wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kuis pkn

Total questions: 61

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

wawasan nusantara merupakan cara pandang strategis sebuah bangsa untuk mencapai tujuan nasional bangsa Indonesia yang terdapat dalam....

a)

Pancasila

b)

Undang-undang dasar 1945

c)

GBHN

d)

Pembukaan UUD 1945

e)

Undang-undang sistem perencanaan pembangunan nasional

2.

ketahanan nasional Indonesia mengandung pengertian kuat bertahan atau kuat menderita. sifat ketahanan nasional yang dimaksud adalah...

a)

Keuletan

b)

Identitas

c)

Integritas

d)

Ancaman

e)

Ketangguhan

3.

Berikut hal yang diutamakan dalam wawasan nusantara.,..

a)

Perpecahan

b)

Perang

c)

Persatuan

d)

Permusuhan

e)

Pertengkaran

4.

konsep wawasan nusantara mampu mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari, berarti mengamalkan Pancasila, terutama sila...

a)

Ketuhanan yang maha esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan

e)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

5.

istilah yang dipakai untuk menggambarkan kesatuan wilayah perairan dan gugusan pulau-pulau Indonesia yang terletak diantara samudra Pasifik dan samudra Indonesia, serta diantara benua Asia dan benua Australia disebut...

a)

Nusantara

b)

Nusakambangan

c)

Pagar Nusa

d)

Nusakarta

e)

Hindia Belanda

6.

Wawasan nusantara dalam paradigma nasional dapat berfungsi sebagai landasan...

a)

Idil

b)

Visional

c)

Konsepsional

d)

Konstitusional

e)

Negara

7.

secara psikologis, bangsa Indonesia harus merasa satu, senasib sepenanggungan, sebangsa dan setanah air, serta mempunyai satu tekad dalam mencapai cita-cita bangsa pernyataan ini selaras dengan asas....

a)

Kepentingan yang

b)

Keadilan

c)

Kejujuran

d)

Solidaritas

e)

Kerjasama

8.

Perhatikan pernyataan berikut

(1). Mortalitas

(2) emigrasi

(3). Fertilitas

(4). Migrasi

Susunan atau komposisi penduduk itu dipengaruhi oleh angka....

a)

(1), ( 2) dan (3)

b)

(1), (3) dan (4)

c)

(1)' (2) dan (4)

d)

(2), j3) dan (4)

e)

(3) dan (4)

9.

Tingkat pertumbuhan penduduk yang paling mempengaruhi penyebaran dan kepadatan penduduk adalah faktor....

a)

Fisiografis

b)

Biologi

c)

Kebudayaan

d)

Teknologi

e)

Geografis

10.

Aspek berikut yang merupakan aspek trigatra adalah...

a)

Geografi

b)

Ideologi

c)

Politik

d)

Ekonomi

e)

Sosial budaya

11.

Aspek berikut yang merupakan aspek trigatra adalah...

a)

Geografi

b)

Ideologi

c)

Politik

d)

Ekonomi

e)

Sosial budaya

12.

Dalam menghadapi tantangan untuk mewujudkan integrasi nasional dibutuhkan strategi,yakni...

a)

A.Asimilasi,akulturasi,pluralisme

b)

B.Asimilasi,vertikal,pluralisme

c)

C.Horizontal,pluralisme,vertikal

d)

D.Asimilasi,akulturasi,horizontal

e)

E.Pluralisme,akulturasi,dimensi

13.

Proses sosial yang ditandai dengan adanya usaha-usaha untuk mengurangi perbedaan yang ada diantara individu atau kelompok guna mencapai tujuan bersama disebut strategi...

a)

A.Akulturasi

b)

B.Pluralisme

c)

C.Asimilasi

d)

D.Dimensi

e)

E.Integrasi

14.

Paham yang mampu menghargai adanya perbedaan dalam masyarakat disebut...

a)

A.Akulturasi

b)

B.Interaksi

c)

C.Asimilasi

d)

D.Integrasi

e)

E.Pluralisme

15.

Proses sosial yang terjadi bila kelompok sosial dengan kebudayaan tertentu dihadapkan pada kebudayaan asing yang berbeda disebut strategi...

a)

A.Asimilasi

b)

B.Pluralisme

c)

C.Akulturasi

d)

D.Integrasi

e)

E.Interaksi

16.

Integrasi nasional di Indonesia terbentuk dari

dua dimensi yakni...

a)

A.Akulturasi,vertikal

b)

B.Vertikal,horizontal

c)

C.Horizontal,integrasi

d)

D.Asimilasi,horizontal

e)

E.Horizontal,integrasi

17.

