Free Printable Latihan IPS Tema 2 Kelas 6

1.

Kegiatan di lingkungan sekolah yang menerapkan nilai persatuan dan kesatuan contohnya adalah . . . .

a)

Mengerjakan tugas dari guru

b)

Mengikuti kegiatan upacara bendera

c)

Membantu teman mengerjakan soal ulangan

d)

Memilih teman dari asal daerah yang sama

2.

Lisa, Mira, dan Wina satu kelompok dalam tugas sekolah. Saat jam istirahat, mereka mendiskusikan waktu dan tempat untuk mengerjakan tugas kelompok. Lisa mengusulkan untuk mengerjakantugas kelompok di rumahnya pada hari Kamis. Hari Kamis bertepatan dengan hari libur nasional. Akan tetapi, Mira tidak setuju jika kerja kelompok dilakukan pada hari itu. Hari Kamis bertepatan dengan hari raya Nyepi. Setiap umat Hindu harus berdiam diri di rumah. Kemudian Wina menyarankan untuk melaksanakan kerja kelompok pada hari Jum'at setelah pulang sekolah. Lisa juga setuju dengan pendapat Wina. Lisa dan Wina tidak ingin mengganggu Mira beribadah. Mira berterima kasih kepada Lisa dan Wina. Akhirnya mereka sepakat melaksanakan tugas kelompok pada hari Jum'at di umh Lisa.

Sikap Lisa, Mira, dan Wina yang menunjukkan persatuan adalah . . . .

a)

Berdiskusi menentukan waktu dan tempat pelaksanaan tugas kelompok

b)

Melaksanakan tugas kelompok saat teman harus melaksanakan ibadah

c)

Menolakan ajakan teman untuk melaksankan tugas kelompok

d)

Merelakan rumahnya sebagai tempatmelaksanakan tugas keompok

3.

Lisa, Mira, dan Wina satu kelompok dalam tugas sekolah. Saat jam istirahat, mereka mendiskusikan waktu dan tempat untuk mengerjakan tugas kelompok. Lisa mengusulkan untuk mengerjakantugas kelompok di rumahnya pada hari Kamis. Hari Kamis bertepatan dengan hari libur nasional. Akan tetapi, Mira tidak setuju jika kerja kelompok dilakukan pada hari itu. Hari Kamis bertepatan dengan hari raya Nyepi. Setiap umat Hindu harus berdiam diri di rumah. Kemudian Wina menyarankan untuk melaksanakan kerja kelompok pada hari Jum'at setelah pulang sekolah. Lisa juga setuju dengan pendapat Wina. Lisa dan Wina tidak ingin mengganggu Mira beribadah. Mira berterima kasih kepada Lisa dan Wina. Akhirnya mereka sepakat melaksanakan tugas kelompok pada hari Jum'at di umh Lisa.

Manfaat nilai persatuan yang ditunjukkan dalam cerita tersebut adalah . . . .

a)

Dijauhi teman satu kelompok

b)

Terhindar dari perselisihan

c)

Mendapat nialai bagus

d)

mendapatkan pujian

4.

Ciri-ciri kalimat efektif adalah . . . .

a)

memiliki unsur pokok kalimat

b)

maksimal terdiri dari delapan kata

c)

menggunakan struktur bahasa yang tepat

d)

taat pada ejaan yang berlaku

5.

Konferensi Meja Bundar dilaksanakan sebagai tindak lanjut dari isi Perjanjian Roem-Royen. Konferensi Meja Bundar bertempat di Den Haag pada tanggal 23 Agusstus-2 November 1949. Delegasi Indonnsia dipimpin oleh Drs. Mohammad Hatta. Delegasi BPO dipimpin oleh Sutan Hamid II. Delegasi Belanda dipimpin Mr. Van Maarseveen. Adapun hasil dari KMB sebagai berikut:

1. Indomesia menjadi Republik Indonesia Serikat.

2. RIS membayar utang Hindia Bekanda sejak tahun 1942

3. RIS dan Belanda akan bergabung dalam Uni Indonesia-Belanda dengan Ratu Belanda,

Kata tanya yang tepat untuk menyatakan alasan diadakannya Konferensi Meja Bundar pada teks di atas adalah . . . .

a)

Bagaimana Konferensi Meja Bundar dilaksanakan?

b)

Mengapa Konferensi Meja Bundar dilaksanakan?

c)

Apa isi dari Konferensi Meja Bundar?

d)

Dimana Konferensi Meja Bundar dilaksanakan?

6.

Kapan ditandatangani Perjanjian Linggarjati dilaksanakan?

Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah . . . .

a)

21 Juli 1947 di Linggarjati Jawa Barat

b)

10 November 1946 di Linggarjati, Cirebon Jawa Barat

c)

1 Januari 1949 di Jakarta

d)

25 Maret 1947 di Istana Merdeka Jakarta

7.

Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah . . . .

a)

Toni rajin belajar agar supaya mendapatkan nila bagus

b)

Lisa mengendarai sepeda menuju sekolah

c)

Dodi segera masuk ruangan kelas setelah melihat guru datang

d)

Semau siswa berkumpul di lapangan

8.

