WorksheetsPENDIDIKAN INKLUSIF 2OA
Total questions: 30
Worksheet time: 22mins
Pendidikan inklusif perlu dilaksanakan karena .....
Karakteristik dan kemampuan setiap peserta didik dapat berkembang dengan sendirinya
Semua anak memiliki kemampuan yang sama
Anak berkebutuhan khusus memiliki kebutuhan khusus dan harus mendapat pendidikan khusus yang terpisah
Semua anak mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan dimanapun dan kapanpun
Peserta didik yang mengalami hambatan atau keterlambatan dalam perkembangan mental disertai ketidakmampuan untuk belajar dan untuk menyesuaikan diri sedemikian rupa sehingga membutuhkan penyesuaian layanan pendidikan adalah ....
hambatan intelektual
kesulitan belajar
lambat belajar
Autisme
Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai konsep pendidikan inkusif?
Anak berkebutuhan khusus bersekolah di sekolah regular
Pendidikan yang memberi menghargai keberagaman potensi dan memberi peluang partisipasi bagi siapa saja
Sebuah pendekatan pendidikan yang menjangkau orang-orang pinggiran
Paradigma baru pendidikan
Konsep yang tepat mengenai Anak Berkebutuhan Khusus dalam Pendidikan adalah...
Anak yang mengalami hambatan secara fisik/mental/sensoris/adaptasi sosial
Anak yang lahir dengan kondisi gangguan syaraf sehingga terganggu fungsi kognitif dan kemampuan beradaptasi sosialnya.
Anak yang tidak dapat menjangkau layanan pendidikan dikarenakan suatu hal yang signifikan sehingga dibutuhkan layanan khusus
Anak yang memiliki hambatan baik secara fisik, sensoris, mental, psikologis, sehingga memiliki kebutuhan khusus dalam belajar agar potensinya dapat berkembang optimal
Gambar berikut yang menunjukkan jenis kebutuhan khusus Tunadaksa adalah
Pendidikan Inklusif merupakan pendidikan ....
dimana ABK belajar bersama anak reguler
untuk anak berkebutuhan khusus
untuk semua
integratif
Program Pembelajaran Individu diperlukan bagi seorang peserta didik dengan kebutuhan khusus agar?
Dapat mengikuti pembelajaran seperti teman-teman sekelasnya
Potensinya dapat berkembang dengan optimal
Melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya
Diketahui keluhannya
Kepanjangan dari ADHD adalah..
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Attention deficit and hypersensitive disorder
Anger disorder and hyperactive disease
Attention Deficit Hyperactivity Disease
Pilihlah pernyataan berikut yang tepat menggambarkan makna keberagaman siswa .....
kondisi yang ada di sekolah inklusif yang menerima perbedaan setiap siswa baik secara fisik, mental akademik, sosial budaya dan sekolah tidak harus berupaya mengakomodasi perbedaan tersebut dalam proses pembelajaran
kondisi yang ada di sekolah inklusif tidak menerima perbedaan siswa baik secara fisik, mental akademik, sosial budaya dan sekolah berupaya mengakomodasi perbedaan tersebut dalam proses pembelajran.
kondisi nyata yang ada di sekolah inklusif yang menerima perbedaan siswa baik secara fisik, mental akademik, sosial budaya dan sekolah berupaya mengakomodasi perbedaan tersebut dalam proses pembelajaran.
kondisi yang tidak diharapkan di sekolah inklusif ang menerima perbedaan siswa baik secara fisik, mental akademik, sosial budaya dan sekolah berupaya mengakomodasi perbedaan tersebut dalam proses pembelajaran.
Pendidikan yang tidak hanya sekedar menempatkan penyandang disabilitas di sekolah reguler, akan tetapi anak yang berkebutuhan khusus harus diterima di sekolah tanpa ada syarat tertentu dan program sekolah tersebut harus menyesuaikan sesuai dengan kebutuhan anak. Penjelasan di atas merupakan pengertian dari ....
Integrasi
Reguler
Khusus
Inklusif
Jenis ketunaan yang memiliki karakteristik hilangnya sebagian ataupun seluruh kemampuan mobilitas merupakan jenis ketunaan?
Tuna Wisma
Tuna Rungu
Tuna Netra
Tuna Daksa
Layanan rehabilitasi yang paling dibutuhkan anak tunanetra adalah latihan ....
tali temali
bermain bola
membaca dan menulis huruf braillen
menulis huruf latin
Tunanetra dalam kesehariannya dapat melakukan suatu aktivitas dari suatu tempat ke tempat lain yang sesuai dengan yang diinginkan, disebut..
Orientasi dan Mobilitas
Orientasi
Mobilitas
Implementasi OM
Berikut ini definisi yang tepat dari Anak Berkebutuhan Khusus adalah...
Anak yang memiliki perbedaan secara sensoris, fisik, mental, dan perilaku dengan anak-anak secara umum atau rata-rata seusianya (jika ada sesuatu yang kurang atau bahkan lebih pada dirinya) disebabkan karena kekurangan gizi
Anak yang memiliki perbedaan secara sensoris, fisik, mental, dan perilaku dengan anak-anak secara umum atau rata-rata seusianya (jika ada sesuatu yang kurang atau bahkan lebih pada dirinya) yang menyebabkan adanya kebutuhan khusus dalam belajar.
