Font size
Worksheetsแนวคิดเชิงนามธรรม ชุดที่ 1
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน
เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
หลักในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ
ขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยีอย่างละเอียดพร้อมวิธีการใช้งาน
รูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกันและสร้างวิธีการทำงานร่วมกัน
การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร
ช่วยให้ทักษะการคิดเปรียบเสมือนคอมพิวเตอร์
แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
ทำงานต่าง ๆได้อย่างรวดเร็ว
จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก
หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ได้บ้าง
การจัดเรียงสินค้า ณ ห้างสรรพสินค้า
การวางแผนจัดร้านค้า
การคำนวณการเล่นกีฬาโดยใช่สถิติเข้ามาเกี่ยวข้อง
ถูกทุกข้อ
การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา เหมาะกับรูปแบบข้อมูลเป็นอย่างไร
รายละเอียดจำนวนมากและข้อมูล
รายละเอียดและข้อมูลน้อย
ข้อมูลที่ซับซ้อน
ถูกทุกข้อ
รูปแบบ Pattern Recognition คือขั้นตอนใดของแนวคิดเชิงคำนวณ
การย่อยปัญหา
การเรียงลำดับของปัญหา
หารูปแบบหรือลักษณะที่เหมือนกันของปัญหา
ถูกทุกข้อ
แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใดต่อไปนี้
แนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงตรรกะ
แนวคิดเชิงรวบยอด
แนวคิดการแยกย่อย
ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง
เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์
เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน
เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี
มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย
การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงรวบยอด
การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน สอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) หมายถึงอะไร
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
ดูความเหมือนความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
จากรูปและการวิเคราะห์จากข้อมูลที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน ข้อใดต่อไปนี้คือลักษณะทั่วไป
มีดอกสีแดง
มีก้านยาว
มีหนวด
มีสี
จากรูปและการวิเคราะห์จากข้อมูลที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน ข้อใดคือลักษณะทั่วไป
หางกระดิกไปมา
มีขายาว
หูตั้ง
เห่าได้
จากรูปและการวิเคราะห์จากข้อมูลที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน ข้อใดคือลักษณะทั่วไป
มีลำตัวสีชมพู
มีหางม้วน
มีฟันสีขาว
มีจมูก
จากรูปและการวิเคราะห์จากข้อมูลที่พบเห็นในชีวิตประจำวันข้อใดคือลักษณะเฉพาะ
มีขน
มีขนแข็งและหยาบ
กินใบไผ่
มีขา