Perhatikan ciri khusus hewan berikut!

(i) Memiliki mata yang menonjol untuk memudahkan melihat lebih dekat ke segala arah

(ii) Memiliki sepasang kaki belakang yang lebih panjang untuk memudahkan saat melompat

(iii) Memiliki lidah panjang dan lengket untuk menangkap mangsanya

Hewan yang memiliki ciri-ciri di atas adalah . . . .

a)

Kanguru

b)

Katak

c)

Cicak

d)

kelinci

9.

Bagian tubuh yang berfungsi untuk menyimpan lemak sebagai cadangan makan pada hewan di samping adalah . . . .

a)

Bagian perut

b)

Bagian paha

c)

Bagian punuk

d)

Bagian kepala

10.

Kemampuan hewan melindungi diri dengan mengubah warna kulit sesuai warna lingkungan di sekitarnya disebut . . . .

a)

Autotomi

b)

Kamuflase

c)

Mimikri

d)

Duri

11.

Berikut ini hewan tidak memiliki kemampuan kamuflase adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

12.

Pertempuran Surabaya pada 10 November 1945 disebabkan karena . . . .

a)

Rakyat mendukung pasukan Jepang dan mepersenjatainya

b)

Rakyat diserang oleh pasukan sekutu saat melewati Jembatan Merah.

c)

Rakyat tidak menghiraukan ultimatum Sekutu untuk menyerahkan senjata

d)

Rakyat menolak membebaskan pasukan Sekutu yang menjadi tawanan perang

13.

Pada peristiwa Bandung Lautan Api, Kota Bandung dibumihanguskan oleh . . . .

a)

pasukan Jepang

b)

pasukan Sekutu

c)

pasuka NICA

d)

pejuang dan TRI

14.

Serangan besar-besaran di Yogyakarta pada 1 Maret 1949 dilaksanakan untuk . . . .

a)

Membuktikan kepada dunia bahwa kekuatan militer di Indonesia masih ada dan kuat

b)

membebaskan presiden, wakil presiden, anggota kabinetnya yang ditawan

c)

menyisir bukit, lembah, dan pelosok untuk menambah kekuatan pasukan TNI

d)

membuktikan pada PBB bahwa Indonesia pantas menjadi Dewan Keamanan

15.

Puncak pertempuran di Medan terjadi ketika Sekutu dan NICA melancarkan serangan besar-besaran pada tanggal . . . .

a)

27 Agustus 1945

b)

9 Oktober 1945

c)

1 Desember 1945

d)

10 November 1945

16.

Pola lantai pada tari Indang adalah . . . .

a)

Melengkung

b)

Diagonal

c)

Vertikal

d)

Gabungan Vertikal dan Diagonal

17.

Tangan kiri menumpuh pada tangan kanan membentuk sudut siku-siku dilakukan pada saat . . . .

a)

Gerakan 1

b)

Gerakan 2

c)

Gerakan 6

d)

Gerakan 7

18.

Lisa, Mira, dan Wina satu kelompok dalam tugas sekolah. Saat jam istirahat, mereka mendiskusikan waktu dan tempat untuk mengerjakan tugas kelompok. Lisa mengusulkan untuk mengerjakantugas kelompok di rumahnya pada hari Kamis. Hari Kamis bertepatan dengan hari libur nasional. Akan tetapi, Mira tidak setuju jika kerja kelompok dilakukan pada hari itu. Hari Kamis bertepatan dengan hari raya Nyepi. Setiap umat Hindu harus berdiam diri di rumah. Kemudian Wina menyarankan untuk melaksanakan kerja kelompok pada hari Jum'at setelah pulang sekolah. Lisa juga setuju dengan pendapat Wina. Lisa dan Wina tidak ingin mengganggu Mira beribadah. Mira berterima kasih kepada Lisa dan Wina. Akhirnya mereka sepakat melaksanakan tugas kelompok pada hari Jum'at di umh Lisa.

Perbedaan yang terdapat dalam cerita di atas adalah . . . .

a)

Suku

b)

Agma

c)

Adat istiadat

d)

Jenis kelamin

19.

Posisi badan saat melakukan gerakan tersebut pada gambar disamping adalah . . . . .

a)

Tangan kanan membentuk siku-siku dan tangan kiri berada dibawah tangan kanan

b)

Tangan kiri membentuk siku-siku dan tangan kanan berada dibawah tangan kanan

c)

Tangan kanan mengarah ke belakang bersamaan tangan kiri ke depan

d)

Tangan kanan mengarah ke depan bersamaan tangan kiri ke belakang

20.

Pola lantai melingkar pada gambar tarian di bawah ini adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

21.

Jepang menyatakan menyerah tanpa syarat kepada Sekutu pada tanggal ....

a)

6 Agustus 1945

b)

9 Agustus 1945

c)

12 Agustus 1945

d)

14 Agustus 1945

22.

Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu setelah adanya pengeboman di dua kota yaitu ....

a)

Hiroshima dan Nagasaki

b)

Hiroshima dan Tokyo

c)

Nagasaki dan Tokyo

d)

Hiroshima dan Beijing

23.

Tujuan golongan muda menculik Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok adalah ....

a)

agar kedua tokoh ini bisa beristirahat

b)

menghindari pertumpahan darah dengan Belanda

c)

menghindari ketegangan golongan muda dan tua

d)

agar kedua tokoh ini tidak terpangaruh oleh Jepang

24.

Tokoh di bawah adalah penyusun teks proklamasi, yaitu ....

a)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Sayuti Melik

b)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soetaryo

c)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soebardjo

d)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, KH. Ahmad Dahlan

25.

Perumusan teks proklamasi dilakukan di rumah seorang perwira Jepang bernama ....

a)

Laksamana Terauchi

b)

Tadashi Maeda

c)

Inamura

d)

Nishimura

26.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dikumandangkan pada tanggal 17 Agustus 1945 dan dilaksanakan di ....

a)

Jl. Pegangsaan Timur No. 65

b)

Jl. Pegangsaan Timur No. 56

c)

Jl. Medan Merdeka No. 56

d)

Jl. Medan Merdeka No. 65

27.

Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia diketik oleh ....

a)

Mr. Achmad Soebarjo

b)

Sayuti Melik

c)

Sukarni

d)

Drs. Mohammad Hatta

28.

Sang Saka Merah Putih yang dikibarkan pada peristiwa proklamasi 17 Agustus 1945, dijahit oleh ....

a)

Sukmawati

b)

Fatmawati

c)

Megawati

d)

RA. Kartini

29.

Nilai-nilai positif perjuangan para pahlawan yang patut di teladani adalah….

a)

tidak mau menghargai dan menghormati perbedaan

b)

memaksakan kehendak pribadi dan golongannya

c)

sikap menyerah dan tidak tahan penderitaan akibat penjajahan

d)

sikap tenggang rasa, saling menghargai, dan saling menghormati

30.

Salah satu cara yang dapat dilakukan siswa dalam meneladani para pahlawan kemerdekaan adalah….

a)

ikut berdemontrasi

b)

belajar dengan tekun

c)

belajar apabila ada PR

d)

mencontek ujian teman

31.

Kemerdekaan bangsa Indonesia didapat dari ...

a)

bonus dari negara sekutu

b)

perjuangan bangsa sendiri

c)

hadiah negara lain

d)

kenang-kenangan bangsa Jepang

32.

Negara Asing yang pertama kali mengakui kemerdekaan Indonesia adalah ...

a)

Mesir

b)

India

c)

Amerika Serikat

d)

Arab Saudi

33.

Hakekat proklamasi kemerdekaan bagi suatau bangsa yaitu ...

a)

bebas dari penjajahan

b)

terbentuknya dasar negara

c)

berakhirnya suatu perjuangan

d)

merupakan tujuan akhir

34.

Presiden pertama negara Indonesia adalah ....

a)

Ki Hajar Dewantoro

b)

Drs. Moh. Hatta

c)

Ir. Soekarno

d)

Pangeran Diponegoro

35.

BPUPKI adalah singkatan dari ....

a)

Badan Penyelidik Usaha-Usaha Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

b)

Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

c)

Badan Persiapan Usaha-Usaha Perjuangan Kemerdekaan Indonesia

d)

Badan Penyelidik Usaha-Usaha Perjuangan Kemerdekaan Indonesia

36.

Makna proklamasi dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah adalah . . . .

a)

mengembangkan hidup rukun dalam keluarga

b)

bangga memakai barang buatab dalam negeri

c)

mengikuti upacara bendera dengan tertib dan khidmat

d)

mendukung pemerintah dalam melaksanakan pembangunan nasional

37.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Perundingan LinggarJatI

2. Palagan Ambarawa

3. Konferensi inter-lndonesia

4. Pertempuran Surabaya

5. Perundingan RenviIle

Bentuk perjuangan diplomasi atau perundingan yang diIakukan Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan adalah

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 5

c)

2, 3, 5

d)

3, 4, 5

38.

Siapa ketua delegasi Indonesia di perundingan Linggarjati

a)

Amir Sjarifudin

b)

Sutan Sjahrir

c)

M Hatta

d)

Syafrudin Prawiranegara

39.

Berikut ini merupakan tokoh Indonesia yang terlibat dalam perang palagan Ambarawa

a)

Sudirman

b)

Teuku M Hasan

c)

AH Nasution

d)

I Gusti Ngurah Rai

40.

Wilayah RI yang diakui Belanda di perundingan Linggarjati adalah

a)

Seluruh jajahan Belanda kecuali Irian Barat

b)

Sebagian Jawa dan sebagian Sumatera

c)

Jawa, Sumatera, Madura

d)

Hanya Jawa

Latihan IPS Tema 2 Kelas 6

Total questions: 40

Worksheet time: 3600secs

Similar Resources on Wayground