia yang menurut wilayahnya telah ditentukan untuk tinggal bersama di wilayah nusantara dari ujung Barat (Sabang) sampai ujung Timur (Merauke) yang memiliki "Le desir d'etre ensemble" dan "Charaktergemeinschaft" yang telah menjadi satu, pengertian ini menurut?
Moh. Hatta
Ki Hajar Dewantara
Ir. Soekarno
Jenderal Sudirman
Berikut ini Identitas nasional kecuali:
bahasa nasional
bahasa nasional
bahasa nasional
monumen nasional
Apakah Lambang Nasional Itu?
Garuda Pancasila
bahasa indonesia
Lagu Indonesia raya
bendera merah putih
Pancasila sebagai pernyataan jatidiri bangsa mencakup tiga aspek yakni Pancasila sebagai (Kecuali)
keunikan bangsa Indonesia
kepribadian bangsa
identitas bangsa
Simbol Bangsa
Djuliati Suroyo mengatakan Integrasi Nasional adalah?
sebagai proses penyatuan berbagai kelompok sosial budaya dalam satu kesatuan wilayah dan dalam suatu identitas nasional
sebagai proses persatuan orang-orang dari berbagai wilayah yang berbeda, atau memiliki berbagai perbedaan baik etnisitas, sosial budaya, atau latar belakang ekonomi, menjadi satu bangsa (nation) terutama karena pengalaman sejarah dan politik yang relative sama
sebagai proses perbedaan antar kelompok sosial budaya dalam berbeda wilayah
sebagai proses mempersatukan perbedaan di antara warga negara
Ramlan Surbakti mengatakan Integrasi Nasional adalah?
sebagai proses penyatuan berbagai kelompok sosial budaya dalam satu kesatuan wilayah dan dalam suatu identitas nasional
sebagai proses persatuan orang-orang dari berbagai wilayah yang berbeda, atau memiliki berbagai perbedaan baik etnisitas, sosial budaya, atau latar belakang ekonomi, menjadi satu bangsa (nation) terutama karena pengalaman sejarah dan politik yang relative sama
sebagai proses perbedaan antar kelompok sosial budaya dalam berbeda wilayah
sebagai proses mempersatukan perbedaan di antara warga negara
Integrasi penting dibangun sebagai suatu cara menyatukan perbedaan perbedaan yang ada dalam rangka mencapai ....................
kedamaian bangsa
toleransi bangsa
ideologi bangsa
tujuan bangsa
Integrasi politik dibagi menjadi ........ jenis
5
6
4
3
Berikut ini Integrasi politik, kecuali 1) integrasi bangsa, 2) integrasi wilayah, 3) integrasi nilai, 4) integrasi elit- massa, dan 5) integrasi tingkah laku (perilaku integratif).
Integrasi Wilayah
Integrasi Ekonomi
Integrasi Nilai
Integrasi bangsa
Howard Wriggins dalam Muhaimin & Collin MaxAndrews (1995) menyebutkan ada 5 (lima) pendekatan atau cara bagaimana para pemimpin politik mengembangkan integrasi bangsa, salah satunya yakni:
memiliki sifat saling ketergantungan
Kekuatan lembaga –lembaga politik
croos cutting loyality
menyepakati nilai-nilai fundamental
Akibat bangsa baru yang tidak mampu membangun identitas dan integrasinya?
Pengalihan Kekuasaan
Dilanda perpecahan dan konflik yang berkepanjangan.
Agresi Dari Pihak Luar
Perperangan
Menurut Djuliati Suroyo, 2002: Ada 3 (tiga) model integrasi dalam sejarah perkembangan integrasi di Indonesia, Kecuali:
model integrasi kolonial
model integrasi nasional Indonesia
model integrasi demokrasi pancasila
model integrasi imperium Mojopahit
Contoh intergrasi wilayah pernah dilakukan melalui Deklarasi Juanda pada tanggal?
18 September 1957
13 Desember 1957
21 Maret 1947
6 Juni 1950
Konstitusi diartikan sebagai?
