NEW
Font size
Worksheetsทัศนศึกษา ห้วยฮ่องไคร้
Total questions: 16
Worksheet time: 8mins
ข้อใดเป็นชื่อแหล่งเรียนรู้ที่นักศึกษาเข้าร่วมทัศนศึกษาในครั้งนี้
ศูนย์ศึกษาการพัฒนาห้วยฮ่องไคร้อันเนื่องมาจากพระราชดำริ เชียงใหม่
ศูนย์ศึกษาการพัฒนาห้วยฮ่องไคร้อันเนื่องมาจากพระราชดำริ จังหวัดเชียงใหม่
โครงการศูนย์ศึกษาการพัฒนาห้วยฮ่องไคร้อันเนื่องมาจากพระราชดำริ จังหวัดเชียงใหม่
โครงการศูนย์ศึกษา การพัฒนาห้วยฮ่องไคร้ อันเนื่องมาจากพระราชดำริ จังหวัดเชียงใหม่
ข้อใดอธิบายถึงแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงได้ถูกต้องที่สุด
แนวคิดนี้ใช้ได้เฉพาะเกษตรกรเท่ำนั้น
ความพอเพียง คือ กำรรู้จกัคิด พอใจกับสิ่งที่ตนมีอยู่
ความพอเพียง หมายถึง พออยู่พอกิน พอใช้และไม่พึ่งพาผู้อื่น
ความพอเพียง คือ การพอมี พอกินสำหรับตนเอง และครอบครัว
นายสมศักดิ์ อายุ ๔๕ ปี ถูกบริษัทจ้างให้ออกจากงาน พร้อมทั้งให้เงินสดจำนวนหนึ่ง ถ้านักเรียนเป็น สมศักดิ์ จะทำ อย่างไรจึงจะได้ชื่อว่าดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
เปิดร้านขายของชำ
นำ เงินไปลงทุนในตลาดหุ้น
นำเงินไปซื้อรถใหม่ป้ายแดง
นำเงินไปฝากธนาคารเพื่อกินดอกเบี้ย
ทฤษฎีใหม่ หมายถึงอะไร
หลักการบริหารประเทศแบบใหม่
หลักการบริหารเศรษฐกิจแบบใหม่
หลักการบริหารจัดการที่ดิน และน้ำเพื่อกำรเกษตร
หลักการบริหารจัดการด้านอุตสหกรรมการเกษตร
หลักการของเศรษฐกิจพอเพียงที่สำคัญที่สุด คืออะไร
การจัดการ
การพึ่งพาตนเอง
การวมกลุ่มของชาวบ้าน
ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และความสามัคคี
อัตราส่วนการแบ่งพื้นที่การเกษตรทฤษฎีใหม่ คือข้อใด
๑๐ : ๓๐ : ๓๐ : ๓๐
๓๐ : ๑๐ : ๐ : ๓๐
๓๐ : ๓๐ : ๑๐ : ๓๐
๓๐ : ๓๐ : ๓๐ : ๑๐
นักเรียนสามารถนำหลักการเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในการเรียนอย่างไร
เน้นการพึ่งพาตนเองเป็นสำคัญ
ไม่ทำความเดือดร้อนให้บุคคลอื่น
ปฏิบัติตนในลกัษณะการพออยู่พอกิน
ถูกทุกข้อ
ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การดำเนินชีวิต และการพัฒนาประเทศ ควรยึดหลักข้อใด
อิทธิบาท ๔
สังคหวัตถุ ๔
ทางสายกลาง
หิริ - โอตัปปะ
ในการดำรงชีวิต นักศึกษาต้องดำเนินการอย่างไรจึงจะเหมาะสม และดีที่สุด
การพึ่งพาตนเอง
การพึ่งพาบิดามารดา
การให้ผู้อื่นช่วยเหลือ
คอยพระเจ้าประทานให้
สิ่งใดเป็นเป้าหมายสำคัญของเศรษฐกิจพอเพียง
ความหรูหรา
ความฟุ่มเฟือย
ความอยู่ดีกินดี
ความเป็นเอกภาพ
เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาในการดำรงชีวิตของคนกลุ่มใด
นักเรียน นักศึกษา
เกษตรกร
ข้าราชการ
ทุกกลุ่มอาชีพ
แนวความคิดเกี่ยวกับระบบเศรษฐกิจพอเพียงเป็นพระรำชดำริในพระมหากษัตริย์ระองค์ใด
พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมหาราช
การผลิตและการบริโภค ในข้อใดเป็นไปตามแนวทำงพระราชดำริ "เศรษฐกิจพอเพียง" มากที่สุด
การผลิต การบริโภคสินค้ำ และบริการที่ผลิตขึ้นจากทรัพยากรในประเทศ
การผลิตสินค้าและบริการให้เพียงพอแก่การบริโภคของประชาชนในประเทศ
การบริโภคสินค้ำและบริการเฉพาะที่ผลิตในประเทศและเท่าที่มีอยู่ในประเทศ
การผลิตเฉพาะสินค้าเกษตรกรรมออกจำหน่ายให้เพียงพอแก่การบริโภคในประเทศ
ข้อใดมิใช่ หลักการของระบบเศรษฐกิจพอเพียง
การพึ่งพาตนเอง
การอยู่อย่างสันโดษ
การรวมกลุ่มของชาวบ้าน
ความสามัคคี และเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
แนวทางปฏิบัติตนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง ข้อใดที่นักเรียนควรยึดเป็นแนวทำงในการดำเนินชีวิต
ประกอบอาชีพด้วยความสุจริต
นำทรัพยากรมาใช้อย่างรู้คุณค่า
ใช้ความรู้ในการพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่น
มีความประหยัดลดความฟุ่มเฟือยในการดำรงชีวิต
การเกษตรกรรมวิธีใดที่สนับสนุนแนวคิดทฤษฎีใหม่มากที่สุด
การปลูกพืชหมุนเวียน
การเลี้ยงปลาในกระชัง
การปลูกพืชแบบขั้นบันได
การเกษตรแบบผสมผสาน
