ก.        ปลัด  ผลิต  สนุก

ข.   จริงจัง ปราชญ์ ฉลาด

ค.   อร่าม  พริ้มเพรา โคลง

ง.  ขวนขวาย  ปลวก  พลัด

ก.   ทราบ อ่านว่า ทาบ

ข.    สนุก  อ่านว่า  สะ – นุก

ค.        จันทรา  อ่านว่า  จัน – ทา

ง.        ทรุดโทรม  อ่านว่า  ซุด – โซม

ก.   อาจารย์          

ข. อำเภอ

ค.   อำนาจ 

ง. อาคาร

ก.   มี.ค. ย่อมาจาก มีนาคม

ข.   โอ๋ ชอบกินผัก, ผลไม้, ขนม

ค.   มะลิ มีชื่อเล่นว่า (แตงไทย)

ง.    125 (อ่านว่า หนึ่งร้อยยี่สิบห้า)

ก.  1 ตัว             

ข.    2 ตัว   

ค.    3 ตัว  

ง.   4 ตัว

ก.    กษัตริย์           

ข. รถยนตร์

ค.   ขันธ์ 

ง.  จันทน์กะพ้อ

ก.  รู้สิ่ง/ใดไม่/เท่ารู้วิชา      

ข.   ไทยพิทักษ์/ภาษาสง่า/สม

ค.  ใช้อักษร/แทนเสียง/ได้ใช้เป็น

ง.       เอกลักษณ์/ภาษาไทย/พิไลลักษณ์

ก. กล้วยน้ำว้ารักษาอาการท้องเดินได้ดี

ข. มะเฟืองใช้ผลรับประทานเพื่อขับพยาธิ   

ค. ส่วนใหญ่คนจะรู้จักกันดีว่า ล้วนเป็นพืชสมุนไพร

ง. การรักษาด้วยพืชสมุนไพรช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย

ก.  ตะโกนอ่านอย่างชัดเจน

ข.   นั่ง หรือยืนอ่านในท่าที่สบาย

ค.   จับใจความสำคัญของเรื่องเมื่ออ่านจบ

ง.   อ่านออกเสียง ร ล และควบกล้ำอย่างชัดเจน

ก.   นกสองหัว – จับปลาสองมือ

ข.   น้ำตาเป็นเผาเต่า – น้ำตาตกใน

ค.     คนดีผีคุ้ม – ตกน้ำไม่ไหล ตกไฟไม่ไหม้    

ง.    สอนจระเข้ให้ว่ายน้ำ – จะเข้ขวางคลอง

ก.   เอาน้ำเย็นเข้าลูบ  

ข.   บุญทำกรรมแต่ง

ค.  ลูกไก่ในกำมือ 

ง.    หันหน้าเข้าหากัน

ก.   ตาบอดได้แว่น  

ข.   เหยียบเรือสองแคม

ค.   ขี่ช้างจับตั๊กแตน

ง.    ฝนทั่งให้เป็นเข็ม

ก.    แน่นหนา 

ข.   แน่นขนัด

ค.  แน่นแฟ้น        

ง.    หนาแน่น

ก.     ตักน้ำคว่ำขัน    

ข.   อาบน้ำร้อนมาก่อน

ค.   สอนจระเข้ให้ว่ายน้ำ     

ง.  สอนหนังสือสังฆราช

ก.   แจงสี่เบี้ย        

ข.  ชักแม่น้ำทั้งห้า

ค.   ละเลงขนมเบื้องด้วยปาก

ง.    น้ำท่วมทุ่ง ผักบุ้งโหรงเหรง

ก.    เทศนาโวหาร 

ข.   อุปมาโวหาร

ค.  บรรยายโวหาร 

ง.   พรรณนาโวหาร

ก.   อุปมาโวหาร 

ข.   เทศนาโวหาร

ค.  บรรยายโวหาร 

ง.  พรรณนาโวหาร

ก.   พูดเสียงดังฟังชัด

ข.   กล่าวคำทักทายผู้ฟัง

ค.   แทรกความขบขันในบางช่วง 

ง.    มีความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่พูดและถ่ายทอดได้

ก.  วิทยุ              

ข. โทรทัศน์

ค.   ป้ายโฆษณา 

ง.    หนังสือพิมพ์

ก.   กุหลาบมีหนามแหลม

ข.   เด็กคนนั้นวิ่งอย่างรวดเร็ว 

ค.  น้องของฉันชอบตุ๊กตามาก         

ง.  เด็กคนนั้นซื้อหนังสือเล่มนั้นเมื่อวานนี้

ก.   น้ำเน่า           

ข.   ยุงชุม

ค. เพราะน้ำเน่า    

ง.  เพราะน้ำเน่า ยุงจึงชุม

ก.   ใครไม่มาโรงเรียนในวันนี้

ข.  ฝนไม่ตกมาหลายวันแล้ว

ค.  ค่าไฟฟ้าเดือนนี้ขึ้นสูงมาก

ง.   ฉันไม่ได้นำการบ้านมาส่งครู

ก.  ประโยคให้เลือก 

ข.  ประโยคขอร้อง

ค.    ประโยคคำสั่ง 

ง.  ประโยคคำถาม

ก. ห้ามเดินลัดสนาม                   

ข.  อย่าลอกการบ้านกัน

ค.  เธอเลี้ยงแมวอย่างไร     

ง. คุณขับรถช้าๆ ได้ไหม

ก.  คิดเรื่องที่จะเขียน        

ข.  ศึกษา รวบรวมข้อมูล

ค.  เขียนแผนภาพโครงเรื่อง 

ง.  ปรับปรุงแก้ไขงานเขียน

ก.  มีเอกภาพ และมีสารัตถภาพ      

ข.   มีเอกภาพ และมีสัมพันธภาพ

ค.  มีสารัตถภาพ และมีสัมพันธภาพ 

ง.   มีสารัตถภาพ มีเอกภาพ และมีสัมพันธภาพ

ก.  คำนำ            

ข.   เนื้อเรื่อง

ค.  สรุป 

ง.   คำนำ และสรุป

ก.  ใช้ภาษากระชับ

ข.   สรุปความคิดและความต้องการ

ค.  เสนอข้อคิดเห็นหรือแนวทางการปฏิบัติ

ง.  นำเสนอประเด็นใหม่ๆ ที่น่าสนใจเพิ่มเติม

ก. อ่านรายละเอียดให้เข้าใจ

ข.   กรอกข้อมูลต่างๆ ให้ชัดเจน

ค.   เขียนลายมือชื่อ หรือลายเซ็น

ง. ตรวจสอบความถูกต้องตัวสะกด