Worksheets50 câu E-learning
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Có nhiều định nghĩa khác nhau về e-learning. Định nghĩa nào sau đây KHÔNG phù hợp?
E-learning là sử dụng các công nghệ Web và Internet trong học tập
E-learning là một thuật ngữ dùng để mô tả việc học tập, đào tạo dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông
E-learning nghĩa là việc học tập hay đào tạo được chuẩn bị, truyền tải hoặc quản lý sử dụng nhiều công cụ của công nghệ thông tin, truyền thông khác nhau và được thực hiện ở mức cục bộ hay toàn cục
E-learning là một phương pháp học tập mới trong đó người dạy và người học không cần gặp gỡ trực tiếp
Đặc điểm nổi bật của e-learning so với phương thức đào tạo truyền thống là gì?
Học mọi lúc mọi nơi
Học liệu chính xác và hay hơn
Học viên chăm chỉ hơn
Học viên và giảng viên gặp nhau thường xuyên hơn
E-learning là viết tắt của
Electron Learning
Economic Learning
Electronic Learning
Electronical Learning
Đặc điểm của e-learning bao gồm
Học mọi lúc mọi nơi và học trong thời gian cố định
Không quản lý tiến trình học và nội dung thay đổi phù hợp cho từng cá nhân
Tiến trình học được theo dõi chặt chẽ và không cung cấp công cụ tự đánh giá
Linh hoạt về kiến thức cần tiếp thu và học có sự hợp tác
Bốn hoạt động chính trong lớp học e-learning là?
Tiếp thu bài giảng, gặp mặt nhóm, luyện tập và thi cử
Tiếp thu bài giảng, thảo luận, luyện tập và thi cử
Tiếp thu bài giảng, thảo luận, luyện tập
Tham gia câu lạc bộ học tập, thảo luận, luyện tập và thi cử
Đối với các lớp học truyền thống, dạng học liệu nào dưới đây là chủ yếu?
Học liệu dạng flash
Học liệu dạng video
Học liệu dạng text
Học liệu dạng audio
Môi trường học tập trong các lớp học e-learning là rất linh hoạt và thoai mái. Trong số các đặc điểm sau, đặc điểm nào hỗ trợ trực tiếp cho tiêu chuẩn trên?
Linh hoạt về khối lượng kiến thức cần tiếp thu
Học liệu hấp dẫn
Cập nhật mới nhanh
Học mọi lúc mọi nơi
Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thách thức đối với học viên trong lớp học e-learning?
. Khả năng sử dụng máy vi tính
Khả năng sử dụng các dịch vụ trên Internet
Cần tự giác học tập
Cần thời gian cố định để học
Đâu là lợi thế của hình thức trao đổi không đồng bộ?
Nội dung được trình diễn thời gian thực
Cảm giác trực quan (ngôn ngữ cơ thể, mô tả bằng bảng phấn, hình vẽ, …)
Có giải đáp ngay lập tức
Tự do về môi trường (ví dụ: tư thế ngồi viết; thời gian viết)
Các phần mềm mô phỏng được sử dụng vào mục đích chính là gì?
Thảo luận
Thi cử
Thực hành
Tiếp thu bài giảng
Để học E-Learning có hiệu quả, kỹ năng nào dưới đây KHÔNG thực sự cần thiết?
. Kỹ năng làm việc nhóm
Kỹ năng sửa chữa máy tính
Kỹ năng sử dụng Internet
Kỹ năng sắp xếp thời gian
Điều nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của e-learning?
Cập nhật mới nhanh
Sử dụng phấn bảng trong giảng dạy
Học mọi lúc mọi nơi
Học liệu đa dạng
Mô hình hệ thống e-learning không bao gồm yếu tố nào?
Hạ tầng truyền thông và mạng
Hạ tầng phần mềm
Nội dung đào tạo
Đội ngũ giảng viên và kỹ sư công nghệ thông tin
Học viên dễ dàng theo dõi kết quả học tập của mình thông qua các bài tập trực tuyến. Đây là đặc điểm nào của lớp học e-learning?
