wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pendudukan jepang

Total questions: 120

Worksheet time: 1hrs 9mins

Name
Class
Date
1.

Peristiwa penting yang menandai dimulainya penjajahan Jepang di Indonesia adalah ....

a)

Penyerahan Jepang di kapal Missouri

b)

Pengeboman atas kota Hiroshima dan Nagasaki

c)

Jepang memasuki pulau Jawa

d)

Belanda menyerah kepada Jepang melalui Kapitulasi Kalijati

e)

Serangan Jepang terhadap pangkalan militer Angkatan Laut AS di Pearl Harbour

2.

Salah satu tujuan Jepang menguasai Indonesia adalah ....

a)

Membebaskan rakyat Indonesia dari penjajahan Belanda

b)

Memberi bantuan ekonomi bagi rakyat terjajah

c)

Membebaskan Indonesia dari pengaruh kebudayaan Barat

d)

Memberikan bantuan militer untuk Belanda

e)

Memperoleh dukungan Indonesia untuk memenangkan perang Asia Timur Raya

3.

Berbeda dengan Belanda yang datang ke Indonesia langsung menuju Jawa, Jepang justru memilih memasuki Indonesia dari luar Jawa, yaitu ....

a)

Kragan

b)

Tarakan

c)

Balikpapan

d)

Eretan Wetan

e)

Pontianak

4.

Dalam bidang pemerintahan, Jepang membagi wilayah Indonesia menjadi 3 wilayah utama yang dipegang oleh pemerintahan militer Angkatan Darat dan Angkatan Laut. Wilayah Kalimantan, Sulawesi, dan Maluku termasuk wilayah yang dipegang oleh pemerintahan ....

a)

Angkatan Laut, Armada Selatan Kedua

b)

Angkatan Darat, Tentara ke dua puluh lima

c)

Angkatan Darat, tentara ke enam belas

d)

Angkatan Laut, tentara ke dua puluh lima

e)

Angkatan Darat dibantu Kempetai

5.

Untuk memperkuat kedudukan militernya, Jepang juga membentuk pemerintahan sipil dengan susunan sebagai berikut ....

a)

Gubernur, Bupati, Camat, Wedana, Lurah, RT

b)

Gubernuran, Karesidenan, Kabupaten, Kecamatan, RT

c)

Karesidenan, Kabupaten, Kawedanan, Kecamatan, Kelurahan, RT

d)

Karesidenan, Kotapraja, Kabupaten, Kawedanan, Kecamatan, Kelurahan, RT

e)

Kotapraja, Karesidenan, Kabupaten, Kawedanan, Kecamatan, Kelurahan, RT

6.

Gambar tersebut merupakan semboyan ...

a)

Peta

b)

Putera

c)

Gerakan 3A

d)

Heiho

e)

Jawa Hokokai

7.

Tokoh di atas merupakan pemimpin PUTERA yang dijuluki empat serangkai. Dia adalah ....

a)

Soekarno, Ki Hajar Dewantara, Moh Hatta, K.H Mas Mansyur

b)

Soekarno, Moh Hatta, Moh Nasir, K.H Mas Mansyur

c)

Ki Hajar Dewantara, Soekarno, Hatta, Moh Yamin

d)

Soekarno, Ki Hajar Dewantara, Moh Hatta, Soebardjo

e)

Sutarjo Kartohadikusuma, Ki Hajar Dewantara, Moh Hatta, Soekarno

8.

Dibandingkan dengan organisasi-organisasi lain, Heiho lebih terlatih dalam bidang militer karena ....

a)

Kesatuan Heiho merupakan bagian integral militer Jepang

b)

Heiho sudah dibagi menurut kompi dan daerahnya

c)

Anggota Heiho banyak yang ikut perang hingga ke Birma

d)

Anggota Heiho dilatih untuk menjadi perwira

e)

Kesatuan Heiho telah mengenal pembagian tugas militer

9.

Tujuan Jepang menerapkan kebijakan ekonomi perang adalah ....

a)

Mengalahkan pemerintah Hindia Belanda

b)

Memperbaiki perekonomian Jepang

c)

Menggali semua kekuatan ekonomi Indonesia guna menopang kegiatan Perang Asia Timur Raya

d)

Memperbaiki perekonomian yang telah dirusak oleh pemerintah Hindia Belanda

e)

Mengeksploitasi SDA dan SDM di Indonesia untuk kepentingan industri Jepang

10.

Pelajaran yang bisa kita petik dari damapak pendudukan Jepang di Indonesia adalah ....

a)

Kita harus bersikap baik kepada negara lain

b)

Meningkatkan kepercayaan terhadap kedatangan negara lain

c)

Menerima kedatangan negara lain dengan curiga

d)

Selalu waspada dan mawas diri supaya tidak dibodohi negara lain

e)

Meningkatkan kemampuan militer

11.

Nama kaisar Jepang yang melakukan pembaharuan(modernisasi) adalah ....

a)

Akihito

b)

Hirohito

c)

Matsuhito

d)

Naruhito

12.

Tentara Amerika Serikat pertama kali datang ke Jepang?

a)

Matthew Perry

b)

Eishenhower

c)

Douglas Mac Arhtur

d)

George Washington

13.

nama perjanjian antara Jepang dan Amerika Serikat yang membuat Jepang terbuka untuk perdagangan adalah ....

a)

Shimonoseki

b)

Tordesillas

c)

Shimoda

d)

Nagasaki

14.

Nama tempat dimana pemerintah kolonial Belanda menyerah tanpa syarat terhadap Jepang adalah ....

a)

Kalisosok

b)

Kaliwiru

c)

Linggarjati

d)

Kalijati

15.

Berikut ini yang bukan bagian modernisasi yang dilakukan oleh Jepang ....

a)

militer

b)

pendidikan

c)

pertanian

d)

industri

16.

Nama kaisar Jepang yang terlibat dalam Perang Dunia II adalah ....

a)

Akihito

b)

Hirohito

c)

Matsuhito

d)

Naruhito

17.

Kota di Indonesia yang pertama kali dikuasai oleh Jepang adalah ....

a)

Tanjung Selor

b)

Balikpapan

c)

Tarakan

d)

Samarinda

18.

