Font size
S
M
L
XL
WorksheetsAsesmen Diagnostik Non-Kognitif
Total questions: 88
Worksheet time: 44mins
Name
Class
Date
1.
Saya memiliki motivasi tinggi dalam belajar.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
2.
Saya merasa percaya diri dalam menghadapi tugas.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
3.
Saya memiliki ketekunan untuk mengatasi hambatan dalam belajar.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
4.
Saya menikmati proses belajar dan penemuan hal-hal baru.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
5.
Saya memiliki rasa tanggung jawab terhadap pekerjaan sekolah.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
6.
Saya merasa senang berkolaborasi dengan teman sekelas dalam belajar.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
7.
Saya memiliki keingintahuan yang tinggi dalam belajar.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
8.
Saya menghargai pentingnya kesalahan sebagai bagian dari proses pembelajaran.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
9.
Saya memiliki tujuan yang jelas dalam belajar.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
10.
Saya merasa termotivasi untuk menghadapi tantangan akademik.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
11.
Saya merasa tertarik dengan materi pelajaran yang saya pelajari.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
12.
Saya yakin bahwa upaya keras dalam belajar akan membawa hasil yang baik.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
13.
Saya merasa antusias ketika mendapatkan tantangan baru dalam belajar.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
14.
Saya memiliki keyakinan diri yang tinggi dalam kemampuan saya untuk belajar.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
15.
Saya menikmati proses belajar dan merasa senang ketika mencapai kemajuan.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
16.
Saya memiliki motivasi intrinsik yang kuat untuk belajar, bukan hanya karena tekanan dari orang lain.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
17.
Saya merasa senang ketika berhasil mengatasi kesulitan dalam belajar.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
18.
Saya merasa terinspirasi oleh prestasi akademik orang lain dan ingin mengejar kesuksesan serupa.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
19.
Saya yakin bahwa pemahaman saya tentang jaringan komputer akan membantu saya dalam karir di bidang teknologi.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
20.
Saya merasa termotivasi untuk memperdalam pengetahuan saya tentang jaringan komputer.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
21.
Saya merasa percaya diri dalam menghadapi tantangan yang berkaitan dengan jaringan komputer.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
22.
Saya memiliki minat yang kuat dalam bidang jaringan komputer.
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
(sangat tidak setuju = 1, sangat setuju = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
23.
Ketika saya belajar, saya lebih suka:
a)
a. Melihat gambar, grafik, atau diagram.
b)
b. Mendengarkan penjelasan atau ceramah.
c)
c. Membaca teks atau buku.
d)
d. Melakukan kegiatan praktik atau percobaan.
24.
Saya lebih mudah memahami informasi ketika:
a)
a. Saya dapat menyentuh atau merasakan benda yang berkaitan.
b)
b. Saya mendengar orang lain menjelaskan.
c)
c. Saya membaca teks atau menulis catatan.
d)
d. Saya melibatkan diri dalam kegiatan atau percobaan langsung.
25.
Ketika saya mengingat sesuatu, saya cenderung:
a)
a. Membayangkan gambar atau visualisasikan.
b)
b. Mengingat suara atau suara dalam pikiran.
c)
c. Mengulang dalam pikiran atau membaca kembali teks.
d)
d. Mengaitkannya dengan pengalaman praktis atau nyata.
26.
Saya paling nyaman belajar ketika:
a)
a. Ada gambar atau visual yang mendukung materi.
b)
b. Ada penjelasan atau ceramah yang baik.
c)
c. Ada teks atau buku yang dapat saya baca.
d)
d. Ada kesempatan untuk melakukan eksperimen atau praktik langsung.
27.
Saya mengingat informasi dengan baik ketika:
a)
a. Saya melihat grafik atau diagram yang terkait.
b)
b. Saya mendengarkan seseorang membacakan atau menjelaskan.
c)
c. Saya membaca teks atau menulis catatan.
d)
d. Saya terlibat dalam kegiatan praktik atau eksperimen.
28.