Cung cấp công cụ tự đánh giá
Học có sự hợp tác, phối hợp
Nội dung thay đổi phù hợp cho từng cá nhân
Các dịch vụ đào tạo được triển khai đồng bộ
Để học tập e-learning, thiết bị nào cần trang bị trước nhất?
Máy vi tính
Loa
Đầu CD/DVD
Webcam
. Để học tập tốt e-learning, nhất thiết cần phải nắm vững những thông tin nào?
Mục tiêu của môn học và kế hoạch học tập
Danh sách học liệu được cung cấp và phần mềm tải học liệu
Danh sách giảng viên, cố vấn học tập và danh sách trình duyệt có thể sử dụng
Địa chỉ IP và tên miền của trang chủ lớp học
Trong học tập e-learning, kế hoạch học tập bao gồm thông tin nào dưới đây?
Mục tiêu môn học
Danh sách giảng viên, trợ giảng
Nội dung kiến thức cần tiếp thu theo từng tuần
Danh sách học liệu được cung cấp
Công cụ nào dưới đây không phải là công cụ chính phục vụ hình thức trao đổi đồng bộ?
Voice Chat
Text Chat
Webcam
Thông tin nào dưới đây KHÔNG có trong kế hoạch học tập e-learning?
Nội dung kiến thức tiếp thu từng tuần
Thời điểm nhận và nộp bài tập về nhà
Thời điểm khai giảng môn học; thời điểm phụ đạo và thời điểm thi kết thúc môn học
Mục tiêu của môn học
Anh Hùng đang theo học lớp học tiếng Anh trực tuyến. Hàng ngày anh vào diễn đàn của lớp học và trao đổi kiến thức với các bạn cùng lớp. Hoạt động trên của anh Hùng nằm trong hoạt động nào dưới đây?
Tiếp thu bài giảng
Thảo luận
Thực hành
. Thi cử
Công việc nào dưới đây KHÔNG phải là mục đích của các buổi học tập trung trong e-learning?
Giới thiệu các nội dung học tập
Giải đáp thắc mắc của học viên
Trao đổi phương pháp học tập
Giảng một bài học cụ thể trong giáo trình
Chọn phát biểu đúng nhất trong các phát biểu sau?
E-learning là học 100% qua mạng
E-learning bổ sung rất tốt cho phương pháp học truyền thống
E-learning là dịch vụ đơn lẻ được cung cấp trên Internet
E-learning là giáo dục qua thư điện tử
Chọn phát biểu SAI trong các phát biểu sau?
E-Learning là viết tắt của từ Electronic Learning
E-Learning không hỗ trợ cho phương pháp học truyền thống
E-Learning dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông
E-Learning sẽ trở thành xu thế tất yếu trong nền kinh tế tri thức
Trong lớp học e-learning, điều nào dưới đây là đúng?
Học viên tự tìm ra các kĩ năng học cho riêng mình
Học viên phải đi lại nhiều để học tập
Học viên học theo thời gian biểu cố định
Công cụ duy nhất giúp học viên đánh giá kiến thức là làm các bài trắc nghiệm trực tuyến
Chọn phát biểu SAI trong các phát biểu sau?
Mục tiêu môn học bao gồm nội dung kiến thức cần tiếp thu theo từng tuần
Sau khi đăng ký lớp học thành công bạn có thể truy cập được vào trang chính của lớp học e-learning
Kế hoạch học tập bao gồm thời điểm nhận và nộp các bài tập về nhà
Nắm vững mục tiêu môn học sẽ giúp bạn hưng phấn hơn vì có phương hướng rõ ràng
Chị Hà học Tin học Cơ bản. Hàng ngày chị theo dõi bài giảng thông qua học liệu đa phương tiện trên Website. Chị Hà sử dụng Internet để nhận và gửi bài tập. Cứ mỗi tháng chị gặp thầy giáo 1 lần . Anh Hùng đang học lớp Lập trình C. Hàng ngày anh lên lớp để nghe giảng. Anh trao đổi trực tiếp các vấn đề thắc mắc của mình với giảng viên. Khẳng định nào dưới đây là đúng?