Setiap usaha dan kegiatan,baik dari dalam negeri maupun luar negeri,dinilai bisa membahayakan kedaulatan,keutuhan dan keselamatan suatu negara disebut...

a)

A.Tantangan

b)

B.Hambatan

c)

C.Ancaman

d)

D.Rintangan

e)

E.Gejolak

18.

Perhatikan hal-hal berikut ini

(1).agresi

(2).dinamika politik negara tidak stabil

(3).krisis ekonomi akibat inflasi berkepanjangan

(4).terkikisnya jati diri bangsa akibat budaya luar

(5).perang dengan negara lain sehingga

melemahkan ekonomi negara

Kategori ancaman nonmiliter ditunjukan pada nomor...

a)

A.(1),(2) dan (3)

b)

B.(1),(3) dan (5)

c)

C.(2),(3) dan (4)

d)

D.(2),(4) dan (5)

e)

E.(3),(4) dan (5)

19.

Ancaman nonmiliter lebih menyerang pada tatanan pemikiran yaitu seperti...

a)

A.sosial budaya,teknologi dan politik

b)

B.agresi militer,ideologi dan teknologi

c)

C.serangan bom,politik dan ekonomi

d)

D.Ekonomi,senjata kimia dan politik

e)

E.Teknologi,agresi militer dan ideologi

20.

Tujuan dari gerakan spionase adalah...

a)

A.Menguji keamanan negara lain

b)

B.Mensuport Negara yang di awasi

c)

C.Merubah system keamanan negara lain

d)

D.Menunjukkan kekuatan kepada negara lain

e)

E.Mendapatkan informasi dan dokumen strategis

21.

Ancaman ideologi yang sekarang marak terjadi dan memanfaatkan keragaman bangsa Indonesia adalah...

a)

A.Terorisme

b)

B.Kapitalisme

c)

C.Radikalisme

d)

D.Separatisme

e)

E.Komunisme

22.

Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.Hal tersebut tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945 pasal...

a)

A.27 ayat 1

b)

B.27 ayat 2

c)

C.27 ayat 3

d)

D.17 ayat 3

e)

E.17 ayat 1

23.

Ancaman disintegrasi bangsa yang dapat mengancam jati diri bangsa berasal dari ancaman....

a)

A.Ideologi

b)

B.Politik

c)

C.Ekonomi

d)

D.Sosial

e)

E.Hukum

24.

Perkembangan teknologi merambah di berbagai segmen kehidupan manusia yang menimbulkan dampak negatif,yaitu...

a)

A.meningkatnya konsumsi teknologi

b)

B.masyarakat menjadi melek teknologi

c)

C.masyarakat mudah mengakses informasi dari belahan dunia

d)

D.menipiskan jarak dan ruang dalam komunikasi

e)

E.munculnya cybercrime

25.

Perhatikan hal-hal berikut ini

(1).Terigentrasinya dengan pasar-pasar global

(2).Masyarakat bisa mempelajari berbagai budaya

(3).Informasi dari berbagai belahan dunia mudah di dapat

(4).Komunikasi lintas bangsa semakin mudah

(5).Produk lokal semakin inovatif

Dampak positif dari adanya globalisasi dalam bidang sosial budaya ditunjukkan oleh nomor...

a)

A.(1),(2) dan (3)

b)

B.(1),(3) dan (5)

c)

C.(2),(3) dan (4)

d)

D.(2),(4) dan (5)

e)

E.(3),(4) dan (5)

26.

Berikut ini yang bukan merupakan pengaruh globalisasi terhadap prilaku masyarakat Indoneasia adalah...

a)

A.Maraknya penggunaan produk buatan perajin lokal

b)

B.Berpakaian mengikuti mode fashion dunia

c)

C.bertutur kata yang tidak sesuai dengan nomor dalam masyarakat

d)

D.Hilangnya kebiasaan gotong-royong dalam masyarakat

e)

E.Sebagian masyarakat lebih menyukai makanan luar daripada makanan khas Indonesia

27.

Kata integritas berasal dari kata sifat dalam bahasa Latin,yaitu...

a)

A.integrity

b)

B.integer

c)

C.integriteit

d)

D.integridal

e)

E.integritet

28.