Ketika saya belajar, saya sering menggunakan:
a)
a. Gambar, grafik, atau diagram.
b)
b. Pendengaran, seperti mendengarkan suara atau musik.
c)
c. Tulisan, seperti catatan atau membaca teks.
d)
d. Tindakan atau praktik langsung.
29.
Apakah kamu memiliki tujuan khusus yang ingin kamu capai dalam mata pelajaran Jaringan Komputer? Jelaskan dengan rinci apa tujuan tersebut dan mengapa itu penting bagi kamu.
4 lines
30.
Bagaimana kamu melihat penggunaan keterampilan jaringan komputer di masa depan? Apakah kamu memiliki ide khusus dalam menerapkan keterampilan ini, seperti membangun karir di bidang teknologi atau berkontribusi pada pengembangan teknologi terbaru? Jelaskan mengapa ide ini penting bagi kamu.
4 lines
31.
Bagaimana kamu berencana untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan jaringan komputer yang kamu peroleh dalam kehidupan nyata? Apakah ada ide atau proyek khusus yang ingin kamu wujudkan dengan menggunakan keterampilan ini? Jelaskan bagaimana kamu berharap untuk menghubungkan belajar jaringan komputer dengan tujuan dan aspirasi kamu di luar kelas.
4 lines
32.
Saya merasa nyaman berinteraksi dengan teman sekelas dan anggota tim dalam situasi belajar kelompok.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
33.
Saya mampu mendengarkan dan memahami sudut pandang orang lain dengan baik.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
34.
Saya merasa percaya diri dalam menyampaikan pendapat atau bertanya dalam kelompok atau kelas.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
35.
Saya mampu berkomunikasi secara efektif dalam situasi kelompok, termasuk menyampaikan ide dan mendengarkan dengan baik.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
36.
Saya merasa nyaman dalam menghadapi konflik dan mampu mencari solusi yang saling menguntungkan.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
37.
Saya dapat bekerja sama dengan baik dalam tim, berkontribusi, dan mendukung anggota tim lainnya.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
38.
Saya merasa nyaman dalam situasi sosial baru dan mampu berinteraksi dengan orang-orang yang tidak saya kenal sebelumnya.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
39.
Saya dapat membangun hubungan yang positif dan saling menghargai dengan teman sekelas dan guru.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
40.
Saya merasa percaya diri dalam menghadapi tantangan dan masalah yang kompleks.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
41.
Saya mampu menganalisis masalah dengan baik untuk menemukan akar permasalahan.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
42.
Saya terampil dalam merencanakan langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
43.
Saya kreatif dalam mencari solusi alternatif ketika menghadapi hambatan dalam pemecahan masalah.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
44.
Saya mampu mempertimbangkan berbagai sudut pandang sebelum membuat keputusan dalam pemecahan masalah.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
45.
Saya berani mengambil risiko dalam mencoba solusi baru dalam pemecahan masalah.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
46.
Saya tidak mudah menyerah ketika menghadapi kesulitan dalam pemecahan masalah.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
47.
Saya merasa puas ketika berhasil menyelesaikan masalah yang sulit.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
48.
Saya mampu mengatur waktu belajar saya dengan efektif.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
49.
Saya mengambil inisiatif untuk mencari informasi tambahan di luar pelajaran yang diberikan oleh guru.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
50.
Saya mampu mengorganisir catatan dan materi pelajaran dengan baik.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
51.
Saya bertanggung jawab untuk menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru tepat waktu.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
52.
Saya memiliki kebiasaan belajar mandiri di luar lingkungan kelas.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
53.
Saya mampu mengatasi hambatan atau kesulitan dalam belajar dengan sendiri.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
54.
Saya memegang tanggung jawab atas pencapaian saya dalam belajar.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
55.
Saya mampu merencanakan dan mengatur tugas atau proyek yang kompleks dengan baik.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
56.
Saya aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran, termasuk berdiskusi, bertanya, atau berbagi pendapat.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
57.
Saya mampu mengevaluasi kemajuan belajar saya sendiri dan menetapkan tujuan untuk meningkatkan prestasi saya.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
58.
