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Examen de Informática 3° TERCER TRIMESTRE

Total questions: 44

Worksheet time: 45mins

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1.

El siguiente concepto "Transforma creativamente el conocimiento en nuevos o mejores productos y servicios en función de las demanda del mercado y necesidades sociales" ¿se trata de la innovación?

a)

Falso

b)

Verdadero

2.

Son una serie de etapas organizadas e interrelacionadas en las que intervienen personas y recursos materiales para obtener un producto o proceso tecnológico

a)

a) Planeación de procesos

b)

b) Organización de procesos

c)

c) Sistema técnico

d)

d) Planificación técnica

3.

La característica esencial de un proyecto de innovación es mejorar la eficiencia del producto reduciendo el impacto ambiental

a)

Falso

b)

Verdadero

4.

Es un principio de la tecnología para lograr la equidad...

a)

a) La tecnología debe promover los servicios sin importar la condición social.

b)

b) Poner la tecnología al servicio de los que más tienen para mejorar su condición.

c)

c) La tecnología debe promover los servicios para todos y lograr ganancias.

d)

d) Poner la tecnología al servicio de los menos favorecidos para lograr la justicia social.

5.

Son características de la búsqueda de la equidad social mediante la tecnología...

a)

a) Frenar el consumo irracional y orientar los beneficios a la mayoría de la humanidad.

b)

b) Frenar el consumo irracional y orientar los beneficios a los que más tienen

6.

El proyecto artesanal implica que...

a)

a) El proceso emplea distintas áreas de trabajo organizadas.

b)

b) El artefacto o bien requiere destreza de varios especialistas.

c)

c) Es barato y mal hecho.

d)

d) Todo el proceso es realizado por una persona.

7.

Un proyecto técnico industrial se realiza para..

a)

a) Finalizar el bloque escolar.

b)

b) Acreditar el curso de tecnología.

c)

c) Resolver un problema o una necesidad.

d)

d) Aprender a usar las máquinas con eficiencia y seguridad

8.

Armando fabrica bancos de madera y entrega siempre a tiempo sus pedidos; sin embargo, tiene un gasto imprevisto porque para lograrlo contrata a más ayudantes de lo planeado.

Identifica si Armando fue eficaz o eficiente

a)

Eficaz

b)

Eficiente

9.

Diana produce pasteles de alta calidad, pero generalmente entrega tarde sus pedidos y los ingredientes que usa son muy caros, por lo que no tiene suficiente ganancia.

Indica si es eficaz o eficiente

 

a)

Eficiente

b)

Eficaz

10.

Luis fabrica chamarras de piel, los materiales que utiliza son de gran calidad y los consigue a bajo costo, casi no tiene residuos ya que utiliza el material sobrante para pedidos posteriores. Sus clientes quedan satisfechos porque entrega a tiempo.

a)

Eficiente

b)

Eficaz

c)

Eficaz y eficiente

11.

Silvia tiene una cafetería, sus ingredientes son de gran calidad,  pero a veces compra demasiado para bajar los costos. Los clientes la prefieren por su sazón e higiene, pero siempre se quejan de que su servicio es muy lento.

a)

Eficaz

b)

Eficiente

c)

Eficaz y eficiente

12.

Adrián logra fabricar 800 mochilas bordadas y distribuirlas en las tiendas locales.

a)

Eficiente

b)

Eficaz

c)

Eficaz y eficiente

13.

Todos los participantes de una empresa cumplieron con su trabajo y una excelente comunicación permitió resolver dudas con respecto a la moderna maquinaria empleada.

a)

Eficiente

b)

Eficaz

c)

Eficaz y eficiente

14.

Daniela es estilista a domicilio la gente la llama porque su trabajo es bueno y económico, ella acepta todas las citas que le hacen, pero no siempre le da tiempo de asistir a todas

a)

Eficiente

b)

Eficaz

c)

Eficaz y eficiente

15.

Ernesto tiene un proyecto que plantea a la comunidad que consiste en recolectar el agua pluvial para uso doméstico, la gente está muy interesada en el proyecto ya que el material que plantea para su instalación es muy bueno, económico y se realizará en un corto tiempo, por lo que aprueban la realización del proyecto.

a)

Eficiente

b)

Eficaz

c)

Eficaz y eficiente

16.

Para realizar todos los cálculos de la situación financiera de una empresa se adquirió una computadora que permite ahorrar en papelería y sueldos de varias personas para realizar las actividades contables de la empresa.

a)

Eficacia

b)

Eficiencia

c)

Eficiencia y eficacia

17.

Se logran alcanzar las metas deseadas, aunque no necesariamente optimizando recursos. Esta característica corresponde a:

a)

Eficacia

b)

Eficiencia

18.

Se lograran alcanzar los objetivos optimizando siempre los recursos. Esta característica corresponde a:

a)

Eficacia

b)

Eficiencia

19.

¿Qué es eficiencia?

a)

Es la realización de las acciones para el logro de las metas u objetivos, pero optimizando los recursos.

b)

Capacidad de producir un artefacto o servicio con los mejores resultados y en el tiempo previsto..

c)

Es el grado de confianza o seguridad que se tiene en relación con un producto o servicio.

20.

¿Qué es eficacia?

a)

Es el grado de confianza o seguridad que se tiene en relación con un producto o servicio.

b)

Es la capacidad que se tiene para que un sistema funcione de manera preestablecida.

c)

Refiere a la realización y culminación de metas u objetivos, sin importar el costo

21.