Anak yang memiliki perbedaan secara sensoris, fisik, mental, dan perilaku dengan anak-anak secara umum atau rata-rata seusianya (jika ada sesuatu yang kurang atau bahkan lebih pada dirinya) yang dikarenakan permasalahan psikologis
Anak yang memiliki perbedaan secara sensoris, fisik, mental, dan perilaku dengan anak-anak secara umum atau rata-rata seusianya (jika ada sesuatu yang kurang atau bahkan lebih pada dirinya) yang menimbulkan kesulitan dalam berpikir
Anak Berkebutuhan Khusus jenis tunagrahita, dapat diberikan pendidikan di
SLB A
SLB B
SLB C
SLB D
Berikut ini adalah gangguan pendengaran yang disebabkan oleh faktor luar, kecuali...
infeksi virus sebelum kelahiran
terkena meningitis
terkena racun atau obat-obatan keras
genetis dari kedua orang tua
Dalam memilih strategi pembelajaran yang tepat bagi anak tunarungu, guru harus memahami ....
tingkat ketunarunguan
kemampuan berkomunikasi
tujuan pengajaran yang akan dicapai
a, b, c benar
Tingkat kecerdasan IQnya berkisar 30-50 termasuk...
Tunagrahita ringan
Tunagrahita berat
Tunagrahita sedang
Semua benar
Apa yang dapat dilakukan untuk membantu anak tuna grahita?
Memberikan pengobatan medis
Melakukan operasi otak
Memberikan dukungan dan pelatihan khusus
Memberikan pemberian vitamin dan mineral
Terdapat dua klasifikasi pada individu tunadaksa, yaitu...
tunadaksa ortopedi & tunadaksa saraf
tunadaksa fisiologi & tunadaksa topografi
tunadaksa ortopedi & tunadaksa fisiologi
tunadaksa fisiologi & tunadaksa saraf
Cerebral palsy merupakan bagian dari tunadaksa dan dapat diklasifikasikan pada tunadaksa...
ortopedi
saraf
fisiologi
topografi
hal yang dapat membantu anak ADHD , kecuali
mengajarkan membuat daily planner/rencana harian
mengajarkan membuat to do list harian
mengajarkan membuat prioritas
menghias kelas dengan hiasan yang ramai
Disleksia (Dyslexia) adalah gangguan belajar yang mempengaruhi membaca dan / atau kemampuan menulis. Ini adalah cacat bahasa berbasis di mana seseorang memiliki kesulitan untuk memahami kata-kata tertulis. Berikut merupakan ciri-ciri disleksia, kecuali ...
sulit membedakan huruf alpabet,terutama yang betuknya mirip-mirip (b,d,q,p)
sering salah membaca teks dan kadang tidak paham arti teks
Mudah dalam mengaja kata-kata dan kalimat
bingung membedakan kata yang bunyi dan tulisannya mirip seperti 'hati' dan 'pati'
Seseorang yang sering mengalami kesulitan memecahkan masalah matematika dan menangkap konsep-konsep dasar aritmatika disebit dengan learning disorder jenis ...
Disgrafia
Diskalkulia
Disleksia
ADHD
Disgrafia merupakan ketidakmampuan dalam menulis, terlepas dari kemampuan untuk membaca. Hal ini juga bisa disertai dengan gangguan motorik halus. Berikut ciri-ciri Disgrafia, yaitu ...
tidak bisa mengerti semua yang berhubungan dengan perhitungan
sulit menuliskan sebuah kata dengan benar. kadang hurufnya kebalik atau ejaannya salah.
bingung membedakan kata yang bunyi dan tulisannya mirip seperti 'hati' dan 'pati'
sulit membedakan antara kg, liter, jam, menit, detik, tahun abad, dan lain lain.
Berikut beberapa gejala learning disorder yang dialami balita, kecuali ...
Lambat bicara dan perkembangan kosakata yang sedikit dibandingkan dengan anak seumurannya
Kesulitan belajar alfabet, angka, bentuk, dan warna
Kesulitan kemampuan motorik
Membutuhkan waktu yang lebih lama dibandingkan teman sebaya nya untuk pelajaran sekolah atau pekerjaan rumah
Apa yang dimaksud dengan underachiver ...
anak yang berprestasi rendah dibandingkan tingkat kecerdasan yang dimilikinya dan keadaan siswa yang diperkirakan memiliki intelegensia yang cukup tinggi, tetapi tidak dapat memanfaatkannya secara optimal
anak yang mengalami hambatan atau keterlambatan dalam perkembangan mental (fungsi intelektual di bawah teman-teman seusianya) disertai ketidakmampuan/kekurangmampuan
anak yang berprestasi dengan kecerdasan yang dimilikinya dan keadaan siswa memiliki intelegensia yang cukup tinggi
anak yang mengalami hambatan atau keterlambatan dalam perkembangan akademik dan mental
1. ADD ( Attention Deficit Disorder)
2. GPPH (Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktif)
3. GPP (Gangguan Pemusatan Perhatian)
4. AUTISM
yang bukan merupakan jenis ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder) adalah ...
1 & 2
3 & 4
2 & 3
1 & 3
Seorang anak tumbuh besar di lingkungan yang bebas. Ia sering menyaksikan perilaku kasar antara sesama individu. Selain itu ia juga sering mendengarkan ucapan dengan kata-kata kasar di lingkungan sekitarnya. Saat di rumah ia sering dibentak dan dimarahi oleh kedua orang tua. Kondisi ini membentuk perilakunya. Ia menampilkan perilaku buruk dan sulit mengendalikan emosi saat di sekolah. Terbentuknya perilaku anak ini disebabkan oleh faktor...
faktor emosi & budaya
faktor keluarga
faktor sekolah
faktor keluarga & budaya
Apa yang harus diperhatikan ketika berinteraksi dengan anak tuna grahita?
Menghindari kontak fisik
Menghindari berbicara dengan suara keras
Menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti
Menghindari memberikan dorongan untuk mencoba hal baru
