WorksheetsHagamos un ángel
Total questions: 47
Worksheet time: 26mins
¿Por qué las niñas crean el ángel?
Porque es una tarea
Para regalárselo a un amigo
Para divertirse y no sentirse solas.
¿A quién envían la carta las niñas?
A su maestra
A una editorial
A la policía
¿Nacionalidad del autor Guillermo Fernández?
Peruano
Mexicano
Costarricense
Género literario "Hagamos un ángel"
Cuento erudito
Cuento fantástico
Cuento costarricense
¿Qué come el ángel al inicio de la obra?
tulipanes
rosas
claveles
frutas
¿De qué se quejan las niñas con relación a su barrio?
Hay muchas personas.
Son muy pobres
Son pobres, descuidados y sin ganas de superarse en la vida.
Ignorantes
Simbolismo de "cortarle las alas al ángel"
Crueldad
Pérdida de libertad
Amor por el ángel
Pérdida de identidad
Primera víctima del ángel
Papá borracho
Abuela
Antonia
Periodista
¿Cómo finaliza la obra?
Destruyen el barrio
Muere Antonia
Asesinan a la escritora
Crean un zoológico en el barrio
¿Con cuál animal animal comparan al ángel?
perro
diablo
águila
mariposa
¿Cuál es el nombre de la enfermedad que padeció Frida Kahlo?
dermatitis
poliomielitis
encefalitis
mielitis
Las obras pictóricas de Frida Kahlo giran en torno al tema:
amor
muerte
sufrimiento propio
el romance
¿A qué edad murió Frida Kahlo?
37
47
57
67
¿Qué tenía Frida en el dosel de su cuarto?
un espejo
un esqueleto
un reloj
un pincel
¿Qué tenía Frida en el cielo raso?
un espejo
un esqueleto
un reloj
un autorretrato
¿Por qué Frida comenzó a pintar?
por conquistar a Diego Rivera
por ganar popularidad
por ganar más dinero
por aburrimiento
¿Cuál es el nombre del género literario del texto "El mundo es una cama"?
narrativa
lírica
ensayo
drama
Una característica del género literario al que corresponde el texto "El mundo es una cama", corresponde a:
Desarrolla un solo tema en un espacio determinado
Está escrito en verso y tiene figuras literarias y de construcción
contiene la opinión del escritor según su propio juicio sobre el personaje del que se trata.
Es representado en un escenario frente a un público
¿Qué actividad pudo realizar Frida Kahlo mientras estaba en cama?
Pintar
Bailar
Cocinar
Leer
¿Con quién se casó Frida Kahlo?
Diego Rivera
Pablo Picasso
Salvador Dalí
Vincent van Gogh
¿Qué tipo de obras son las más conocidas de Frida Kahlo?
Autorretratos
Paisajes
Bodegones
Esculturas
¿Qué temas abordó Frida Kahlo en sus obras?
Aborto, sexualidad, lactancia y maternidad
Política, economía, historia y ciencia
Deportes, moda, música y cine
Religión, filosofía, literatura y arte
¿Qué se puede visitar en la Casa Azul?
El lugar donde nació Frida Kahlo
El museo Frida Kahlo
El estudio de Diego Rivera
El jardín botánico
Las compré ayer en la pescadería de María
Las
Ayer
En la pescadería
De María
Todos los niños pintaron la cara a la profesora
Todos los niños
La cara
a la profesora
pintaron
Lo cortaba el especialista todos los días
Lo
El especialista
todos los días
El especialista todos los días
De la oración:”Escribí una nota al profesor”
¿Cuál es el complemento indirecto?
Un nota.
Al profesor.
Escribí
No hay
¿Cuál es el complemento indirecto?
Preguntamos ¿cuándo? para reconocer un complemento circunstancial de:
tiempo
lugar
modo
cantidad
compañía
Preguntamos ¿cuándo? para reconocer un complemento circunstancial de:
tiempo
lugar
modo
cantidad
compañía
Señala la oración con un CC de lugar.
Laura baila bien.
Sara estudia en su habitación.
Juan Antonio grita mucho.
Estela llega tarde.
Señala la oración con un CC de cantidad.
Laura baila bien.
Sara estudia en su habitación.
Juan Antonio grita mucho.
Estela llega tarde.
Señala la oración con un CC de finalidad.
Miriam estudia para el examen.
Natalia tiene hambre siempre.
Sofía fue al Espacio con sus amigas.
Mª Isabel hizo las operaciones con calculadora.
Señala la oración con un CC de tiempo.
Laura baila bien.
Sara estudia en su habitación.
Juan Antonio grita mucho.
Estela llega tarde.
Señala la oración con un CC de compañía.
Miriam estudia para el examen.
Natalia tiene hambre siempre.
Sofía fue al Espacio con sus amigas.
Mª Isabel hizo las operaciones con calculadora.
Señala la oración con un CC de instrumento.
Miriam estudia para el examen.
Natalia tiene hambre siempre.
Sofía fue al Espacio con sus amigas.
Mª Isabel hizo las operaciones con calculadora.
El domingo visitaré tranquilamente el puerto.
Lugar - Modo
Tiempo - Modo
Modo - Lugar
Siempre escuchan las historias de su abuelo con entusiasmo.
Tiempo
Compañía
Modo
Elsa te recibirá en su casa.
Lugar
Tiempo
Modo
Anoche llegaron a casa cansados.
Lugar - Tiempo - Modo
Tiempo - Lugar - Modo
Modo - Tiempo - Modo
Cecilia se portó mal en la fiesta infantil.
Lugar - Tiempo
Modo - Compañía
Modo - Lugar
Estudiaron mucho para aprobar el examen.
Modo - Cantidad
Finalidad - Modo
Cantidad - Finalidad
Hernán se hirió con un arma en la mano izquierda.
Instrumento - Lugar
Instrumento - Modo
Modo - Causa
Escoge la oración que tiene Complemento de régimen.
Me arrepiento de enfadarme.
Ella aprendió muy pronto
Tu te encargarás fácilmente
La siguiente oración tiene complemento de régimen.
Tuve que retar a mis alumnos por burlarse de uno de sus compañeritos.
Cierto
Falso
