Son algunos tipos de Evaluación Psicológica:

Este tipo de evaluación busca identificar aquellos niños que se encuentren en riesgo de desarrollar ciertos trastornos o discapacidades, que son candidatos para programas, o que requieren de una evaluación más general.

Los resultados de este tipo de evaluación no se pueden considerad definitivos.

Este tipo de evaluación, es una valoración detallada de un área específica del funcionamiento.

Es una valoración detallada de las fortalezas y debilidades del niño en diversas áreas, como el funcionamiento cognitivo, académico, lingüístico, conductual, emocional y social. Se puede llevar a cabo por varias razones, por ejemplo, el establecimiento de un diagnóstico.

Esta teoría, postula que la genética y el ambiente tienen influencia en el desarrollo del niño.

La teoría del desarrollo propone que el niño va cumpliendo ciertos hitos de desarrollo normal de acuerdo con la edad.

De acuerdo a la teoría del desarrollo, todos los niños cumplen sus metas de desarrollo al mismo tiempo.

Es un ejemplo de desarrollo intraindividual según la teoría del desarrollo.

Es una de las diferencias entre la teoría del desarrollo y la normativa del desarrollo.

Para esta teoría, la cognición y el ambiente es lo que tiene mayor impacto en el desarrollo del niño.

De acuerdo con la teoría cognitivo - conductual, el ambiente tiene un impacto directo en la conducta y la emoción.

La perspectiva de los sistemas no se enfoca en la estructura y dinámica de la familia.

De acuerdo a la perspectiva de los sistemas, la familia se encuentra unida y no es posible entenderla por partes