Ketika saya menghadapi kesulitan dalam belajar, saya cenderung:
a)
[ ] a. Mudah menyerah dan merasa putus asa.
b)
[ ] b. Mencari bantuan atau dukungan dari orang lain.
c)
[ ] c. Menghabiskan lebih banyak waktu untuk memahami konsep yang sulit.
d)
[ ] d. Mencoba berbagai pendekatan atau strategi untuk mengatasi kesulitan.
59.
Saya merasa terganggu atau cemas ketika:
a)
[ ] a. Tidak dapat memahami suatu konsep atau tugas dengan cepat.
b)
[ ] b. Merasa sulit menyelesaikan tugas atau proyek dalam batas waktu yang ditentukan.
c)
[ ] c. Menghadapi masalah yang belum pernah saya hadapi sebelumnya.
d)
[ ] d. Menghadapi tantangan atau pertanyaan yang rumit.
60.
Saya berpikir bahwa ketika menghadapi kesulitan dalam belajar, saya:
a)
[ ] a. Tidak mampu mengatasinya dan tidak berharap berhasil.
b)
[ ] b. Perlu mencari sumber informasi tambahan atau saran dari orang lain.
c)
[ ] c. Harus lebih fokus dan tekun dalam mempelajari materi.
d)
[ ] d. Perlu mencoba pendekatan baru atau strategi yang berbeda untuk memecahkan masalah.
61.
Ketika saya menghadapi kesulitan dalam belajar, saya cenderung:
a)
[ ] a. Merasa terancam atau minder karena kesulitan tersebut.
b)
[ ] b. Mencari dukungan emosional dari teman atau anggota keluarga.
c)
[ ] c. Mencoba mencari contoh atau penjelasan yang lebih sederhana.
d)
[ ] d. Menggunakan kesulitan tersebut sebagai kesempatan untuk belajar dan tumbuh.
62.
Saya berpikir bahwa ketika menghadapi kesulitan dalam belajar, penting untuk:
a)
[ ] a. Segera mencari jalan keluar atau menyerah.
b)
[ ] b. Berdiskusi atau berkolaborasi dengan teman atau rekan sekelas.
c)
[ ] c. Meluangkan waktu tambahan untuk mempelajari konsep yang sulit.
d)
[ ] d. Mencoba pendekatan baru atau strategi yang berbeda untuk mengatasi kesulitan.
63.
Saya cenderung menjadi orang yang:
a)
[ ] a. Berani dan suka mengambil risiko.
b)
[ ] b. Tenang dan hati-hati dalam pengambilan keputusan.
c)
[ ] c. Ekstrovert dan energik dalam berinteraksi dengan orang lain.
d)
[ ] d. Introvert dan lebih suka beraktivitas sendiri.
64.
Ketika menghadapi masalah atau tantangan, saya cenderung:
a)
[ ] a. Mencari solusi secara kreatif dan berpikir out-of-the-box.
b)
[ ] b. Melakukan perencanaan yang matang dan mengikuti langkah-langkah terstruktur.
c)
[ ] c. Mencari dukungan dan berdiskusi dengan orang lain.
d)
[ ] d. Merenung secara pribadi dan mempertimbangkan berbagai sudut pandang.
65.
Dalam situasi sosial, saya lebih suka:
a)
[ ] a. Menjadi pusat perhatian dan berbicara dengan banyak orang.
b)
[ ] b. Mendengarkan orang lain dengan baik dan memberikan dukungan emosional.
c)
[ ] c. Mencari kesempatan untuk berkolaborasi dan bekerja dalam tim.
d)
[ ] d. Menjaga privasi dan memiliki waktu sendiri untuk merenung.
66.
Ketika menghadapi kesalahan atau kegagalan, saya cenderung:
a)
[ ] a. Mengambil pelajaran darinya dan melihatnya sebagai kesempatan untuk belajar dan berkembang.
b)
[ ] b. Menganalisis situasi dengan hati-hati dan mencari cara untuk memperbaikinya.
c)
[ ] c. Mencari dukungan dari orang-orang terdekat dan mencari motivasi untuk bangkit kembali.
d)
[ ] d. Mengolahnya secara internal dan menggunakan pengalaman sebagai pemahaman diri.
