NEW
Font size
WorksheetsUP 1-5
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Apa yang dimaksud dengan literasi pada kelas tinggi?
Literasi mencakup aspek menyimak, berbicara, dan membaca untuk berkomunikasi dengan cara yang berbeda sesuai dengan tujuannya. Pada kelas tinggi, kemampuan literasi akan membantu siswa dalam pengalaman belajarnya karena pada jenjang ini, literasi adalah untuk belajar
Literasi mencakup aspek menyimak, membaca, dan menulis untuk berkomunikasi dengan cara yang berbeda sesuai dengan tujuannya. Pada kelas tinggi, kemampuan literasi akan membantu siswa dalam pengalaman belajarnya karena pada jenjang ini, literasi adalah untuk belajar
Literasi mencakup aspek berbicara, membaca, dan menulis untuk berkomunikasi dengan cara yang berbeda sesuai dengan tujuannya. Pada kelas tinggi, kemampuan literasi akan membantu siswa dalam pengalaman belajarnya karena pada jenjang ini, literasi adalah untuk belajar
Literasi mencakup aspek menyimak, berbicara, membaca, dan menulis untuk berkomunikasi dengan cara yang berbeda sesuai dengan tujuannya. Pada kelas tinggi, kemampuan literasi akan membantu siswa dalam pengalaman belajarnya karena pada jenjang ini, literasi adalah untuk belajar
Mengapa literasi pada kelas tinggi penting?
Keterampilan literasi yang baik akan membantu siswa dalam memahami teks lisan saja. Dengan demikian, Literasi sangat penting bagi siswa karena keterampilan dalam literasi berpengaruh terhadap keberhasilan belajar dan kehidupan mereka.
Keterampilan literasi yang baik akan membantu siswa dalam memahami teks lisan, tulisan, maupun gambar/visual. Dengan demikian, Literasi sangat penting bagi siswa karena keterampilan dalam literasi berpengaruh terhadap keberhasilan belajar dan kehidupan mereka.
Keterampilan literasi yang baik akan membantu siswa dalam memahami tulisan, maupun gambar/visual. Dengan demikian, Literasi sangat penting bagi siswa karena keterampilan dalam literasi berpengaruh terhadap keberhasilan belajar dan kehidupan mereka.
Keterampilan literasi yang baik akan membantu siswa dalam memahami gambar/visual. Dengan demikian, Literasi sangat penting bagi siswa karena keterampilan dalam literasi berpengaruh terhadap keberhasilan belajar dan kehidupan mereka.
a. Membangun pola pikir berkembang (Growth Mindset) pada diri guru dan siswa tentang pentingnya literasi
b. Mengembangkan berbagai kegiatan yang dapat dilakukan untuk mengasah keterampilan literasi siswa
c. Merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program pengembangan lingkungan kelas literat untuk mendukung peningkatan keterampilan literasi siswa.
d. Mengembangkan berbagai kegiatan yang berbasis projek dan membangun gedung perpustakaan.
Cara mengimplementasikan literasi pada kelas tinggi bisa dilakukan sebagaimana tersebut adalah ....
ABC
BCD
ACD
ABD
4 komponen kelancaran membaca yang anda ketahui adalah berikut melainkan ....
Otomatisasi (langsung mengenali kata)
Membaca dengan cepat (membaca kata dengan cepat. Ketika ia menemukan kata baru, ia memperlambat bacaannya, tetapi ia segera dapat melanjutkan membaca)
Membaca secara akurat (membaca kata dengan benar)
Guru menggunakan media (misalnya Big Book atau media lain yang sesuai).