Panglima Aangkatan perang Hindia Belanda yang melakukan serah terima kekalahannya terhadap Jepang adalah ....

a)

Mallaby

b)

Christissen

c)

Raffles

d)

Ter Poorten

19.

Nama resmi bendera Jepang adalah ....

a)

Nisshoki

b)

Hinomaru

c)

Kimigayo

d)

Daimyo

20.

Lagu kebangsaan Jepang adalah ....

a)

Kimigayo

b)

Nisshoki

c)

Hinomaru

d)

Daimyo

21.

Peristiwa penting yang membuat kekaisaran Jepang membuka diri terhadap Barat sekaligus mengawali era modern di Jepang adalah ....

a)

dimulainya restorasi Meiji

b)

ditandatanganinya konvensi Kanagawa

c)

datangnya "kapal hitam" Amerika Serikat"

d)

keterbelakangan Jepang dalam segala bidang

e)

tumbangnya pemerintahan shogun Tokugawa

22.

Nama asli kaisar Tenno Meiji adalah ....

a)

Akihito

b)

Hirohito

c)

Naruhito

d)

Matshuhito

e)

Yoshihito

23.

Tempat penandatanganan penyerahan wilayah Indonesia dari Belanda kepada Jepang adalah ....

a)

Kalijati

b)

Linggarjati

c)

Margajati

d)

Jakarta

e)

Cirebon

24.

Pasukan Jepang memiliki semangat juang dan disiplin tinggi sebab pasukan Jepang berpegang teguh pada kode etik keprajuritan yang disebut ....

a)

samurai

b)

jibaku tai

c)

bushido

d)

saikerei

e)

sinthoisme

25.

Tentara ke 25 dalam struktur pemerintahan militer Jepang di Indonesia memerintah wilayah ....

a)

Sumatera

b)

Jawa dan Bali

c)

Jawa dan Madura

d)

Kalimantan

e)

Sulawesi dan Nusa Tenggara

26.

Guna mendapat dukungan rakyat Indonesia, Jepang membentuk gerakan 3A. Dalam organisasi 3A ada pemimpin dari pihak Indonesia yaitu ....

a)

Ir. Sukarno

b)

Mr. Syamsudin

c)

Mr. Soepomo

d)

Drs. Moh. Hatta

e)

Mr. Moh. Yamin

27.

Kedatangan Jepang ke Indonesia diterima oleh rakyat Indonesia karena....

a)

Jepang dari kawasan Asia

b)

Jepang menjanjikan kemerdekaan

c)

Jepang mengaku sebagai saudara tua

d)

Jepang bertujuan mengusir imperialisme Barat

e)

Jepang masih satu rumpun dengan Indonesia

28.

Langkah awal yang dilakukan oleh Jepang untuk menguasai Asia adalah....

a)

menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour

b)

merebut kekuasaan di Indonesia dari tangan Belanda

c)

menyerang pusat militer di Amerika Serikat

d)

merebut Cina dari tangan Inggris

e)

menguasai wilayah Hongkong

29.

Berikut ini adalah tokoh-tokoh empat serangkai pendiri Poetra kecuali ....

a)

Ir Soekarno

b)

Ahmad Soebardjo

c)

Moh Hatta

d)

K H Mas Mansur

e)

Ki Hajar Dewantara

30.

Segi positif di bidang militer pada masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah ....

a)

jatuhnya pertahanan Amerika serikat di Pasifik

b)

kalahnya Jepang dalam perang Asia Timur Raya

c)

Jepang berhasil melumpuhkan pertahanan Sekutu di Asia Tenggara

d)

Bekal dalam pembentukan Tentara Indonesia

e)

Meningkatnya motivasi berjuang dalam perang Asia Timur Raya

31.

Perjanjian penyerahan tanpa syarat dari Belanda ke Jepang adalah......

a)

Kalijati

b)

versailes

c)

Bongaya

d)

Giyanti

e)

Nangking

32.

Penghormatan kepada dewa matahari dengan membungkukkan badan mengarah pada matahari terbit wajib dilakukan oleh bangsa Indonesia pada masa pendudukan jepang disebut.....

a)

Shintoisme

b)

Seikeirei

c)

Kimigayo

d)

Harakiri

e)

Romusha

33.

Taktik perjuangan yang dilaksanakan oleh tokoh pergerakan nasional selama masa penduduka Jepang seperti Sukarno, Muhammad Hatta dan Ahmad Subarjo adalah...

a)

kooperatif

b)

nonkooperatif

c)

moderat

d)

radikal

e)

sangat radikal

34.

Akibat positif di bidang militer bagi bangsa Indonesia ketika diperintah Jepang adalah …

a)

terlatih hidup sederhana

b)

mengetahui cara berbaris

c)

terlatih dalam bekerja

d)

terlatih senam pagi

e)

mendapat pelatihan militer

35.

Jepang membentuk gerakan 3A dengan maksud …

a)

membangun jiwa nasionalisme dikalangan pemuda

b)

mengakui keberadaan orang Indonesia

c)

memajukan wawasan bangsa Indonesia

d)

mendidik bangsa Indonesia dalam berorganisasi

e)

mendapatkan kepercayaan dari bangsa Indonesia

36.

Pendudukan Jepang memicu berbagai perlawanan dari rakyat Indonesia. Salah satunya yang terjadi di Singaparna yang dipimpin oleh

a)

KEIBODAN

b)

Kaum Romusha

c)

PETA

d)

Teuku Hamid

e)

K. H. Zaenal Mustafa

37.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa untuk membangun fasilitas militer

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

38.

Kemunculan Jepang menjadi negara imperialis yang berusaha menciptakan Asia Timur Raya berawal dari pesatnya kemajuan di bidang industri sejak ....

a)

Revolusi Prancis

b)

Restorasi Meiji

c)

Perang Sino - Jepang

d)

Perang Rusia - Jepang

e)

Revolusi Industri

39.

