WorksheetsPrepración primer parcial
Total questions: 67
Worksheet time: 25mins
Encontrar fuentes para desarrollar un tema de investigación es el objetivo del proceso
(a)
Es importante revisar estudios previos sobre el tema de investigación porque
(a)
La importancia de las fuentes primarias radica en su
(a)
Una fotografía, un video, un contrato firmado por las partes constituyen fuentes
(a)
Si el tema de investigación es: Análisis de los discursos del presidente José María Velasco Ibarra en la plaza pública, la fuente primaria de investigación es
(a)
Resultados estadísticos del censo realizado en Ecuador en 2020 es una fuente
primaria
secundaria
Las fuentes secundarias analizan las fuentes primarias, por lo tanto, el siguiente documento constituye la fuente primaria.
Datos biográficos de Manuel Sánchez, estudiante de Educación Inicial de la Escuela ABC
Análisis psicosocial de los datos biográficos de Manuel Sánchez, estudiante de Educación Inicial de la Escuela ABC
Interpretación de los datos biográficos de Manuel Sánchez, estudiante de Educación Inicial de la Escuela ABC
Los siguientes documentos constituyen fuentes secundarias porque surgen del análisis de fuentes primarias
Crítica literaria, enciclopedias, biografías
Obras literarias, estudios especializados realizados por un investigador
A diferencia de un buscador académico, Google explora la web de manera
(a)
El usuario de un buscador no académico tiene la responsabilidad de (a) la calidad de las fuentes.
El buscador no académico es útil cuando el investigador requiere encontrar documentos previamente (a) por la comunidad académica.
Un buscador académico explora internet de manera
(a)
En el proceso de búsqueda, el investigador debe identificar en las fuentes necesariamente el
(a)
En el proceso de búsqueda, el investigador debe identificar en las fuentes necesariamente
la reputación de la editorial
la vigencia de la información
la procedencia del productor
Cuando una fuente de información es pertinente para desarrollar el tema de investigación, cumple el criterio de
(a)
La ecuación de búsqueda (a) añade términos que el buscador debe encontrar en el mismo documento s
es
La acción de (a) el tema constituye el primer paso en el proceso de búsqueda de información.
Para ubicar cualquiera de los términos en el mismo documento utilizo la ecuación
(a)
La ecuación de búsqueda (a) indica al buscador que debe descartar el término en el mismo documento
Si requiero que el buscador encuentre un documento en el cual estén presenten cualquiera de los términos: educación, formación, tutoría, uso la ecuación
(a)
Si requiero que el buscador encuentre un documento en el cual estén presenten los términos educación, formación, tutoría, debo usar
(a)
Si requiero que el buscador encuentre un documento relevante para el tema: gamificación en educación inicial, debo usar la expresión booleana
(a)
En la redacción académica, traducir ideas a palabras escritas es la acción característica de la función
(a)
(a) los argumentos en el texto requiere la acción de ordenarlos de acuerdo con su importancia
El investigador debe precisar el significado (a) de los términos clave del tema de indagación
Comprobar que se comunica el mensaje deseado es la finalidad del proceso de
revisión
planificación
producción
El lenguaje académico tiene una orientación objetiva porque valida
la evidencia científica
la interpretación
la opinión de la mayoría
¿Cuáles son las características de la escritura académica?
Claridad, concisión y sencillez
Ambigüedad, vaguedad e imprecisión
La composición de un texto académico sigue este orden
(a)
Encontrar diferentes perspectivas, argumentos y evidencias científicas es el objetivo de la fase de
(a)
Unidad de información
(a)
Constituye un conjunto de oraciones que desarrollan un único tema
(a)
Párrafos cortos y largos mezclados de manera arbitraria
(a)
La misma idea se dice varias veces en párrafos sucesivos.
(a)
Antídoto contra la lista inconexa de ideas
(a)
Sirve para orientar al lector sobre el tema del cual se trata en el párrafo.
(a)
Sirve para reemplazar términos clave por sinónimos.
paráfrasis
sustitución
imitación
Cuando las partes de un párrafo son compatibles, se cumple el principio de
subordinación
coherencia
orden
Se respeta la concordancia cuando el texto aborda
Varios temas generales
Un tema específico
Varios temas específicos
El conector de contraste está presente en la siguiente oración.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones porque recibieron formación psicosocial.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones, sin embargo, tienen bajo rendimiento académ
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones y, además, apoyan a los docentes en esta área
El conector de evidencia está presente en la siguiente oración.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones porque recibieron formación psicosocial.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones, sin embargo, tienen bajo rendimiento académ
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones y, además, apoyan a los docentes en esta área
El conector de adición está presente en la siguiente oración.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones porque recibieron formación psicosocial.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones, sin embargo, tienen bajo rendimiento académico.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones y, además, apoyan a los docentes en esta área.
ANSWER: C
El conector de consecuencia está presente en la siguiente oración.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones, por lo tanto, generan relaciones duraderas.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones, sin embargo, tienen bajo rendimiento académico.
Los estudiantes manejan satisfactoriamente sus emociones y, además, apoyan a los docentes en esta área.
Sirve para organizar secuencialmente las actividades que facilitan elaborar un texto.
(a)
Fase de explicación del tema sobre la base de argumentos.
(a)
Cuando ejecuto la fase de __________, paso de ser autor a ser lector de mi texto y, por lo tanto, identifico errores con mayor facilidad.
A. Revisión
Revisión
Textualización
Planificación
Planificación
La capacidad de defender o rechazar aseveraciones se denomina.
(a)
Postura sobre la cual se reflexiona en el texto.
(a)
Prueba que refuta la tesis.
(a)
Se caracteriza por contar hechos de manera cronológica.
estructura narrativa
estructura
descriptiva
estructura
argumentativa
En la estructura narrativa ¿cuál es la función del nudo?
Incorporar el hecho más tenso
Introducir al lector en el acontecimiento
Demostrar la veracidad de los hechos
En la estructura narrativa, _________ introduce al lector en el acontecimiento
el nudo
el resumen
la evaluación
Se usa la estructura_________ para representar objetos, escenarios, personas.
descriptiva
narrativa
argumentativa
Utilizar imágenes de internet sin dar crédito al autor es una forma de
(a)
Demostrar el grado de conocimiento sobre un tema es el objetivo central del
(a)
Es posible producir y analizar textos a nivel universitario si se cuenta con suficiente
Decodificación primaria
Alfabetización académica
En la introducción del ensayo debe constar el
(a)
La estructura de un ensayo consta de estas partes ordenadas de la siguiente manera
título, introducción, cuerpo, cierre
título, introducción, cierre, cuerpo
Introducción, título, cuerpo, cierre
En_______ del ensayo debe constar________.
el cierre - la tesis
la introducción - la conclusión
la introducción - la tesis
Según García (1992), se utiliza principalmente el ensayo expositivo en contextos académicos y en
artículos de revistas
libros
conversaciones
El ensayo argumentativo busca (a) al lector
Una prueba retórico-argumentativa representa
Una opinión generalizada
Una premisa probable
Se neutralizan objeciones mediante
(a)
Forma parte de la contraargumentación la ________, acción que consiste en aceptar parcialmente la tesis planteada por el autor.
refutación
paráfrasis
concesión
Manifestar otro razonamiento que rechaza la tesis del autor equivale a
(a)
Un objetivo de la contraargumentación en un ensayo debe ser
Demostrar cultura discursiva
Debilitar al autor de la tesis
Enriquecer el debate
¿Qué dicen Zunino y Muraca (2019) sobre el exordio del ensayo?
Aclara el tema
Genera expectativa
Cierra el tema