Lớp học của chị Hà là lớp học e-learning
Lớp học của chị Hà và anh Hùng đều là lớp học truyền thống
Lớp học của anh Hùng là lớp học e-learning
Lớp học của anh Hùng và chị Hà đều là lớp học e-learning
Điều nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của e-learning?
Học tập không có sự hợp tác, phối hợp
Nội dung thay đổi phù hợp cho từng cá nhân
Tiến trình học được theo dõi chặt chẽ và cung cấp công cụ tự đánh giá
Học mọi lúc mọi nơi
Trong lớp học e-learning, điều nào sau đây đúng?
Bài giảng chỉ là sách giáo trình
Quản lý đào tạo thông qua phòng giáo vụ với công cụ chính là bảng thông báo
Sự trao đổi của giảng viên và người học được thực hiện trực tiếp tại phòng học
Phân phối nội dung đào tạo được thực hiện bằng các phương tiện điện tử
Với lớp học e-learning, những công cụ nào không được sử dụng trong hoạt động phụ đạo và thảo luận?
Thư điện tử
Diễn đàn
Phần mềm Chat
Phấn bảng
Điều nào sau đây là nhược điểm của e-learning đối với quan điểm của người học?
Phải thông thạo các kỹ năng máy tính và cần có ý thức tự giác học tập cao
Phải thông thạo các kỹ năng máy tính và cần bố trí thời gian học tập cố định
Cần có ý thức tự giác học tập cao và tốn nhiều thời gian đi lại
Cần bố trí thời gian học tập cố định và tốn nhiều thời gian đi lại
Yêu cầu nào sau đây không bắt buộc đối với học viên theo học e-learning?
Trang bị đầy đủ các thiết bị cần thiết
Tính tự giác
Khả năng đánh máy và sử dụng máy tính
Sắp xếp được thời gian cố định để theo đuổi khóa học
“Lấy người học làm trung tâm” là mục tiêu hướng tới trong loại hình đào tạo nào?
Mọi loại hình đào tạo
Trong đào tạo truyền thống
Trong đào tạo e-learning
Không loại hình đào tạo nào
Để học tập e-learning, phần mềm nào dưới đây không thể thiếu?
Phần mềm trình duyệt
Phần mềm Chat
Phần mềm tìm kiếm
Phần mềm tải tệp tin
Điều nào sau đây là nhược điểm của e-learning so với lớp học truyền thống?
E-learning không cung cấp công cụ đánh giá
Học liệu trong lớp học e-learning không hấp dẫn
Tương tác trực tiếp giữa thầy và trò trong lớp học e-learning ít
Với lớp học e-learning người học có thể học tập mọi lúc mọi nơi
Bài tập trắc nghiệm trực tuyến được sử dụng với mục đích chính là gì?
Tạo môi trường giúp học viên trao đổi và thảo luận kiến thức
Cung cấp công cụ giúp học viên tự đánh giá kiến thức của chính mình
Truyền tải nội dung kiến thức tới học viên
Tạo hứng thú học tập cho học viên
Để chia sẻ thông tin về những vấn đề cùng quan tâm thông qua việc tạo chủ đề, đăng bài, phản hồi …bạn sử dụng dịch vụ nào sau đây?
Dịch vụ Web
Dịch vụ thư điện tử
Dịch vụ Chat
Dịch vụ diễn đàn
Đối tượng nào sau đây KHÔNG phải là học liệu?