Jepang datang ke Indonesia dengan membawa propaganda simpatik, diantaranya ....

a)

mengusahakan kemakmuran bagi rakyat Indonesia

b)

memberikan kebebasan beragama bagi penduduk Indonesia

c)

meningkatkan penyelenggaraan pendidikan bagi rakyat Indonesia

d)

melindungi bangsa Indonesia dari penjajah Barat

e)

mengusahakan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia

40.

Jepang mengizinkan bangsa Indonesia untuk menggunakan bahasa Indonesia, menyanyikan lagu "Indonesia Raya", dan mengibarkan bendera Merah Putih. Selain itu, Jepang menyebut dirinya sebagai saudara tua bangsa Indonesia dan menempatkan tokoh pergerakan nasional Indonesia dalam gerakan- gerakan yang dibentuk Jepang.


Berdasarkan informasi tersebut, tujuan Jepang adalah

a)

memenuhi klaimnya sebagai saudara tua bangsa Indonesia

b)

memperkenalkan sistem politik dan militer modern pada bangsa Indonesia

c)

membantu Indonesia mempersiapkan kemerdekaan yang dijanjikan Jepang

d)

menarik simpati bangsa Indonesia agar mau membantu Jepang menghadapi Sekutu

e)

menjadikan Indonesia sebagai mitra dalam upaya Jepang menjaga perdamaian dunia

41.

Kelompok tokoh nasional yang menyambut dengan baik kedatangan Jepang ke Indonesia dilandasi dengan adanya optimisme akan kemerdekaan yang akan diberikan Jepang kepada Indonesia. Lain halnya dengan kelompok nonkooperatif yang perjuangannya dilakukan melalui gerakan bawah tanah. Strategi perjuangan non koperatif gerakan bawah tanah yang dimaksud adalah ….

a)

Bersifat radikal dan menolak kerjasama dengan penjajah

b)

Kegiatan oraganisasi kebangsaan bersifat lunak dan terbuka

c)

Kegiatan organisasi dilakukan secara sembunyi-sembunyi

d)

Kegiatan organisasi dilakukan secara masif dan ekstrimis

e)

Oragnisasi dengan terang-terangan menggalang persatuaan

42.

Shusintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….

a)

Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

b)

Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

c)

Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

d)

Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

43.

Berikut yang menjadi dasar tumbuh dan berkembangnya fasisme Jepang adalah …

a)

Vini Vidi Vici

b)

Deutschland Uber Alles

c)

Hakko I Chiu

d)

Liberte Fraternite Egalite

e)

I Think Therefore I am

44.

Tokoh pemimpin perlawanan PETA di Blitar pada 29 Februari 1945 adalah ...

a)

Shodanco Supriyadi

b)

Shodanco Muradi

c)

Daidanco Surakhmad

d)

Halir Mangkudijoyo

e)

dr. Ismail

45.

Tujuan awal pembentukkan organisasi PETA adalah ...

a)

menggapai kemerdekaan Indonesia

b)

menghadapi kekuatan tentara Belanda di Indonesia

c)

memenuhi kepentingan perang Jepang di Lautan Pasifik

d)

membantu rakyat Indonesia menghadapi kekuatan Belanda

e)

mempersiapkan berdirinya negara RI

46.

Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di Sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena..

a)

Pendidikan pemuda terfokus pada militer

b)

sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya

c)

Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan

d)

tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indoesia

e)

guru-guru melakukan aksi mogok menuntun kesejahteraan

47.

Dalam bidang pemerintahan, akibat yang ditimbulkan dari adanya pendudukan jepang di Indonesia adalah...

a)

Dihapusnya negara boneka buatan Belanda

b)

Kaisar memegang kendali utama di negeri Jajahan

c)

Wilayah Indonesia di bawah kekuasaan militer

d)

diterapkannya sistem pemerintahan atas dasar Fasisme

e)

Dibentuknya Jawa Hakokai

48.

Sesudah Jepang menerima penyerahan kekuasaan dari tangan Belanda, wilayah Indonesia dibagi menjadi tiga pemerintahan militer yang masing-masing pemerintahan dikepalai oleh....

a)

Shogun

b)

Gunseikan

c)

Daidanco

d)

Shondanco

e)

Syukokan

49.

Ketika menduduki Indonesia, Jepang menerapkan sistem ekonomi autarki, maksudnya adalah....

a)

sistem ekonomi sosialis

b)

sistem ekonomi di mana setiap daerah mencukupi kebutuhan perang

c)

sistem ekonomi otoriter

d)

sistem ekonomi kerakyatan

e)

sistem ekonomi kerja paksa

50.

Pada masa pemerintahan Jepang, masyarakat Indonesia diwajibkan untuk menanam tanaman sebagai penyuplai persediaan perang yaitu sebagai bahan untuk pelumas senajata, tanaman tersebut adalah

a)

Lada

b)

Kina

c)

Jarak

d)

Kopi

e)

Cengkeh

51.

Setelah menyerang Angkatan Laut Amerika Serikat di Pearl Harbour dan menguasai beberapa negara di wilayah Asia Tenggara.Pada tanggal 1Januari 1942 Jepang mendarat di Indonesia dan menguasai Kalimantan yang selajutnya berhasil menduduki seluruh wilayah Indonesia. Berikut ini yang merupakan tujuan pendudukan Jepang atas Indonesia adalah....

a)

Indonesia dijadikan sebagai sumber tenaga buruh dengan upah murah

b)

Menunjukkan sikap empati Jepang terhadap perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan

c)

Memberikan janji kemerdekaan terhadap Indonesia

d)

Mengakhiri kolonialisme yang dilakukan oleh Belanda selama beberapa abad di Indonesia

e)

Menarik simpati rakyat Indonesia agar membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

52.

Berdasarkan gambar di atas, gerakan ini berdiri pada Maret 1942 dipimpin oleh Hihosyi Syimizu dan Mr. Samsuddin (tokoh Parindra Jawa Barat). Gerakan ini bertujuan untuk merekrut dan mengerahkan tenaga rakyat yang akan dimanfaatkan dalam perang Asia Timur Raya. Namun, setahun kemudian gerakan ini telah di bubarkan, karena ….

a)

tidak mendapat dukungan rakyat Indonesia

b)

lebih bermanfaat bagi rakyat Indonesia

c)

kurangnya partisipasi rakyat Indonesia

d)

adanya kecurigaan terhadap fasisme Jepang

e)

banyaknya korban jiwa yang berjatuhan

53.

Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ki Hajar Dewantara. Melalui Putra, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melayu rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena....

a)

menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

b)

membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa

c)

membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

d)

mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu

e)

mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

54.

Selain memberi perhatian kepada kaum nasionalis, pemerintah pendudukan Jepang juga memberi perhatian pada pemuda pedesaan. Bentuk perhatian tersebut dapat dilihat dari dibentuknya organisasi militer dan semimiliter sebagai wadah perjuangan pemuda Indonesia. Di bawah ini yang termasuk organisasi pergerakan nasional pada masa pendudukan jepang yang bersifat militer adalah....

a)

Seinendan

b)

keibodan

c)

Miai

d)

Heiho

e)

Putera

55.

Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di Sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena..

a)

Pendidikan pemuda terfokus pada militer

b)

sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya

c)

Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan

d)

tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indoesia

e)

guru-guru melakukan aksi mogok menuntun kesejahteraan

56.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

57.

Selain pengerahan romusa, pemerintahan Jepang juga merekrut para perempuan dari berbagai Negara Asia. Diperkirakan, selama berkecambuk Perang Pasifik Jepang telah merekrut sekitar 200.000 perempuan asia menjadi Jugun Ianfu. Jugun Ianfu merupakan . . . .

a)

Kaum pekerja paksa dari kalangan perempuan

b)

Perempuan Indonesia yang disekolahkan oleh Jepang

c)

Peremapuan Indonesia yang diperbantukan dalam perang Asia Timur Raya

d)

Pembantu Rumah Tangga di keluarga Jepang

e)

Perempuan Indonesia yang direkrut oleh Jepang untuk dijadikan penghibur

58.

Perhatikan faktor-faktor di bawah ini !

1. Pemerintah Jepang melarang penggunaan bahasa Belanda

2. Pemerintah Jepang melarang penggunaan Bahasa Jepang

3. Pemerintah Jepang menyelenggarakan banyak kursus bahasa Indonesia

4. Pemerintah Jepang menjadikan Bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi

Salah satu sisi positif dari penjajahan Jepang adalah perkembangan bahasa Indonesia yang sangat pesat. Hal itu bisa terjadi karena faktor pendorong di atas yang ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

e)

2 dan 4

59.

Pendudukan Jepang di Indonesia pada dasarnya membawa dampak yang sangat besar dalam berbagai aspek kehidupan bangsa Indonesia. Salah satu dampak pendudukan Jepang dalam bidang kebudayaan salah satunya adalah SEIKEREI yaitu.....

a)

Sikap menyatakan hormat terhadap milisi Jepang

b)

membungkukkan badan kearah matahari terbit sebagai wujud penghormatan Kaisar Jepang dan Dewa Matahari

c)

Kebijakan Jepang dalam bidang ketenagakerjaan pribumi

d)

Menyetorkan atau menyuplai sumber daya alam kepada pihak Jepang sebagai pajak

e)

Kewajiban untuk membantu Jepang dalam Perang Asia timur Raya

60.

Berdasarkan peta di atas, tempat terjadinya perlawanan bangsa Indonesia terhadap pendudukan Jepang yang dilatar belakangi oleh penolakan terhadap seikeirei (penghormatan kepada Kaisar Jepang dengan membungkukkan badan ke arah matahari) karena tidak sesuai dengan ajaran agama Islam, ditunjukan oleh nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

61.

Segi positif di bidang militer pada masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah ....

a)

jatuhnya pertahanan Amerika serikat di Pasifik

b)

kalahnya Jepang dalam perang Asia Timur Raya

c)

Jepang berhasil melumpuhkan pertahanan Sekutu di Asia Tenggara

d)

Bekal dalam pembentukan Tentara Indonesia

e)

Meningkatnya motivasi berjuang dalam perang Asia Timur Raya

62.
Ketika menduduki Indonesia, Jepang menerapkan sistem autarki, maksudnya adalah ... .
a)
sistem ekonomi sosialis
b)
sistem ekonomi di mana setiap daerah mencukupi kebutuhan perang
c)
sistem ekonomi otoriter
d)
sistem ekonomi kerakyatan
e)
sistem ekonomi kerja paksa
63.

Penjajahan Jepang di Indonesia memicu reaksi dan perlawanan yang dilakukan rakyat Indonesia. Perlawanan yang dilakukan antara lain melalui gerakan bawah tanah dan perlawanan bersenjata. Salah satu bentuk perlawanan bersenjata terjadi di daerah Singaparna yang dipimpin oleh K.H. Zainal Mustafa yang dilatar belakangi oleh ....

a)

Kebijakan Jepang mewajibkan kerja paksa pada kaum santri

b)

Penyiksaan yang dilakukan Jepang terhadap rakyat Singaparna

c)

Kekejaman Jepang terhadap rakyat yang melakukan salat

d)

Kewajiban penghormatan saikerei kepada kaisar

Jepang

e)

K.H Zainal Mustafa mendapatkan bantuan anggota Peta untuk menentang Jepang

64.

Perlawanan rakyat Indramayu disebabkan oleh adanya ....

a)

kewajiban ekonomi

b)

pengibaran bendera Hinomaru di Balai desa

c)

perlakuan sewenang-wenang dari tentara Jepang

d)

Penculikan paksa para pemuda untuk kebutuhan romusha

e)

Kewajiban menyetorkan sebagian hasil padi yang memberatkan penduduk

65.

Kelompok tokoh nasional yang menyambut dengan baik kedatangan Jepang ke Indonesia dilandasi dengan adanya optimisme akan kemerdekaan yang akan diberikan Jepang kepada Indonesia. Lain halnya dengan kelompok nonkooperatif yang perjuangannya dilakukan melalui gerakan bawah tanah. Strategi perjuangan non koperatif gerakan bawah tanah yang dimaksud adalah ….

a)

Kegiatan oraganisasi kebangsaan bersifat lunak dan terbuka

b)

Bersifat radikal dan menolak kerjasama dengan penjajah

c)

Kegiatan organisasi dilakukan secara sembunyi-sembunyi

d)

Kegiatan organisasi dilakukan secara masif dan ekstrimis

e)

Oragnisasi dengan terang-terangan menggalang persatuaan

66.