Kelembagaan
Persatuan
Legislatif
Hukum Dasar
Contoh yang benar mengenai norma yang mengatur perihal sifat umum bernegara, yaitu:
tentang kekuasaan negara dan identitas negara
tentang bidang pendidikan, kesejahteraan, ekonomi, sosial, dan pertahanan
tentang hubungan antarlembaga negara, fungsi, tugas, hak dan kewenangannya
tentang hak dan kewajiban negara terhadap warganya ataupun hak dan kewajiban warga negara terhadap negara, termasuk juga hak asasi manusia
Negara yang berdasar atas suatu konstitusi atau memiliki konstitusi sebagai dasarnya bernegara yang konstitusinya bersifat konstitusionalisme, adalah pengertian dari?
Konstitusi
Negara Konstitusional
Konstitusionalisme
Konstitusi berpaham Konstitusioanlisme
suatu gagasan atau paham yang menyatakan bahwa suatu konstitusi atau undang– undang dasar harus memiliki fungsi membatasi kekuasaan pemerintah dan menjamin hak-hak warga negara, adalah pengertian dari?
Konstitusi
Negara Konstitusional
Konstitusionalisme
Konstitusi berpaham Konstitusioanlisme
UUD NRI 1945 sebagai konstitusi negara Indonesia memiliki kedudukan sebagai?
hukum berlaku
hukum terendah
hukum tertinggi
hukum tertulis
Undang undang sebagai peraturan hukum dibawahnya, isinya tidak boleh bertentangan dengan?
Peraturan Pemerintah
Keputusan Presiden
Tap MPR
UUD NRI 1945
UUD NRI 1945 terdiri atas 2 bagian yakni:
Pembukaan dan Pasal-Pasal
Pendahuluan dan Kesimpulan
Kemerdekaan dan Kebebasan
Pembukaan dan Penutupan
Pembukaan UUD 1945 berisi 4 alinea sebagai pernyataan luhur bangsa Indonesia. Selain berisi pernyataan kemerdekaan maka ia juga berisi cita-cita dan keinginan bangsa Indonesia dalam bernegara yaitu mencapai masyarakat yang ? (mana urutan yang benar)
makmur, bersatu, berdaulat adil dan Merdeka
bersatu, berdaulat adil merdeka dan Makmur
merdeka, berdaulat, bersatu, adil dan Makmur
merdeka, bersatu, berdaulat adil dan Makmur
konstitusi negara Indonesia adalah?
Mahkamah Konstitusi
UUD NRI 1945
MPR DPR
Lembaga Pemerintahan
konstitusi adalah?
segala tindakan atau perilaku seseorang maupun penguasa berupa kebijakan yang dipatuhi atau didasarkan konstitusi
segala ketentuan dan aturan mengenai ketatanegaraan (Undang-Undang Dasar dan sebagainya), atau Undang-Undang Dasar suatu negara
gagasan bahwa pemerintah merupakan suatu kumpulan aktivitas yang diselenggarakan atas nama rakyat, tetapi tunduk kepada beberapa pembatasan untuk jaminan bahwa kekuasaan yang diperlukan tidak disalahgunakan.
negara yang memiliki dan mendasarkan pada konstitusi sebagai pedoman bernegara. Namun, demikian negara konstitusional bukan semata-mata negara yang memiliki dan berdasar atas suatu konstitusi
konstitusional adalah?
segala tindakan atau perilaku seseorang maupun penguasa berupa kebijakan yang dipatuhi atau didasarkan konstitusi
segala ketentuan dan aturan mengenai ketatanegaraan (Undang-Undang Dasar dan sebagainya), atau Undang-Undang Dasar suatu negara
gagasan bahwa pemerintah merupakan suatu kumpulan aktivitas yang diselenggarakan atas nama rakyat, tetapi tunduk kepada beberapa pembatasan untuk jaminan bahwa kekuasaan yang diperlukan tidak disalahgunakan.