Una empresa logra fabricar un producto considerando para ello poco personal y menos tiempo. Por lo tanto la empresa es:

a)

Eficaz

b)

Eficiente

22.

Una empresa ha cumplido con sus metas y objetivos encomendados, sin embargo, el gasto por los recursos empleados fue elevado. Por lo tanto la empresa fue:

a)

Eficiente y eficaz

b)

Eficaz pero no eficiente

c)

Eficiente pero no eficaz

23.

Selecciona las características de la eficiencia:

a)

Énfasis en la optimización de los recursos.

b)

Salvaguardar recursos.

c)

Llevar a cabo el proceso técnico de acuerdo con procedimientos específicos

d)

Utilizar los recursos de acuerdo con sus características y fines.

e)

Énfasis en los resultados

24.

Logro de los objetivos propuestos

(a)  

25.

Capacidad de lograr un resultado establecido, llegando a emplear una cantidad de recursos mínimos

(a)  

26.

Lograr realizar una tarea antes de lo previsto (en un menor tiempo)

a)

Eficiencia

b)

Eficacia

27.

Realizar una actividad empleando un porcentaje menor de recursos en comparación a lo estimado

a)

Eficiencia

b)

Eficacia

28.

Lograr realizar y entregar una tarea escolar en el día y la hora asignada por el docente.

a)

Eficiencia

b)

Eficacia

29.

Enviar las actividades mínimas necesarias para sacar un 6 en la materia.

a)

Eficiencia

b)

Eficacia

30.

Enviar el proyecto de recuperación de una materia hasta el último día que tengo para hacerlo.

a)

Eficiencia

b)

Eficacia

31.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de eficiencia?

a)

Hacer un derrape perfecto con la bicicleta

b)

Hablar idiomas

c)

Arreglar la pantalla de televisión

d)

Aprovechar el recorrido camino a casa para aprender un idioma.

32.

Cuando te envían a la tienda 1 sola vez al día a comprar lo necesario.

a)

Eficiencia

b)

Eficacia

33.

Cuando en casa se tiene la costumbre de que el hijo pequeño aproveche la ropa de su hermano mayor.

a)

Eficiencia

b)

Eficacia

34.

Proceso mediante el cual se modifica o mejora un producto o servicio.

a)
  • Tecnología de avance

b)
  • Progreso científico

c)
  • Innovación técnica

d)
  • Industrialización

35.

La ​ (a)   es el derecho de propiedad intelectual concedido al inventor de un producto para protegerlo de un uso indebido.

Choose from the below words
patente
licitación
concesión
franquicia
36.

El proceso de innovación tecnológica conlleva dos aspectos básicos de origen: la necesidad social o productiva y ​ ​ (a)  

Choose from the below words
la investigación científica
la creatividad humana
el desarrollo económico
el beneficio mundial
37.

Es un ejemplo de innovación tecnológica reciente.​

a)

Celular

b)

Imprenta

c)

Telégrafo

d)

Brújula

38.

Es el elemento más eficaz y revolucionario de los que integran las TIC.

a)

Celular

b)

Computadora

c)

Correo electrónico

d)

Internet

39.

La innovación técnica es un proceso que favorece la ​ (a)  



Choose from the below words
productividad
diversidad
administracion
administración
industrialización
40.

La ​ (a)   es la fase de un proyecto de innovación donde contempla la notificación de los resultados a la comunidad educativa para favorecer la difusión de las ideas empleando diferentes medios

Choose from the below words
comunicación
evaluación
desarrollo del proyecto
construcción de la imagen objetivo
41.

La ​ (a)   es la fase de un proyecto de innovación donde se revisan cada una de las actividades del proyecto, que estén acorde conforme al propósito, los requerimientos establecidos, la eficiencia y eficacia de la técnica y el producto en cuestión, así como la prevención de daños a la sociedad y la naturaleza. ¿Qué resultados se obtuvieron?

Choose from the below words
evaluación
desarrollo del proyecto
construcción de la imagen objetivo
recolección, búsqueda y análisis de información
42.

La ​ (a)   es la f​ase de un proyecto de innovación donde se plantea la imagen deseada de la situación que debe cambiarse o el problema pendiente de solución; es decir, en esta fase se formulan él o los propósitos del proyecto. Se realiza la Justificación. ¿Por qué hacerlo? Propósito. ¿Para qué hacerlo? Metas ¿Hasta dónde llegar?

Choose from the below words
construcción de la imagen objetivo
desarrollo del proyecto
recolección, búsqueda y análisis de información
identificación y delimitación del problema.
43.

(a)   es la fase de un proyecto de innovación donde se constituyen las acciones instrumentales y estratégicas del proceso técnico que permitirán obtener la situación deseada. ¿Cuál alternativa voy a implementar?

Choose from the below words
Desarrollo del proyecto
Recolección, búsqueda y análisis de información
Identificación y delimitación del problema.
Evaluación
44.

​ (a)   es la fase de un proyecto de innovación que posibilita y orienta la búsqueda de información, así como el análisis de conocimientos propios del campo para comprender mejor la situación.

¿Qué información buscar y en dónde?

Choose from the below words
Recolección, búsqueda y análisis de información
Identificación y delimitación del problema.
Evaluación