Keadaan menggambarkan suasana yang tertib,teratur,aman dan damai sehingga akan timbul ketenteraman lahir dan batin disebut...

a)

A.Keselarasan

b)

B.Keserasian

c)

C.Keseimbangan

d)

D.Kesetaraan

e)

E.Kesatuan

29.

Penggunaan kekuatan bersenjata oleh negara lain terhadap kedaulatan negara,keutuhan wilayah dan keselamatan segenap bangsa disebut...

a)

A.Invasi

b)

B.Sabotase

c)

C.Aksi teror

d)

D.Agresi

e)

E.Pemberontakan

30.

Berikut ini tidak termasuk cara-cara dalam melakukan agresi adalah...

a)

A.Blokade

b)

B.Bombardemen

c)

C.Pelanggaran wilayah

d)

D.Invasi

e)

E.Serangan angkatan bersenjata

31.

Berikut ini termasuk ancaman non militer dalam bidang teknologi dan informasi adalah...

a)

A.Demokratisasi

b)

B.Kejahatan perbankan

c)

C.Liberalisme

d)

D.Pengangguran

e)

E.Kebakaran

32.

1. Nilai-nilai Pancasila perlu dikembangkan dalam kehidupan sosial budaya, dengan tujuan ....

a)

a. agar negara kita menjadi bangsa yang mandiri

b)

b. agar tercipta suasana yang meriah di masyarakat

c)

c. agar kehidupan masyarakat menjadi aman, damai dan sejahtera

d)

d. agar bangsa kita menjadi bangsa yang ditakuti oleh bangsa lain

33.

1. Contoh pelaksanaan nilai-nilai dalam Pancasila sila kelima adalah ....

a)

a. berkata jujur pada semua orang

b)

b. belajar tarian dari daerah lain

c)

c. berdiskusi dengan teman

d)

d. hidup hemat dan rajin menabung

34.

1. Pelaksanaan gotong royong yang benar adalah ....

a)

a. Edo mengotori halaman dengan pakan kelinci dan Pak Rudi segera membersihkannya

b)

b. Pak Rudi membersihkan kandang kelinci dan Edo membantu memberi makan kelinci

c)

c. Rani dan Edo mengerjakan pekerjaan rumah di kelas

d)

d. Rani memberikan jawaban soal ulangan kepada Rudi

35.

1. Perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah adalah....

a)

a. menjenguk tetangga yang sakit

b)

b. mendengarkan nasihat orang tua

c)

c. mengikuti kegiatan kerja bakti

d)

d. melaksanakan piket kelas bersama

36.

1. Sikap saling mengerti dan menghargai tanpa membeda-bedakan pemeluk agama lain disebut ....

a)

a. peduli

b)

b. tanggung jawab

c)

c. toleransi

d)

d. kasih sayang

37.

1. Mendiskusikan permasalahan untuk mencapai kata mufakat sesuai merupakan pengamalan sila ke ....

a)

a. 1)

b)

b. 2)

c)

c. 3)

d)

d. 4)

38.

1. Perbedaan pendapat selalu ada dalam musyawarah, untuk mengambil keputusan bersama harus dilakukan ....

a)

a. voting

b)

b. rapat

c)

c. debat

d)

d. diskusi

39.

1. Pemilihan ketua kelas merupakan contoh pengambilan keputusan di lingkungan ....

a)

a. rumah

b)

b. sekolah

c)

c. masyarakat

d)

d. bangsa

40.

1. Memperoleh pendidikan dan meminjam buku di perpustakaan sekolah merupakan . . . siswa.

a)

a. hak

b)

b. kewajiban

c)

c. tanggung jawab

d)

d. pemberian

41.

1. Menjalankan ibadah merupakan bentuk tanggung jawab setiap orang terhadap ....

a)

a. diri sendiri

b)

b. ayah dan ibu

c)

c. guru kelas

d)

d. Tuhan Yang Maha Esa

42.

Segala sesuatu yang harus dilaksanakan atau dilakukan seseorang sesuai dengan aturan yang berlaku disebut …

a)

Hak

b)

Tanggung jawab

c)

Kewajiban

d)

Keinginan

43.

Hak setiap orang adalah mendapatkan air bersih dan bebas dari pencemaran, maka kewajiban yang harus dilakukan adalah …

a)

Menjaga sumber air dan tidak mencemarinya

b)

Tidak menjaga sumber air dan mencemarinya

c)

Menjaga sumber air tetapi mencemarinya

d)

Tidak menjaga sumber air dan tidak mencemarinya

44.