Perlawanan rakyat Aceh terhadap pemerintah Jepang yang pertama adalah perlawanan yang dipimpin oleh Tengku Abdul Jalil. Perlawanan tersebut dilatarbelkangi oleh ...

a)

Adanya motif agama yaitu kebijakan seikerei yang diterapkan pemerintah Jepang

b)

Praktif eksploitasi Jepang terhadap tanah pertanian rakyat

c)

Adanya penindasan yang dilakukan oleh pemerintah Jepang

d)

Rasa sakit hati Tengku Abdul Jalil terhadap pemerintah Jepang

e)

Ketidakadilan pemerintah Jepang dalam memilih rakyat yang dijadikan romusha

67.

Pang Suma merupakan pemimpin Suku Dayak yang melakukan perlawanan terhadap Jepang. Perlawanan Pang Suma terjadi akibat adnya dua alasan. Kedua alasan tersebut adalah ....

a)

Penindasan Jepang terhadap rakyat dan kebijakan seikerei yang diterapkan pemerintah Jepang

b)

Aksi rektutmen mata-mata yang dilakukan Jepang terhadap penduduk lokal dan kebijakan seikerei yang diterapkan pemerintah Jepang

c)

Penindasan Jepang terhadap rakyat dan Aksi rektutmen mata-mata yang dilakukan Jepang terhadap penduduk lokal

d)

Penindasan Jepang terhadap para petani yang megharuskan petani untuk menyerahkan seluruh hasil panennya dan aksi Jepang menancapi tanah pertanian dengan bambu runcing

e)

kebijakan seikerei yang diterapkan pemerintah Jepang dan aksi Jepang menancapi tanah pertanian dengan bambu runcing

68.

Perlawanan rakyat Papua di Biak dipimpin oleh L. Rumkorem dengan berbekal senjata sederhana. Kemudian perlawanan rakyat Biak meluas ke wilayah Yapen Selatan. Pemimpin perlawanan di Yapen Selatan adalah seorang pahlawan dari Papua yang aktif berjuang melawan penindasan Jepang. Pemimpin di Yapen Selatan yang dimaksud adalah ....

a)

Mako Tabuni

b)

Benny Wenda

c)

Silas Papare

d)

L. Rumkorem

e)

Filep Karma

69.

Perlawanan rakyat Aceh selanjutnya dilakukan oleh Teuku Hamid. Perlawanan tersebut terjadi karena Teuku Hamid tidak setuju terhadap praktik eksploitasi Jepang terhadap tanah pertanian rakyat. Praktik eksploitasi tanah pertanian yang diterapkan Jepang dilakukan dengan dua cara. Salah satunya adalah dengan ...

a)

Mewajibkan rakyat untuk menanam pohon jarak dan kapas untuk kepentingan perang Jepang

b)

Mewajibkan rakyat untuk menanam 80% tanahnya dengan tanaman tembakau

c)

Menancapi sawah rakyat dengan bambu runcing, sebagai langkah agar pasukan terjun payung sekutu tidak dapat mendarat di Aceh

d)

Mamksa rakyat Aceh menyerahkan seluh padi dari hasil panen yang diperoleh petani, padahal Jepang menetapkan kewajiban penyetoran padi hanya 30% dari hasil panen

e)

Melarang rakyat Aceh untuk menanam padi

70.

Untuk menghadapi perlawanan Supriyadi dan Muradi, Jepang akhirnya menggunakan strategi tipu muslihat. Strategi ini dilakukan oleh Komandan pasukan Jepang Kolonel Katagiri. Tipu muslihat yang dilakukan oleh Kolonel Katagiri adalah dengan ...

a)

Pura-pura menyerah kepada pasukan Supriyadi dan Muradi

b)

Bertukar pikiran dengan anggota pasukan Peta untuk memberikan kemerdekaan kepada Bangsa Indonesia

c)

Mengepung pasukan Peta dan melucuti senjatanya

d)

Pura-pura akan menghentikan para pekerja romusha di pantai Selatan Jawa Timur

e)

Berunding dengan tentara Peta

71.

Kota mana saja yang pertama kali diduduki oleh Jepang ketika menyerbu Indonesia tahun 1942 ….

a)

Tarakan, Jakarta, Makassar

b)

Tarakan, Balikpapan, Palembang

c)

Jakarta, Bandung, Surabaya

d)

Medan, Palembang, Jambi

e)

Makassar, Palu, Manado

72.

Mengapa Jepang dengan mudah bisa diterima oleh Masyarakat Indonesia ....

a)

Tentara Jepang membagikan bahan makanan kepada rakyat

b)

Pemerintah Jepang langsung memberikan Kemerdekaan

c)

Jepang dianggap saudara muda Indonesia

d)

Jepang tidak tertarik menguasai Indonesia

e)

Jepang membebaskan dan merangkul para tahanan politik Indonesia dari zaman Belanda

73.

Siapakah yang menjadi ketua Gerakan 3A ....

a)

Soekarno

b)

R. Sjamsoeddin

c)

Ki Hadjar Dewantara

d)

e)

Sutan Syahrir

74.

Perhatikan data berikut!

(1) Memudahkan Pemerintah Pendudukan Jepang mengontrol dan mengawasi masyarakat.

(2) Memperkuat komunikasi baik antara Pemerintah Pendudukan Jepang dengan masyarakat maupun antar masyarakat itu sendiri.

(3) Memudahkan para Pemerintah Pendudukan Jepang memobilisasi massa terutama yang terkait dengan Romusha dan pengerahan tenaga militer untuk kebutuhan perang.

(4) Mempermudah Jepang dalam memberikan bantuan logistik berupa beras Tujuan dari pembentukan Tonarigumi ditunjukkan pada nomor…

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (4), dan (5)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

75.