จากรูปและการวิเคราะห์จากข้อมูลที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน ข้อใดคือลักษณะเฉพาะ
มีเกร็ด
เลื้อยได้
มีพิษ
มีลิ้น
จากรูปข้างต้นประกอบด้วยคำภาษาอังกฤษกี่คำ
1 คำ
2 คำ
3 คำ
4 คำ
จากรูปข้างต้นแยกเป็นสีได้ทั้งหมดกี่สี
5 สี
6 สี
7 สี
8 สี
จากข้อความข้างต้นจงคัดกรองข้อมูล คือข้อมูลประกอบด้วยอักษรใดบ้าง
G o d M r n i g
G o o d M o r n i n g
G o o d M n r i g
G M n
การ Debugging คือวิธีใดในกระบวนการคิดเชิงคำนวณ
การคิดริเริ่มสร้างสรรค์
การแก้ไขจุดบกพร่อง
สร้างความอดทน ความพยายาม
สร้างความชัดเจน
การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา เหมาะกับรูปแบบข้อมูลเป็นอย่างไร
รายละเอียดจำนวนมากและข้อมูล
รายละเอียดและข้อมูลน้อย
ข้อมูลที่ซับซ้อน
ถูกทุกข้อ
มีลูกโป่ง 78 แตกไป 6 ใบ ขายได้ 50 ใบ ราคาใบละ 5 บาท ได้เงินทั้งหมดเท่าใด ข้อมูลใดจำเป็นในการแก้ปัญหา (เลือกได้คำตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
จำนวนลูกโป่งทั้งหมด
จำนวนลูกโป่งที่แตก
จำนวนที่ขายไปได้
ราคาต่อใบของลูกโป่ง
มีส้ม 5 กิโลกรัม องุ่น 7 กิโลกรัม น้ำมันงา 2 กิโลกรัม ชมพู่ 4 กิโลกรัม รวมมีผลไม้ทั้งหมดกี่กิโลกรัมข้อมูลใดไม่จำเป็นในการแก้ปัญหา
ส้ม
องุ่น
ชมพู่
น้ำมันงา
คุณนายสมศรีต้องการสร้างบ่อเลี้ยงปลาลงบนพื้นที่ว่างรูปสี่เหลี่ยมพื้นผ้าด้านหลังบ้าน พื้นที่ดังกล่าวมีขนาด 15 x 8 ตารางเมตร ปัจจุบันมีหญ้าคาขึ้นรกสูงประมาณ 100 เซนติเมตร จึงจำเป็นต้องจ้างคนงานมาตัดหญ้าให้เรียบร้อยซึ่งคิดค่าแรงตามพื้นที่ตารางเมตรละ 10 บาท บ่อน้ำที่ต้องการสร้างเป็นรูปวงกลมขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง 5 เมตร มีลูกปลาสีเหลือง สีแดง และสีเขียว มาเลี้ยงเอาไว้อย่างละ 5 ตัว คุณนายสมศรีต้องจ่ายค่าแรงในการตัดหญ้าครั้งนี้กี่บาท ข้อมูลใดจำเป็นในการแก้ปัญหา (เลือกได้คำตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
ความสูงของหญ้า
ขนาดกระเบื้องที่นำมาปูบ่อปลา
ขนาดของพื้นที่
ค่าแรงต่อหน่วยพื้นที่
จำนวนปลาทั้งหมด
ลุงสมบัติต้องการหารายเสริม โดยอนุญาตให้ผู้ขับขี่ยานพาหนะผ่านไปมาได้ แต่ต้องจ่ายค่าผ่านทาง โดยเริ่มต้นที่คันละ 10 บาท บวกด้วยค่าธรรมเนียมที่คิดตามจำนวนล้อของยานพาหนะ ล้อละ 5 บาท ส่วนคนเดินเท้าไม่ต้องเสียค่าผ่านทาง ข้อมูลใดไม่จำเป็นในการแก้ปัญหา (เลือกคำตอบได้มากว่า 1 ข้อ)
จำนวนคนเดินผ่าน
สีและรุ่นรถชนิดต่างๆ
จำนวนขนาดของพาหนะทั้งหมด
จำนวนยานพาหนะ
จำนวนล้อของยานพาหนะ
ห้องเรียนห้องหนึ่งมีนักเรียนอยู่ทั้งหมด 20 คน หนูนิก หนูแนน และหนูหน่อยได้นัดกันไปรับประทานอาหารที่ร้านป้าแป๋ว และตกลงกันว่า ไม่ว่าใครจะสั่งอะไรก็จะจ่ายค่าอาหารคนละเท่า ๆ กัน โดยมีรายการอาหารดังนี้ ข้อมูลที่จำเป็นในการแก้ปัญหาคือ (เลือกคำตอบได้มากว่า 1 ข้อ)
จำนวนเพื่อนในห้องทั้งหมด
ชื่อเพื่อนที่ไปทานอาหารด้วย
ราคาอาหารแต่ละรายการที่สั่ง