Berikut yang bukan merupakan hak siswa disekolah adalah …

a)

Menggunakan fasilitas sekolah

b)

Berdoa menurut kepercayaan

c)

Melengkapi diri dengan keperluan sekolah

d)

Memperoleh bimbingan dan latihan

45.

Contoh kegiatan berikut yang tidak mencerminkan kewajiban menghemat air adalah …

a)

Mandi dengan air sebanyak banyaknya

b)

Mandi dengan air secukupnya

c)

Mencuci dengan air secukupnya

d)

Mematikan kran jika air bak sudah penuh

46.

Berikut ini yang merupakan contoh kewajiban siswa di masyarakat adalah …

a)

Anak juga harus senantiasa menjaga kebersihan lingkungan sekitar agar suasana tempat tinggal mereka menjadi nyaman.

b)

Mendapat perlindungan dan kasih sayang dari warga.

c)

Memperoleh bimbingan dan arahan dalam setiap pergaulan.

d)

Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti sesuai dengan kemampuan.

47.

Bintang merupakan lambang Pancasila sila ….

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

48.

Sikap dan perilku yang sesuai dengan sila kedua Pancasila di lingkungan sekolah diantaranya ….

a)

Membantu orangtua

b)

Ikut gotong royong membersihkan kampung

c)

Menolong korban kecelakaan di jalan

d)

Tidak membeda-bedakan teman karena perbedaan agama,suku, ras dan lainnya

49.

Dasar negara bangsa Indonesia yang bukan tiruan dari negara luar, namun asli Indonesia adalah ….

a)

Peraturan presiden

b)

Pancasila

c)

UUD 45

d)

Perpu

50.

Pernyataan berikut yang tidak menunjukkan ciri norma agama adalah ….

a)

Bersifat luas dan berlaku untuk seluruh umat

b)

Bersumber dari hukum buatan kepala suku adat

c)

Dilaksanakan mendapat pahala

d)

Bersifat universal

51.

Norma adalah rumusan perilaku yang berisi hal-hal berikut, kecuali ….

a)

Larangan

b)

Anjuran

c)

Perintah

d)

Kebebasan

52.

Berikut yang bukan merupakan contoh dalam norma agama adalah ….

a)

Perintah beribadah

b)

Anjuran mengerjakan kebaikan dan meninggalkan keburukan

c)

Anjuran bertutur kata sopan pada orang yang lebih tua

d)

Larangan menyakiti orang lain

53.

Melaksanakan tugas dari guru harus dengan penuh rasa ….

a)

Tanggung jawab

b)

Memiliki

c)

Malas

d)

Senang

54.

Merawat dengan baik barang-barang yang telah diberikan oleh orang tu merupakan bentuk ….

a)

Hadiah

b)

Kewajiban

c)

Hak

d)

Pemberian

55.

Contoh norma kesopanan adalah sebagai berikut, kecuali …

a)

Tidak berteriak saat pelajaran berlangsung

b)

Menghormati orang yang lebih tua

c)

Berpakaian rapi

d)

Suka mengejek teman

56.

Berikut merupakan sikap yang sesuai dengan Pancasila kecuali ...

a)

Suka hidup berlebihan

b)

Ringan tangan dalam bekerja sama

c)

Senang membantu sesama

d)

Menghargai pendapat orang lain

57.

Mensyukuri anugrah yang diberikan Tuhan merupakan pengamalan sila ...

a)

4

b)

2

c)

1

d)

3

58.

Salah satu makna sila kedua Pancasila adalah ...

a)

Percaya adanya Tuhan

b)

Berlaku adil terhadap sesama

c)

Bersatu menjaga kesatuan

d)

Musyawarah mufakat

59.

Contoh sikap berikut yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila keempat adalah…

a)

Denis pergi ke gereja untuk melakukan ibadah

b)

Ayah memberi uang saku kepada Ari dan Tika secara adil

c)

Bu Rina memimpin rapat pemilihan ketua kelas

d)

Irwan selalu hormat kepada ayah dan ibunya

60.

Perhatikan beberapa sikap berikut!

(1) Mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama.

(2) Cinta permusyawaratan dan demokrasi.

(3) Bijak dalam menyelesaikan masalah. Sikap-sikap di atas merupakan pengamalan Pancasila sila ke….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

61.

Dalam proses perumusan Pancasila, para tokoh bangsa ini memberikan contoh kepada kita bahwa perbedaan dapat diselesaikan dengan cara…

a)

Pemungutan suara

b)

Musyawarah

c)

Menang sendiri

d)

Keras kepala