Pada zaman pendudukan Jepang, rakyat digunakan untuk bekerja bagi kepentingan perang Jepang. Kerja paksa di zaman Jepang disebut .…

a)

Romusha

b)

Kerja lembur

c)

Kerja rodi

d)

Buruh

e)

Pegawai

76.

Untuk menarik simpati umat Islam, Jepang membentuk ….

a)

PSII

b)

MIAI

c)

MUI

d)

Jawa Hokokai

e)

Gunsheikan

77.

Tujuan didirikannya Tonarigumi (Rukun Tetangga) adalah .…

a)

Membangun pertahanan rakyat secara gotong royong

b)

Mempererat kerukunan rakyat

c)

Memenuhi kebutuhan perang

d)

Penghindaran konflik di masyarakat

e)

Mengambil hati rakyat Indonesia

78.

Berolahraga sebelum belajar disekolah pada masa Jepang disebut dengan .…

a)

Myoko dori

b)

Taipan

c)

Hakko I Chui

d)

Taiso

e)

Sumera

79.

Siapakah tokoh Islam yang menjadi ketua organisasi Masyumi pada masa Pemerintahan Pendudukan Jepang?

a)

K.H. Zainal mustafa

b)

K.H. Hasyim Asyari

c)

K.H. Wahid Hasyim

d)

K.H. Bagus Hadikusumo

e)

K.H. Zainal Abidin

80.

Salah satu tugas penting dari Jawa Hokokai adalah?

a)

Membantu rakyat Indonesia keluar dari kemiskinan

b)

Memobilisasi rakyat untuk menjadi romusha

c)

Menghimpun Dana untuk Jepang

d)

Lembaga Jepang yang fokus pada pengembangan agama

e)

Membantu tugas administrasi Jepang

81.

Kota mana saja yang pertama kali diduduki oleh Jepang ketika menyerbu Indonesia tahun 1942 ….

a)

Tarakan, Jakarta, Makassar

b)

Tarakan, Balikpapan, Palembang

c)

Jakarta, Bandung, Surabaya

d)

Medan, Palembang, Jambi

e)

Makassar, Palu, Manado

82.

Mengapa Jepang dengan mudah bisa diterima oleh Masyarakat Indonesia ....

a)

Tentara Jepang membagikan bahan makanan kepada rakyat

b)

Pemerintah Jepang langsung memberikan Kemerdekaan

c)

Jepang dianggap saudara muda Indonesia

d)

Jepang tidak tertarik menguasai Indonesia

e)

Jepang membebaskan dan merangkul para tahanan politik Indonesia dari zaman Belanda

83.

Siapakah yang menjadi ketua Gerakan 3A ....

a)

Soekarno

b)

R. Sjamsoeddin

c)

Ki Hadjar Dewantara

d)

e)

Sutan Syahrir

84.

Perhatikan data berikut!

(1) Memudahkan Pemerintah Pendudukan Jepang mengontrol dan mengawasi masyarakat.

(2) Memperkuat komunikasi baik antara Pemerintah Pendudukan Jepang dengan masyarakat maupun antar masyarakat itu sendiri.

(3) Memudahkan para Pemerintah Pendudukan Jepang memobilisasi massa terutama yang terkait dengan Romusha dan pengerahan tenaga militer untuk kebutuhan perang.

(4) Mempermudah Jepang dalam memberikan bantuan logistik berupa beras Tujuan dari pembentukan Tonarigumi ditunjukkan pada nomor…

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (4), dan (5)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

85.

Pada zaman pendudukan Jepang, rakyat digunakan untuk bekerja bagi kepentingan perang Jepang. Kerja paksa di zaman Jepang disebut .…

a)

Romusha

b)

Kerja lembur

c)

Kerja rodi

d)

Buruh

e)

Pegawai

86.

Untuk menarik simpati umat Islam, Jepang membentuk ….

a)

PSII

b)

MIAI

c)

MUI

d)

Jawa Hokokai

e)

Gunsheikan

87.

Tujuan didirikannya Tonarigumi (Rukun Tetangga) adalah .…

a)

Membangun pertahanan rakyat secara gotong royong

b)

Mempererat kerukunan rakyat

c)

Memenuhi kebutuhan perang

d)

Penghindaran konflik di masyarakat

e)

Mengambil hati rakyat Indonesia

88.

Berolahraga sebelum belajar disekolah pada masa Jepang disebut dengan .…

a)

Myoko dori

b)

Taipan

c)

Hakko I Chui

d)

Taiso

e)

Sumera

89.

Siapakah tokoh Islam yang menjadi ketua organisasi Masyumi pada masa Pemerintahan Pendudukan Jepang?

a)

K.H. Zainal mustafa

b)

K.H. Hasyim Asyari

c)

K.H. Wahid Hasyim

d)

K.H. Bagus Hadikusumo

e)

K.H. Zainal Abidin

90.

Salah satu tugas penting dari Jawa Hokokai adalah?

a)

Membantu rakyat Indonesia keluar dari kemiskinan

b)

Memobilisasi rakyat untuk menjadi romusha

c)

Menghimpun Dana untuk Jepang

d)

Lembaga Jepang yang fokus pada pengembangan agama

e)

Membantu tugas administrasi Jepang

91.

Pemicu utama serangan Jepang atas Pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour adalah...

a)

Jepang Ingin Menguasai Asia Timur Raya

b)

Memperlihatkan Kedigdayaan Jepang

c)

Amerika Serikat adalah musuh kelompok Tripartit

d)

embargo ekonomi Amerika serikat terhadap Jepang

e)

Amerika Serikat mengintervensi rencana Jepang menyerang Indonesia

92.

Pada saat penyerbuan dilakukan Jepang, pasukan Belanda tidak banyak terkonsentrasi di pantai timur karena pantai barat dinilai lebih sesuai untuk pendaratan pasukan, padahal tentara Right Wing Unit di bawah Mayor Jenderal Sakaguchi Shizuo mendarat di pantai timur Tarakan disusul Satuan Khusus Pendarat Angkatan Laut Kure ke-2 (pasukan marinir).