67.
Dalam mengelola waktu dan tugas, saya cenderung:
a)
[ ] a. Fleksibel dan suka menyelesaikan pekerjaan pada saat yang tepat.
b)
[ ] b. Terorganisir dan mengikuti jadwal yang terstruktur.
c)
[ ] c. Adapting dan mampu beradaptasi dengan perubahan dalam rencana.
d)
[ ] d. Mampu fokus dan menyelesaikan tugas dengan kecermatan.
68.
Saya cenderung berinteraksi dengan lingkungan sekitar saya dengan cara yang:
a)
[ ] a. Spontan dan enerjik.
b)
[ ] b. Berhati-hati dan memperhatikan detail.
c)
[ ] c. Hangat dan penuh semangat.
d)
[ ] d. Tenang dan reflektif.
69.
Apakah Anda tinggal dengan kedua orang tua Anda? Jika tidak, jelaskan siapa yang tinggal bersama Anda.
4 lines
70.
Apakah ada saudara kandung atau saudara angkat yang tinggal bersama Anda? Jika ada, sebutkan jumlah saudara laki-laki dan saudara perempuan yang tinggal bersama Anda.
4 lines
71.
Apakah ada anggota keluarga lain yang tinggal di rumah Anda? Jika ada, sebutkan hubungan dan peran mereka dalam keluarga.
(Contoh: Kakek/Nenek, Paman/Bibi, Keponakan, dll.)
4 lines
72.
Bagaimana tingkat dukungan dan komunikasi antara anggota keluarga Anda? Apakah Anda merasa dekat dan terbuka dalam berkomunikasi dengan anggota keluarga?
a)
[ ] a. Sangat dekat dan terbuka
b)
[ ] b. Cukup dekat, tetapi komunikasi terkadang terbatas
c)
[ ] c. Kurang dekat dan komunikasi terbatas
d)
[ ] d. Tidak dekat dan komunikasi sangat terbatas
73.
Bagaimana tingkat keterlibatan keluarga Anda dalam pendidikan dan pengembangan Anda?
a)
[ ] a. Sangat terlibat dan mendukung
b)
[ ] b. Cukup terlibat dan mendukung
c)
[ ] c. Kurang terlibat dan mendukung
d)
[ ] d. Tidak terlibat dan mendukung
74.
Apakah ada faktor atau peristiwa dalam latar belakang keluarga Anda yang dapat mempengaruhi kesejahteraan atau perkembangan Anda? (Contoh: masalah keuangan, perpisahan orang tua, perubahan tempat tinggal, dll.) Jelaskan secara singkat.
4 lines
75.
Saya merasa nyaman berbicara dan berbagi pikiran dan perasaan saya dengan orang tua.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
76.
Orang tua saya mendengarkan dengan perhatian ketika saya memiliki sesuatu yang ingin disampaikan.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
77.
Saya merasa didukung dan dihargai oleh orang tua dalam mencapai tujuan pribadi dan akademik saya.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
78.
Orang tua saya terlibat aktif dalam kehidupan dan pendidikan saya, seperti menghadiri pertemuan sekolah atau mendiskusikan kemajuan saya.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
79.
Saya merasa memiliki hubungan emosional yang kuat dengan orang tua saya.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
80.
Orang tua saya memberikan dukungan dan dorongan ketika saya menghadapi tantangan atau kesulitan.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
81.
Saya merasa dapat mempercayai dan mengandalkan orang tua saya ketika saya membutuhkan bantuan atau nasihat.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
82.
Saya merasa dihargai dan diterima oleh orang tua saya apa adanya.
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
(sangat tidak sesuai = 1, sangat sesuai = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
83.
Ceritakan secara detail hubungan kalian dengan orang tua.
4 lines
84.
Apa yang kamu harapkan dari orang tua?
4 lines
85.
Apa yang ingin kamu persembahken kepada orang tua?
4 lines
86.
Panggilan
4 lines
87.
Alamat Domisili Lengkap
4 lines
88.
Sosial Media
4 lines
Reset