negara yang memiliki dan mendasarkan pada konstitusi sebagai pedoman bernegara. Namun, demikian negara konstitusional bukan semata-mata negara yang memiliki dan berdasar atas suatu konstitusi
Negara konstitusi adalah?
segala tindakan atau perilaku seseorang maupun penguasa berupa kebijakan yang dipatuhi atau didasarkan konstitusi
segala ketentuan dan aturan mengenai ketatanegaraan (Undang-Undang Dasar dan sebagainya), atau Undang-Undang Dasar suatu negara
gagasan bahwa pemerintah merupakan suatu kumpulan aktivitas yang diselenggarakan atas nama rakyat, tetapi tunduk kepada beberapa pembatasan untuk jaminan bahwa kekuasaan yang diperlukan tidak disalahgunakan.
negara yang memiliki dan mendasarkan pada konstitusi sebagai pedoman bernegara. Namun, demikian negara konstitusional bukan semata-mata negara yang memiliki dan berdasar atas suatu konstitusi
Konstitusionalisme adalah?
segala tindakan atau perilaku seseorang maupun penguasa berupa kebijakan yang dipatuhi atau didasarkan konstitusi
segala ketentuan dan aturan mengenai ketatanegaraan (Undang-Undang Dasar dan sebagainya), atau Undang-Undang Dasar suatu negara
gagasan bahwa pemerintah merupakan suatu kumpulan aktivitas yang diselenggarakan atas nama rakyat, tetapi tunduk kepada beberapa pembatasan untuk jaminan bahwa kekuasaan yang diperlukan tidak disalahgunakan.
negara yang memiliki dan mendasarkan pada konstitusi sebagai pedoman bernegara. Namun, demikian negara konstitusional bukan semata-mata negara yang memiliki dan berdasar atas suatu konstitusi
Untuk mengecek apakah norma dalam suatu undang undang bertentangan tidak dengan UUD NRI 1945 dilakukan?
pengujian konstitusi
pengujian negara konstitusional.
pengujian konstitusional.
pengujian konstitusionalisme
Suatu norma hukum undang undang dikatakan konstitusionalitas ketika normanya berkesesuaian dengan norma?
UUD 1945
Keputusan Presiden
TAP MPR
Peraturan Pemerintah
Kesadaran berkonstitusi sangat ditentukan oleh tingkat ....................... dan ........................ setiap warga negara akan isi konstitusi.
Pengetahuan dan Pemahaman
Pendidikan dan Ekonomi
Pemikiran dan Logika
Hak dan Kewajiban
Apa akibat dari perilaku in-konstitusional?
menjadikan konstitusi sebagai kesalahan bersama menjadi berharga, dihargai dan akan menjadi dokumen tulis yang nomatif yang terlaksana secara konsisten
menjadikan konstitusi sebagai keinginan pribadi menjadi tidak berharga, tidak dihargai dan hanya akan menjadi dokumen tulis yang nomatif tanpa terlaksana secara konsisten dalam praktek penyelenggaraan bernegara
menjadikan konstitusi sebagai kesepakatan bersama menjadi tidak berharga, tidak dihargai dan hanya akan menjadi dokumen tulis yang nomatif tanpa terlaksana secara konsisten dalampraktek penyelenggaraan bernegara
menjadikan konstitusi sebagai suatu permasalahan dari penyelenggaraan bernegara
Yang menjadi warga negara ialah orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang sebagai warga negara. (isi dari pasal berapa?)
Pasal 26 Ayat 1 UUD NRI 1945
Pasal 27 Ayat 1 UUD NRI 1945
Pasal 28 Ayat 1 UUD NRI 1945
Pasal 30 Ayat 2 UUD NRI 1945
Penentuan dan pengaturan lebih lanjut mengenai siapakah yang menjadi warga negara Indonesia diatur dalam?
UU No 11 tahun 2012
UU No 12 tahun 2006
UU No 12 tahun 2000
UU No 10 tahun 2002