Serbuan kilat Jepang membuat Belanda menyerah tanpa syarat di Kalijati, Subang Jawa Barat pada bulan Maret tahun...

a)

1940

b)

1941

c)

1942

d)

1943

e)

1944

93.

Jepang membentuk organisasi masyarakat yang disebut Poetera atau Pusat Tenaga Rakyat yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Soekarno, Suwardi Suryaningrat, Moh. Hatta, dan K.H. mas Mansyur. Tujuan pembentukan organisasi ini adalah...

a)

wadah untuk sosialisasi gerakan 3A

b)

melatih kemandirian bangsa Indonesia dalam bidang ekonomi

c)

memusatkan seluruh potensi rakyat Indonesuia untuk melawan sekutu

d)

sebagai wadah untuk melatih calon-calon pemimpin bangsa di masa depan

e)

mencegah benih-benih perlawanan terhadap Jepang di kalangan tokoh pergerakan

94.

Awalnya rakyat Indonesia dan para tokoh nasional Indonesia menyambut baik kehadiran Jepang. Berikut ini tidak termasuk alasan para tokoh bangsa Indonesia menyambut baik kedatangan Jepang adalah...

a)

Jepang menjanjikan kemerdekaan kepada Indonesia

b)

Jepang memperkenalkan diri sebagai saudara bangsa Asia

c)

ada harapan bahwa penjajahan Belanda di Indonesia segera berakhir

d)

Jepang melatih generasi muda bagsa Indonesia untuk melawan Sekutu

e)

Jepang membebaskan pimpinan nasional yang ditahan dan dibuang Belanda

95.

Lembaga-lembaga semi militer yang dibentuk Jepang selama pendudukannya di Indonesia dimaksudkan untuk…

a)

membantu Jepang menghadapi perlawanan rakyat Indonesia sendiri

b)

mendukung Jepang dalam Perang Pasifik atau Perang Asia Timur Raya

c)

melucuti tentara-tentara Belanda pasca penyerahan Belanda di Kalijati

d)

menyiapkan angkatan bersenjata bagi RI yang segera diberi kemerdekaan oleh Jepang

e)

mendidik generasi muda Indonesia agar selaras dengan nilai-nilai yang dianut di Jepang

96.

Segi positif di bidang militer pada masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah ...

a)

bekal dalam pembentukan Tentara Indonesia

b)

jatuhnya pertahanan Amerika serikat di Pasifik

c)

kalahnya Jepang dalam perang Asia Timur Raya

d)

meningkatnya motivasi berjuang dalam perang Asia Timur Raya

e)

Jepang berhasil melumpuhkan pertahanan Sekutu di Asia Tenggara

97.

Tujuan pemerintahan pendudukan Jepang membutuhkan tenaga kerja romusha dalam jumlah besar adalah ...

a)

memenuhi kebutuhan perang Jepanga dalam waktu singkat dan cepat

b)

membantu tentara dalam peperangan di wilayah Pasifik melawan tentara sekutu

c)

membangun pengkalan-pangkalan militer guna menghadapi serangan tentara sekutu

d)

memenuhi kebutuhan akan tenaga kerja di perkebunan sekitar Jawa dan Sumatera

e)

membangun fasilitas-fasilitas umum guna mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

98.

Selain pemerintahan militer, Jepang juga membentuk pemerintahan sipil untuk mendukung jalannya pemerintahan. Pemerintahan tertinggi Jepang di Indonesia, dipegang oleh ...

a)

Gunshaikan

b)

Gunsheibu

c)

Shucokan

d)

Somobu

e)

Shihobu

99.

Di bawah ini yang tidak termasuk oganisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ...

a)

Seinendan

b)

Fujinkai

c)

Keibodan

d)

Barisan Pelopor

e)

Heiho

100.

Pembentukan tentara sukarela oleh Jepang yang terdiri atas para pemuda-pemudi Indonesia bertujuan ....

a)

mempersiapkan rencana pemberian kemerdekaan

b)

sebagai cadangan pasukan militer untuk melawan Sekutu

c)

melatih keterampilan bagi pemuda-pemudi Indonesia

d)

sebagai wujud kepedulian Jepang terhadap masa depan Indonesia

e)

memberi bekal pengetahuan militer kepada pemuda-pemudi Indonesia

101.

Tujuan utama pemerintah pendudukan Jepang membentuk PETA adalah ....

a)

mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa merdeka

b)

mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik

c)

mempertahankan Indonesia dari ancaman sekutu

d)

memberikan kesempatan rakyat Indonesia membela negara

e)

memberikan pendidikan militer kepada rakyat Indonesia

102.

Tujuan pokok pembentukan Jawa Hokokai pada tahun 1944 pada masa pendudukan Jepang adalah...

a)

Membentuk kekuatan militer di kalangan masyarakat Jawa, persiapan Indonesia merdeka

b)

membentuk pasukan berani mati di Jawa, untuk kepentingan pemerintahan Indonesia

c)

Menggalang dukungan rakyat untuk berbakti dan rela berkorban demi perang Jepang

d)

Menggalang dukungan untuk mewujudkandan mendukung perjuangan Gerakan Tiga A

e)

Mendukung kepentingan ekonomi Jepang melalui pembentukan organisasi

103.

Pernyataan berikut ini yang menggambarkan praktek pendudukan Jepang dalam bidang ekonomi adalah ...

a)

Jepang di Indonesia memusatkan perhatiannya pada bidang perkebunan rakyat

b)

Jepang sangat memperhatikan kesejahteraan ekonomi seluruh rakyat Indonesia

c)

Jepang menguras semua sumber ekonomi Indonesia untuk kepentingan perangnya

d)

masa pendudukan Jepang, sistem ekonomi uang yang telah ada semakin populer

e)

pertanian masa Jepang semakin berkembang dan dinikmati bersama oleh Jepang dan rakyat

104.

Kondisi pendidikan masa pendudukan Jepang adalah ...

a)

pendidikan hanya dapat dinikmati kalangan tertentu saja

b)

Jepang membangun sistem pendidikan untuk membangun Indonesia

c)

Jepang membangun sekolah dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi

d)

sistem pendidikan difokuskan untuk kebutuhan perang Jepang

e)

pendidikan rakyat Indonesia mengalami kemajuan yang pesat

105.