Giáo trình tự học được in ấn
Phấn, bảng
Những nội dung học tập được đăng tải ngay trên trang web của lớp học
Các tài liệu tham khảo mà giảng viên gửi cho học viên
Chị Hà đang theo học lớp kế toán trực tuyến. Theo thời gian quy định trong kế hoạch học tập chị Hà vào email nhận đề bài kiểm tra tính điểm, làm bài và gửi bài làm của mình. Hoạt động trên của chị Hà nằm trong hoạt động nào dưới đây?
Tiếp thu bài giảng
Thảo luận
Thực hành
Thi cử
Trong học tập e-learning, mục đích của việc đưa ra mục tiêu môn học là
Chỉ ra sự thay đổi về nhận thức, kỹ năng và hành vi bạn cần đạt khi hoàn thành quá trình học
chỉ ra thời gian hoàn thành khóa học
chỉ ra nội dung kiến thức cần tiếp thu theo từng tuần
chỉ ra thời điểm nhận và nộp các bài tập về nhà
Quy trình học e-learning bao gồm 03 bước: đăng ký lớp học, tìm hiểu thông tin lớp học, học tập. Việc nắm vững mục tiêu môn học thuộc bước nào trong quy trình trên?
Đăng ký lớp học
Học tập
Tìm hiểu thông tin lớp học
Không thuộc bước nào trong quy trình học e-learning
Các bài luyện tập trắc nghiệm không tính điểm trên trang chủ của lớp học được sử dụng vào mục đích chính là gì?
Thảo luận
Thi cử
Thực hành
Tiếp thu bài giảng
Trong học tập e-learning, để biết chính xác thời điểm và địa điểm thi, học viên cần nắm vững thông tin nào dưới đây?
. Mục tiêu của môn học
Danh sách giảng viên, trợ giảng, cố vấn học tập và bạn cùng lớp
Kế hoạch học tập
Danh sách học liệu được cung cấp
Công cụ nào dưới đây không hỗ trợ cho học viên lớp học E-Learning trong hoạt động tiếp thu bài giảng?
Giáo trình tự học
Đĩa CD bài giảng
Học liệu đa phương tiện được cung cấp trên Website
Phần mềm IDM
Đối với lớp học e-learning, ưu điểm chính của các dạng bài tập trắc nghiệm trực tuyến là gì?
Có kết quả ngay lập tức
Các bài tập trắc nghiệm thường ngắn gọn và dễ hiểu
Học viên có nhiều thời gian khi làm các bài trắc nghiệm
Các bài trắc nghiệm rất dễ tìm được phương án trả lời đúng
Trong các mục đích sau, đâu là mục đích chính của học liệu đa phương tiện?
Truyền tải nội dung bài giảng tới học viên
Tạo hứng thú học tập cho học viên
Tạo môi trường giúp học viên trao đổi và thảo luận kiến thức
Tạo môi trường giúp học viên thực hành kiến thức đã học
Học viên có thể trao đổi, thảo luận với nhau qua Email; diễn đàn…. Đây là đặc điểm nào của lớp học E-Learning?
Học mọi lúc mọi nơi
Các dịch vụ đào tạo được triển khai đồng bộ
Cập nhật mới nhanh
Học có sự hợp tác, phối hợp
Nhận định nào sau đây là ưu điểm của e-learning?
Tiến trình học tập của học viên được theo dõi chặt chẽ
Học viên cần trang bị nhiều kỹ năng mới
Học viên cần có tính tự giác học tập cao
Tương tác trực tiếp giữa thầy – trò nhiều
LMS là viết tắt của
Large Management System
Learning Motion System
Learning Management System
Learning Manage System
Nói một cách ngắn gọn, LMS là
Hệ thống quản lý học tập
Hệ thống dịch vụ theo dõi nội dung học tập của người học
Hệ thống dịch vụ phân phối nội dung học tập
Hệ thống ra đề thi và lưu giữ kết quả
SCORM là từ viết tắt của
School Communication Online Reference Model
Sharable Content Object Reference Model
Site Content Object Reference Management
System Content Object Reference Management