Pemahaman anda tentang lingkungan kelas yang literat adalah ....
lingkungan kelas yang banyak memuat gambar dan poster hasil karya siswa dari pengembangan keterampilan literasinya
lingkungan kelas yang banyak memuat tulisan, gambar, poster ataupun buku bacaan untuk membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan literasinya
lingkungan kelas yang banyak memuat buku bacaan untuk membantu siswa dalam mengembangkan daya bacanya
lingkungan kelas yang banyak memuat tulisan dan karya siswa hasil dari keterampilan literasinya
a. Penataan lingkungan kelas (media, pajangan hasil karya siswa, sudut baca, dll.)
b. Memilih dan menyediakan buku bacaan yang tepat, misalnya buku non teks
c. Pengembangan program membaca.
d. Pengembangan minat dan bakat siswa
e. Penyediaan fasilitas madrasah yang rapi dan bersih
Tiga contoh kegiatan yang mendukung penciptaan lingkungan kelas literat tersebut adalah ....
ABD
BCD
ABC
CDE
Kemampuan dan materi pembelajaran minimal yang harus dicapai siswa untuk suatu mata pelajaran pada masing-masing satuan pendidikan disebut ...
Kompetensi Dasar
capaian Kompetensi
indikator pencapaian kompetensi
kompetensi inti
Komponen Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru terdiri dari .... *
Publikasi ilmiah, karya tulis ilmiah dan karya inovatif
Pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif
Publikasi Ilmiah, terjemahan, dan karya inovatif
Pengembangan diri, terjemahan, dan karya inovatif
Pembelajaran aktif dimaksudkan untuk mengoptimalkan penggunaan semua potensi yang dimiliki oleh anak didik, sehingga semua anak didik dapat mencapai hasil belajar yang memuaskan sesuai dengan karakteristik pribadi yang mereka miliki. Di antara unsur-unsur pembelajaran aktif adalah … .
mengalami, interaksi,eksplorasi, mediasi, komunikasi
mengalami, interaksi, interaksi, komunikasi, mediasi
mengalami, mengamati, interaksi, komunikasi, refleksi
mengamati, interaksi, mediasi, eksplorasi, refleksi
Dalam lima tahun terakhir Kementerian Agama aktif mempromosikan pengarusutamaan moderasi beragama. Moderasi beragama adalah sebuah jalan tengah dalam keberagaman agama di Indonesia. Ia adalah warisan budaya Nusantara yang berjalan seiring, dan tidak saling menegasikan antara agama dan kearifan lokal (local wisdom). Pengertian Moderasi Beragama yang tepat adalah ….
berpikir moderat dalam dalam proses diskusi masalah-masalah keagamaan
tidak berpihak kepada siapa pun atau pendapat mana pun ketika terjadi perselisihan keagamaan
tidak ekstrem dan tidak berlebih-lebihan saat menjalani ajaran agamanya
bersikap adil kepada semua pihak yang terlibat dalam diskusi dan menjalani ajaran agamanya
Salah satu media pembelajaran literasi yang populer dan menarik saat ini adalah media big book. Secara bahasa big book memunyai pengertian buku besar. Yang dimaksud dengan big book dalam pengertian pembelajaran literasi adalah ….
buku yang memuat semua keilmuan bahasa
buku yang berisi bacaan-bacaan yang lengkap untuk tata bahasa dan isinya menarik
buku yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik sesuai semua KI-KD yang menjadi tujuan pembelajaran
Buku yang memiliki ukuran, gambar dan tulisan besar yang digunakan saat kegiatan pembelajaran membaca.
Big book sebagai media belajar sering digunakan untuk membantu para siswa di kelas tingkat bawah. Big book yang dipraktikkan oleh para guru itu digunakan untuk ….
sumber rujukan utama dalam pembelajaran literasi
menyusun kalimat, mendukung kelancaran membaca dan meningkatkan pemahaman akan bacaan.
membimbing dan mengontrol sesi-sesi dalam pelatihan
pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif
Unsur-unsur dalam bahasa sangat beragam menurut kondisi bahasa di suatu daerah pengguna bahasa tersebut. Salah satu unsur bahasa tersebut adalah fonologi. Kesadaran fonologi penting dipelajarai sebagai bekal awal memahami suatu bahasa. Pengertian kesadaran fonologi adalah ....
