wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

RAWAJITU TIMUR (LITERASI)

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Dampak yang kita harapkan dari gerakan Transisi Paud - SD adalah

a)

Menunjukan bahwa anak yang pernah mengikuti PAUD memiliki kesiapan lebih baik di SD

b)

Setiap anak, di manapun titik berangkatnya, dapat dibina kemampuanya fondasinya

c)

Guru dapat mencermati apakah anak sudah termasuk "siap" atau "belum siap" bersekolah

d)

Usaha dapat menyamakan kemampuan anak sebelumnya masuk ke SD

2.

Pemberian motivasi agar anak dapat lebih semangat berusaha akan membangun “growth mindset”. Hal yang utama dan perlu dilakukan untuk membangun growth Mindset anak adalah dengan …

a)

menjanjikan hadiah atas keberhasilan nya

b)

memberikan tantangan yang sulit

c)

memberikan penghargaan anak terhadap usaha nya sendiri

d)

memberikan hukuman apabila tidak dapat mengerjakan Tugas

3.

Hak anak adalah mendapatkan pembinaan - bukan pelabelan. Karena berpusat pada niat untuk membina, maka segala kegiatan asesmen yang digunakan fungsinya adalah untuk merancang kegiatan pembelajaran berikutnya yang lebih baik. Oleh karenanya, teknik asesmen yang disarankan adalah …

a)

Tes Pilihan Ganda

b)

Tes menyelesaikan soal berhitung

c)

tehnik obsevasi atau tehnik kinerja

d)

tes lisan membaca

4.

Pernyataan berikut yang bukan merupakan tujuan dari literasi adalah…

a)

Menciptakan dan mengembangkan budi pekerti yang baik.

b)

Menciptakan budaya membaca di sekolah dan masyarakat.

c)

Meningkatkan pengetahuan dengan membaca berbagai macam informasi bermanfaat.

d)

Meningkatkan kepahaman seseorang terhadap suatu bacaan.

e)

Membuat seseorang bisa bekerja

5.

Berikut bukan merupakan langkah dalam menyusun penerapan asesmen awal di dua minggu pertama di awal tahun ajaran baru...

a)

Menetapkan Kompetensi anak tanpa melakukan observasi atau memberikan kesempatan anak untuk unjuk kinerja

b)

merancang kegiatan yang dapat digunakan untuk mengamati prilaku

c)

menentukan mata pelajaran yang linier

d)

men dokumentasikan informasi di lembar informasi

6.

Kemampuan untuk menyimak, memahami bahasa lisan, dan berkomunikasi melalui gambar dan lisan yang dibentuk oleh pengalamannya berinteraksi dengan lingkungan sosialnya di rumah adalah kemapauan …..

a)

Literasi Dini

b)

Literasi dasar

c)

Literasi Perpustakaan

d)

Literasi Visual

e)

Literasi Media

7.

Mengevaluasi dan merefleksikan isi teks merupakan kemampuan murid dalam menganalisis, memprediksi, dan menilai konten, bahasa, dan unsur-unsur dalam teks fiksi dan non fiksi.

a)

Benar

b)

salah

8.

Untuk mengetahui capaian Numerasi di satuan pendidikan adalah dengan melihat dokumen ….

a)

Rapot Siswa

b)

Rapot Mutu Sekolah

c)

Rapot Pendidikan Sekolah

d)

Dapodik

9.

Saat Nania berulang tahun, ia membeli beberapa makanan yang akan dibagikan kepada teman-temannya. kue itu terdiri dari :

1. Permen coklat 24 buah

2. Kue keju 12 buah

3. Susu coklat 12 buah

4. Biskuit 36 buah

Jika semua makanan itu akan diberikan kepada teman-temannya dengan jumlah sama. Coba perhatikan manakah pernyataan berikut yang benar

a)

Setiap anak mendapat 3 coklat

b)

Setiap anak mendapat 1 kue keju

c)

Setiap anak mendapat 4 biskuit

d)

Setiap anak mendapat 2 susu coklat

10.

Salah satu cara untuk membantu meningkatkan kompetensi peserta didik dalam mengevaluasi dan merefleksikan isi teks adalah

a)

Mem perkenalkan Ragam Kegiatan

b)

Membuat Jurnal

c)

Mem perkenalkan Diri Sendiri

d)

mem perkenalkan Penulis

11.

Semua siswa kelas V mahir bermain kelereng !

Tidak ada siswa kelas V yang mahir bermain kelereng dan layang-layang - sekaligus !

Anggi mahir bermain layang-layang !

Mana pernyataan yang sesuai dengan tiga premis ?

a)

Sebagai siswa kelas V, Anggi pun mahir bermain kelereng

b)

Anggi dan siswa kelas V mahir bermain layang-layang

c)

Siswa kelas V dan Anggi tidak mahir bermain kelereng

d)

Sebagian siswa kelas V, termasuk Anggi, mahir bermain layang-layang

e)

Anggi bukan siswa kelas V

12.

siapa yang bertanggung jawab agar anak memiliki kemampuan -kemampuam fondasi ?

a)

Anak itu sendiri

b)

Masyarakat di sekeliling anak

c)

Dinas Terkait

d)

Orang tua dan satuan pendidikan

13.

Kompetensi literasi peserta didik paling dasar adalah...

a)

Mengakses dan menemukan isi teks

b)

menginter prestasi isi Teks

c)

mengevaluasi isi teks

d)

Merefleksikan Isi Teks

14.

Numerasi itu hanya bisa dikuatkan di mata pelajaran matematika.

Pernyataan di atas adalah...

a)

Benar

b)

Salah

15.

Salah satu contoh dari penerapan aljabar dalam kehidupan sehari-hari adalah pedagang yang mampu menghitung untung rugi dari penjualannya.

Pernyataan di atas adalah...

a)

Salah

b)

Benar