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atividades PMA 2

Total questions: 25

Worksheet time: 14mins

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1.

Após ler o conceito importante sobre o desenvolvimento do artigo de opinião, marque qual trecho é o mais adequado para pertencer a um desenvolvimento de um artigo de opinião?

a)

“Quando se trata de segurança pública, uma sociedade mais saudável não depende apenas de repressão a crimes.”

b)

“Portanto, a sociedade deve compreender a gravidade do problema e apoiar mulheres que sofreram violência para que não se sintam sozinhas.”

c)

“Os dados da desigualdade no Brasil são de arrepiar. Escolha qualquer indicador, mulheres e negros estão sempre abaixo de homens e brancos.”

d)

“Assim, cabe analisar os fatores considerados essenciais para o cumprimento da dignidade humana comum no Brasil.”

2.

O assunto principal da notícia está em:

a)

“Estamos agora de olho neles. A maior preocupação neste momento é a tigresa...”

b)

“Segundo informações da Fundação, os animais estão em um espaço de quarentena...”

c)

“... o Zoológico de Poznan resgatou leões, tigres, raposas, gatos e cães domésticos.”

d)

“... e dentro de um mês devem seguir para o edifício principal.”

3.

O texto lido tem o objetivo de: (a)  

Choose from the below words
informar.
ensinar.
divertir.
narrar.
4.
Question Image

O estudo do artigo de opinião proporciona ferramentas muito importantes para ampliar a habilidade de distinção entre fatos e opiniões. Sendo assim, combine as respostas corretas, escolhendo se o trecho é um fato ou uma opinião:

a)

Na pandemia, a melhor solução para os alunos consistiu no uso de conteúdos transmitidos por meio dos celulares com internet. (Correio Brasiliense)

1.

Opinião

b)

A arte engloba arquitetura, cinema, dança, desenho, escultura, fotografia, literatura, música. (Correio Brasiliense)

2.

Fato

c)

Jamais haverá palavras para descrever o profundo sofrimento que resultaram da injustiça racial. (ONU)

3.

Opinião

5.

No enunciado “Faço dieta, mas sou magra.”, o conector discursivo destacado exprime ideia de:

a)

Escolha

b)

Oposição

c)

Finalidade

d)

Explicação

e)

Adição

6.

A tese defendida no artigo de opinião pode também ser entendida como:

Obs.: Arraste e solte sua resposta no retângulo indicado.

(a)  

Choose from the below words
a defesa da ideia do autor.
O desenvolvimento do texto do autor.
O processo do texto do autor.
a hipótese levantada pelo autor.
7.

Em qual frase abaixo NÃO apresenta ambiguidade?

a)

Peguei o ônibus correndo.

b)

Família muda.

c)

Vi o incêndio da casa.

d)

Maria pediu para João sair.

8.

“A vida é a arte do encontro.

embora haja tantos

desencontros pela vida.”

(Vinícius de Moraes)

Se trocássemos o verbo HAVER pelo verbo EXISTIR, ficaria:

a)

embora existissem tantos...

b)

embora exista tantos...

c)

embora existiriam tantos...

d)

embora existam

9.

Observe o título de uma carta aberta. A partir dele a que informações sobre a carta já temos acesso?

a)

a informação de quem é o remetente da carta

b)

as informações de qual é o tema da carta e a quem ela se destina

c)

a informação de qual é a solução proposta para resolução do problema apresentado

d)

a informação de qual é o tema da carta

10.

Publicar uma carta aberta em uma revista é diferente de escrever diretamente ao governador. Qual é a diferença?

a)

Mais pessoas tomam conhecimento do tema, e a discussão sai da esfera particular e torna-se pública

b)

O autor da carta, dessa forma, pode conseguir que o projeto seja aprovado

c)

A carta pessoal, na verdade, seria mais vantajosa para pressionar o governador

d)

A carta pessoal, na verdade, permitiria que o autor fosse mais informal

11.

Qual é a ordem das etapas da Carta aberta?

a)

local e data

b)

título

c)

vocativo

d)

despedida

e)

assinatura

1)
2)
3)
4)
5)
12.

Como que pode ser a "despedida" numa carta aberta?

a)

Atenciosamente

b)

Tchau

c)

Sem mais para o momento

d)

com os melhores cumprimentos

13.

Ronaldo ________ (estar) na praia porque _____ (ser) verão.

a)

esta , es

b)

está , e

c)

está , é

14.

Eles/Elas (ser)________Mulheres/homens.

a)

E

b)

É

c)

São

d)

Sãoes

15.

Que horas são?

a)

São onze e meia

b)

São onze e vinte e cinco

c)

São onze e vente

d)

São onze e vinte

e)

São once e vente

16.

Sobre as características do texto dissertativo, podemos afirmar que:

a)

Suas principais características são contar uma história ou narrar algum acontecimento, verídico ou não.

b)

Apresentar informações sobre um objeto ou fato específico, enumerando suas características através de uma linguagem clara e objetiva.

c)

Têm por finalidade instruir o leitor/interlocutor, por isso o predomínio dos verbos no infinitivo.

d)

Texto da opinião, no qual as ideias são desenvolvidas com a intenção de convencer o leitor.

17.

Marque a resposta correta quanto a predicação do verbo “perguntar” no 3º quadrinho.

a)

Verbo intransitivo

b)

Verbo transitivo indireto

c)

Verbo de ligação

d)

Verbo transitivo direto

18.

A aula ____ começar às dez e meia.

a)

ir

b)

vai

c)

vão

d)

vamos

19.

Os restaurantes _____ abrir ao meio-dia.

a)

vai

b)

vamos

c)

vais

d)

vão

20.

"Muito bom aquele encanador. Colocou em nossa casa vários canos furados". Esta frase faz uso de qual figura de linguagem?

a)

Metáfora

b)

Ironia

c)

Antítese

21.

Nessa tirinha, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para

a)

Condenar a prática de exercícios físicos.

b)

Valorizar aspectos da vida moderna.

c)

Desestimular o uso das bicicletas.

d)

Caracterizar o diálogo entre gerações.

e)

Criticar a falta de perspectiva do pai.

22.

Poeminha do Contra


Todos esses que aí estão

Atravancando meu caminho,

Eles passarão...

Eu passarinho!


Podemos sugerir que na expressão “ Todos esses aí”, o eu lírico se refere:

a)

Aos passarinhos

b)

Aos caminhos

c)

Aos desafios e obstáculos da vida

23.

O que é substantivo?

a)

Um grau na moto.

b)

Classe Gramatica que dá nome a seres e objetos.

c)

O Wolverine.

d)

Um tipo de peixe do Pantanal.

24.

O adjetivo é:

a)

Um super herói.

b)

Classe de palavras que definem os popstar.

c)

Classe gramatical que enumera as palavras.

d)

Classe gramatical que atribui características ao substantivo.

25.

Para que serve o verbo?

a)

Para sabermos se no dia choverá ou não.

b)

Para julgar os colegas que não fazem o trabalho da escola.

c)

Indicar ação, movimento ou fenômeno da natureza.

d)

Para sabermos o momento exato de usar o advérbio.