Kemampuan untuk mengidentifikasi, memahami dan memanipulasi maknai bahasa
Kemampuan membedakan bunyi-bunyi dalam Bahasa lisan
Kemampuan dalam membedakan suku kata atau kata-kata dalam kalimat yang ditulis
Kemampuan memahami struktur bahasa berdasarkan huruf penyusun dari suatu kata.
Penggunaan media pembelajaran menjadi sangat penting agar pembelajaran menjadi efektif dan efisien. Akan tetapi jika media pembelajaran yang dipilih tidak tepat, bukan tidak mungkin justru menjadikan pembelajaran tidak efektif dan sulit dipahami peserta didik. Kriteria utama dalam memilih media pembelajaran adalah ….
Biaya termurah
Evaluasi pembelajaran
Kemudahan penggunaan
Tujuan pembelajaran
Strategi dalam pembelajaran di pelatihan sering menggunakan istilah In-On-In. Istilah in service learning dalam strategi In-On-In yang dimaksud adalah ….
strategi belajar, mengajar, dan melakukan refleksi yang memberikan kesempatan kepada peserta belajar untuk melayani orang lain, dengan cara menggabungkan pembelajaran di kelas dengan kebutuhan dan permasalahan yang ada di masyarakat.
praktek lapangan setelah menerima materi pengetahuan, keterampilan dan sikap pada In Service Learning I dengan melakukan magang di madrasah sendiri atau di kelompok kerja guru (KKG).
indikator yang sangat memenuhi urgensi, keterkaitan, relevansi dan keterpakaian atau kompetensi minimal yang terdapat pada kompetensi.
Kerangka perencanaan pembelajaran atau langkah- langkah pembelajaran yang memuat informasi tentang materi, kegiatan pembelajarnan, strategi pembelajaran, media belajar, dan hasil belajar siswa.
Anisa, peserta didik kelas 3 MI, sudah bisa berbicara dengan lancar dengan jumlah kata bisa sampai 12 kata dalam satu kalimat. Anisa juga sudah dapat memahami penjelasan guru di kelas, sehingga mampu mengikuti pelajaran dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa Ani berada pada fase ....
Fonologi
Morfologi
Pragmatik
Semantik
Seorang guru senior mengajar siswanya dengan metode diskusi dan menggunakan media gambar yang sudah berlangsung dari tahun ke tahun. Pada awal semester baru 2019 siswa dikelas tersebut diketahui 70% memiliki preferensi belajar kinestetik sehingga mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi berlangsung, siswa lebih senang jika mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran yang paling tepat dipilih guru ...
Inqury
Kooperatif
Konstektual
Project Based Learning
Di abad XXI pendidikan mengalami perubahan pesat baik dalam tekhnologi informasi maupun produksi. Tantangan era 4.0 sebagai hasil perkembangan kebudayaan manusia mengakibatkan perubahan pula dalam sistem pendidikan. Guru sebagai fasilitator pembelajaran seyogyanya mempersiapkan rencana pembelajaran yang efektif dan efisien serta mengakomodasi muatan tujuan pembelajaran yang sesuai tantangan di zamannya. Berikut ini adalah kegiatan inti pembelajaran yang dikembangkan dalam RPP Abad XXI kecuali….
elaborasi
eksplorasi
refleksi
demokrasi
Selain guru yang mumpuni dan menerapkan pelbagai macam metode dan teknik pembelajaran, pembelajaran yang baik juga membutuhkan media dan bahan ajar yang berkualitas. Bahan ajar yang lengkap dan dapat digunakan secara mandiri oleh siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran adalah ….
Buku
Modul
Surat kabar
LKS
Seorang guru kelas 1 mengajar siswanya membaca dengan media kartu kata. Ada tiga siswa dikelas tersebut belum mengenal huruf dengan baik. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran yang paling tepat dipilih guru ...
Mengajar secara klasikal
Mengajar secara khusus pada anak yang belum lancar membaca
Mengajar secara khusus pada anak yang telah lancar membaca
Memberikan waktu lebih banyak belajar pada anak yang belum lancar membaca