ชื่ออาหารแต่ละรายการที่สั่ง
จำนวนเพื่อที่ไปทานอาหารด้วยกัน
ข้อใดคือโลโก้ของ คาเฟ่ อเมซอล
แก้วต้องการจัดหมวดหมู่สัตว์
(ไก่และวัว)ในฟาร์มของตนเองแก้วสามารถจัดหมวดหมู่ของสัตว์ได้ด้วยสิ่งใด
จำนวนขาของสัตว์
พุงของสัตว์
สีของสัตว์
แยกตามความชอบ
"การเขียนโดยใช้ภาพสัญลักษณ์เพื่อแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานของอัลกอริทึม" จากข้อความนี้ตรงกับข้อใด
อัลกอริทึมผังงาน
อัลกอริทึมรหัสจำลอง
อัลกอริทึมภาษาธรรมชาติ
ไม่มีข้อใดถูก
"คำสั่งที่จำลองความคิดเป็นลำดับขั้นตอนโดยใช้สัญลักษณ์เป็นประโยคภาษาอังกฤษ" จากข้อความนี้ตรงกับข้อใดมากที่สุด
อัลกอริทึมผังงาน
อัลกอริทึมรหัสจำลอง
อัลกอริทึมภาษาธรรมชาติ
ไม่มีข้อใดถูก
แนวคิดเชิงนามธรรม เมื่อนำมาแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ จะสามารถแก้ไขได้ในเรื่องอะไร
การหาผลลัพธ์ของสมการ
การหาผลลัพธ์จากการคูณ
การหาพื้นที่ของห้องเรียน
การหาพื้นที่รูปทรงเรขาคณิต
การเขียนผังงานจะต้องอ้างอิงจากกระบวนการทางคอมพิวเตอร์ตรงตามข้อใด
การประมวลผล การแสดงผลลัพธ์ รับข้อมูล
การแสดงผลลัพธ์ รับข้อมูล การประมวลผล
ข้อมูลออก ข้อมูลเข้า การประมวลผล
การรับข้อมูล การประมวลผล การแสดงผลลัพธ์
กระบวนการแก้ปัญหาจะต้องเริ่มจากขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรก
ดำเนินการแก้ไข
วางแผนการแก้ปัญหา
ตรวจสอบและปรับปรุง
วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา
อัลกอริทึม (Algorithm) หมายถึงอะไร
การจำลองความคิดเพื่อวางแผนขั้นตอนในการแก้ปัญหาทางคอมพิวเตอร์
กระบวนการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อกำหนดโครงสร้างของข้อมูล
ลักษณะของปัญหา ความถนัดของผู้เขียนโปรแกรม
โครงสร้างแสดงขั้นตอนการทำงานที่เป็นไปตามลำดับก่อนหลัง
ข้อใดคือองค์ประกอบเชิงนามธรรมของสี่เหลี่ยมมุมฉาก
สี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีด้านทุกด้านเท่ากัน และมีมุมทุกมุมเป็นมุมฉาก
สี่เหลี่ยมที่มีด้านเท่ากันเพียงสองด้าน และมีมุมทุกมุมเป็นมุมฉาก
สี่เหลี่ยมใดๆ ที่ประกอบด้วยด้าน 4 ด้าน และมีมุมทุกมุมเป็นมุมฉาก
ถูกทุกข้อ
หากนักเรียนเจอแมวที่ติดอยู่บนต้นไม้ จะสามารถนำแนวคิดเชิงนามธรรมมาใช้แก้ปัญหาได้อย่างไร
เผ้ารอให้แมวลงมาเอง
ปีนขึ้นไปช่วย
ร้องตะโกนเรียกแมว
คัดเลือกสิ่งต่างๆรอบตัวที่จำเป็นเพื่อแก้ปัญหา
หากต้องการเลือกเฉพาะสีดำต้องตัดกี่คำ
1
3
4
2
แนวคิดในข้อใดใช้สัญลักษณ์ Flowchart แสดงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหา
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
แนวคิดการหารูปแบบ
เมื่อพบกองเสื้อผ้าที่ปะปนกันอยู่เป็นจำนวนมากจะเลือกแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะถูกต้อง
จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / แบ่งกลุ่มเสื้อผ่า
/ จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม
/ จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / แยกสีเสื้อผ้า / แยกประเภทเสื้อผ้า
/ จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
หาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า
ตามวัตถุประสงค์หลัก / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม
เมื่อครูสั่งให้เข้าแถวตามลำดับความสูงของนักเรียนให้เร็วที่สุด สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด
เรียงลำดับตามความสูงจากน้อยไปหามาก
เรียงลำดับตามความสูงจากมากไปหาน้อย
กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก
แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่มโดยกำหนดเงื่อนไขให้ละเอียด
นามธรรม ตรงข้ามกับคำว่าอะไร
กริยาธรรม
สรรพนามธรรม
บุรุษธรรม
รูปธรรม
จากรูป รูปใดแยกประเภทได้จำนวนมากที่สุด
หมีแพนด้า
สุนัข
งู
หมู
จากรูป เส้นทางจากบ้านไปโรงเรียน ไปได้กี่เส้นทางที่ร่มเงา
1 เส้นทาง
2 เส้นทาง
3 เส้นทาง
4 เส้นทาง
จากรูป ถ้าต้องการเดินทางจากบ้านไปห้องสมุด โดยแวะเก็บดอกบัวในบึง เส้นทางที่ใกล้ที่สุด กี่เมตร
700 เมตร
1400 เมตร
1500 เมตร
2000 เมตร
แตงโม 10 ผล แตกไป 4 ผล ให้เพื่อน 3 ผล ที่เหลือขายไปผลละ 10 บาท ได้เงินกี่บาท
10 บาท
20 บาท
30 บาท
40 บาท
จากรูป ลักษณะทั่วไป คือข้อใด
สีสัน
ลวดลาย
รูปร่าง
การเคลื่อนที่
จากรูป ลักษณะทั่วไปของหมีแพนด้า คืออะไร
พื้นหญ้าสีเขียว
ตัวเป็นลายขาว ดำ
กินใบไผ่
ชอบเดินเล่น
หากฟ้าใสต้องการซื้อเสื้อผ้าสวมใส่ 1 ชุด นักเรียนคิดว่าข้อมูลใดเป็นรายละเอียดที่ไม่สำคัญในการตัดสินใจของฟ้าใส
ความสนใจและความชอบของฟ้าใส
ราคาเสื้อผ้าที่ฟ้าใสต้องการซื้อ
ความสนใจและความชอบของพนักงานขาย
ขนาดเสื้อผ้าและความเหมาะสมในการสวมใส่
แก้วและเก่งเป็นนักเรียนชั้น ม.1 อายุ 13 ปี แก้วและเก่งต้องการซื้อขนมไปฝากคุณยายอายุ 70 ปี ซึ่งแก้วและเก่งมีเงินอยู่ 45 บาท ต้องขนมให้ได้ 3 ชิ้น โดยต้องรวมราคาให้ได้ 45 บาท พอดี ข้อมูลใดไม่ใช่รายละเอียดสำคัญในการแก้ปัญหา
ราคาขนมแต่ละชิ้นที่ต้องการซื้อ
อายุของคุณยายที่แก้วและเก่งต้องการซื้อขนมไปฝาก
จำนวนขนมที่ต้องซื้อ
จำนวนเงินที่มี
โรงเรียนสุขเสมอมีนักเรียนทั้งหมด 150 คน น้ำหนึ่ง นุกนิก และหนุงหนิงเป็นพี่น้องกันและเรียนอยู่โรงเรียนสุขเสมอแห่งนี้ น้ำหนึ่งอายุ 10 ปี หนัก 40 กิโลกรัม นุกนิกอายุ 9 ปี หนัก 38 กิโลกรัม และ หนุงหนิงอายุ 7 ปี หนัก 37 กิโลกรัม หากต้องการทราบว่าทั้งสามคนมีน้ำหนักเฉลี่ยเท่าไร ข้อมูลใดเป็นรายละเอียดสำคัญในการแก้ปัญหา
น้ำหนักของนักเรียนทุกคนในโรงเรียนสุขเสมอ
จำนวนนักเรียนทั้งหมดของโรงเรียนสุขเสมอ
อายุของทั้งสามคน (น้ำหนึ่ง นุกนิก และหนุงหนิง)
น้ำหนักของทั้งสามคน (น้ำหนึ่ง นุกนิก และหนุงหนิง)
4.ข้อใดคือการแก้ปัญหาด้วยความคิดเชิงนามธรรม
การคำนวณหาแผ่นหญ้าในการปูสนาม
การแข่งขันหุ่นยนต์
การตอบเล่นรูบิก
การเล่นเกมเขาวงกต
