WorksheetsLessons 3-5
Total questions: 22
Worksheet time: 1hrs 2mins
Rozwiń skrót MP -
Przetłumacz: The two mates decided to collaborate on a project. -
Uzupełnij lukę: This antique table is worth a lot of money, it's really
(a)
Uzupełnij lukę: You have so many old stamps, it's an impressive
(a)
What is this tool?
What is this?
What is this?
What is this?
What is this place?
Przetłumacz: Nie sądzisz? -
Przetłumacz: Zaczekaj chwileczkę! Chcę trzymać Cię za rękę podczas gdy idziemy. -
Przetłumacz: Proszę przypomnij mi, żebym umyła dziś zamrażarkę. -
Przetłumacz: If I haven't heard from a girl in a while, is it safe to assume she's not interested?
Odpowiedz na pytanie: Who do we call a discophile? -
Przetłumacz: W sierpniu „Rolling Stone” przeprowadził wywiad z aktorem i zapytał go o jego dzieciństwo. -
Przetłumacz: Piosenka, która zawsze poprawia mi nastrój, została wydana w zeszłym roku. (użyj "makes me feel")
Odpowiedz na pytanie: Has anyone ever stolen something from you?
Odpowiedz na pytania: Do you think you are a good chef? What makes you think so?
Odpowiedz na pytanie: What does it mean when we say that someone is gone?
Przetłumacz: Skończył nam się makaron.
Przetłumacz: Adam w końcu się oświadczył swojej dziewczynie. Lepiej późno niż wcale.
Ułóż zdanie zawierające wyrazy: postman, insect, cheesecake, across. Zdanie może być w dowolnym czasie.