Dampak pendudukan Jepang dalam bidang politik antara lain ...

a)

mempertahankan sistem pemerintahan masa Hindia Belanda

b)

membebaskan terbentuknya organisasi-organisasi pergerakan nasional

c)

Terbentuknya struktur pemerintahan sipil dengan nama Tonarigumi

d)

melarang penggunaan bahasa Indonesia

e)

pengerahan tenaga rakyat untuk kepentingan Jepang

106.

Pengertian romusha adalah ...

a)

upacara penghormatan kepada matahari

b)

tradisi kerja bakti zaman Jepang

c)

bentuk kebaktian rakyat terhadap Jepang

d)

sistem kerja paksa zaman Jepang

e)

salah satu seni masa Jepang

107.

Dampak positif yang dirasakan Indonesia dengan pendudukan Jepang antara lain....

a)

Indonesia semakin maju dalam bidang pertanian dan pendidikan

b)

ekonomi Indonesia mengalami peningkatan, terutama bidang perkebunan

c)

dasar-dasar militer yang diberikan Jepang nantinya menjadi cikal bakal TNI

d)

sistem autarki dalam bdiang ekonomi menjadikan Indonesia berswasembada

e)

para penguasa dan pemerintahan mengenal sistem uang

108.

Ketika menduduki Indonesia, Jepang menerapkan sistem autarki, maksudnya adalah...

a)

sistem ekonomi yang setiap daerah mencukupi kebutuhan perangnya

b)

sistem ekonomi yang berdasarkan asas- asas paham sosialis

c)

sistem ekonomi yang mendasari pada kepentingan rakyat banyak

d)

sistem ekonomi yang otoriter, dan semua diatur oleh pemerintah

e)

sistem ekonomi dengan menekankan pada kegiatan kerja paksa

109.

Organisasi bentukan Jepang yang dibentuk sebagai wujud janji kemerdekaan oleh Jepang adalah ….

a)

PUTERA

b)

JAWA HOKOKAI

c)

BPUPKI

d)

GERAKAN 3A

e)

MIAI

110.

Tentara Kedua Puluh Lima (Angkatan Darat) dalam pemerintahan militer Jepang di Indonesia memerintah atas wilayah ….

a)

Jawa dan Madura

b)

Sumatera

c)

Kalimantan

d)

Sulawesi

e)

Sunda Kecil

111.

Kota mana saja yang pertama kali diduduki oleh Jepang ketika menyerbu Indonesia tahun 1942 ….

a)

Tarakan, Jakarta, Makassar

b)

Tarakan, Balikpapan, Palembang

c)

Jakarta, Bandung, Surabaya

d)

Medan, Palembang, Jambi

e)

Makassar, Palu, Manado

112.

Mengapa Jepang dengan mudah bisa diterima oleh Masyarakat Indonesia ....

a)

Tentara Jepang membagikan bahan makanan kepada rakyat

b)

Pemerintah Jepang langsung memberikan Kemerdekaan

c)

Jepang dianggap saudara muda Indonesia

d)

Jepang tidak tertarik menguasai Indonesia

e)

Jepang membebaskan dan merangkul para tahanan politik Indonesia dari zaman Belanda

113.

Siapakah yang menjadi ketua Gerakan 3A ....

a)

Soekarno

b)

R. Sjamsoeddin

c)

Ki Hadjar Dewantara

d)

e)

Sutan Syahrir

114.

Perhatikan data berikut!

(1) Memudahkan Pemerintah Pendudukan Jepang mengontrol dan mengawasi masyarakat.

(2) Memperkuat komunikasi baik antara Pemerintah Pendudukan Jepang dengan masyarakat maupun antar masyarakat itu sendiri.

(3) Memudahkan para Pemerintah Pendudukan Jepang memobilisasi massa terutama yang terkait dengan Romusha dan pengerahan tenaga militer untuk kebutuhan perang.

(4) Mempermudah Jepang dalam memberikan bantuan logistik berupa beras Tujuan dari pembentukan Tonarigumi ditunjukkan pada nomor…

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (4), dan (5)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

115.

Pada zaman pendudukan Jepang, rakyat digunakan untuk bekerja bagi kepentingan perang Jepang. Kerja paksa di zaman Jepang disebut .…

a)

Romusha

b)

Kerja lembur

c)

Kerja rodi

d)

Buruh

e)

Pegawai

116.

Untuk menarik simpati umat Islam, Jepang membentuk ….

a)

PSII

b)

MIAI

c)

MUI

d)

Jawa Hokokai

e)

Gunsheikan

117.

Tujuan didirikannya Tonarigumi (Rukun Tetangga) adalah .…

a)

Membangun pertahanan rakyat secara gotong royong

b)

Mempererat kerukunan rakyat

c)

Memenuhi kebutuhan perang

d)

Penghindaran konflik di masyarakat

e)

Mengambil hati rakyat Indonesia

118.

Berolahraga sebelum belajar disekolah pada masa Jepang disebut dengan .…

a)

Myoko dori

b)

Taipan

c)

Hakko I Chui

d)

Taiso

e)

Sumera

119.

Siapakah tokoh Islam yang menjadi ketua organisasi Masyumi pada masa Pemerintahan Pendudukan Jepang?

a)

K.H. Zainal mustafa

b)

K.H. Hasyim Asyari

c)

K.H. Wahid Hasyim

d)

K.H. Bagus Hadikusumo

e)

K.H. Zainal Abidin

120.

Salah satu tugas penting dari Jawa Hokokai adalah?

a)

Membantu rakyat Indonesia keluar dari kemiskinan

b)

Memobilisasi rakyat untuk menjadi romusha

c)

Menghimpun Dana untuk Jepang

d)

Lembaga Jepang yang fokus pada pengembangan agama

e)

Membantu tugas administrasi Jepang

Similar Resources on Wayground

ulangkaji sejarah tingkatan 4

125 questions

ulangkaji sejarah tingkatan 4

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

BÀI 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN

124 questions

BÀI 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN

quiz

Worksheet

•

11th Grade