В рассказе «Художники» В. Гаршин ставит вопрос:

В отличие от рассказа  имеет неожиданную развязку, отличается острым сюжетом, присущи элементы загадочности

Мать Петруся в повести «Слепой музыкант»:

Вдова средних лет; одета изящно, но смело и не по летам 

На каком инструменте играла Анна Михаиловна  в повести «Слепой музыкант»:

Символическая деталь в повести «Гранатовый браслет», который соотносится с эмоциональным состоянием героев:

Из крупных дельцов последнего времени, пожилой человек с громадным состоянием в пьесе «Бесприданница»:

В сражении с австрийцами потерял ногу в повести «Слепой музыкант»:

Художественный приём, присущий произведениям Куприна:

«Зачем нужно писать эти лапти, онучи, полушубки, как будто не довольно насмотрелись на них в натуре? По-моему, вся эта мужичья полоса в искусстве – чистое уродство. Кому нужны эти пресловутые репинские «Бурлаки» - слова

Очень молодой человек, один из представителей богатой торговой фирмы; по костюму европеец в пьесе «Бесприданница»

Основная тема пьесы «Бесприданница»:

Носящий его приобретает власть над людьми

Основной мотив пьесы «Бесприданница», явно подчеркивающая иллюзорность надежд главной героини:

Стихотворение «Растянулся на просторе» начинается:

Гораздо больше живого чувство

Вера получает и другую драгоценность – серьги из грушевидных жемчужин в повести «Гранатовый браслет» от кого:

С кем познакомился Петрусь на прогулке в повести «Слепой музыкант»:

«Мы с малолетства знакомы; еще маленькие играли вместе…» – говорит Лариса  Огудалова, героиня пьесы А.Н. Островского «Бесприданница»:

«Как убедиться в том, что всю свою жизнь не будешь служить исключительно глупому любопытству толпы. тщеславию какого-нибудь разбогатевшего желудка на ногах» - рассуждает:

Принимает активное участие в судьбе Петруся в повести «Слепой музыкант»:

Чайка в пьесе «Бесприданница»:

Муж Анны Николаевны в повести «Гранатовый браслет»:

Окунувши морду в море,

Косо смотрит Аюдаг*.

Обогнуть его мне надо,

Но холмов волнистый рой, - отрывок из

Литературное произведение, изображающее серьезный конфликт между действующими лицами или между действующими лицами и обществом

Считает, что художник должен выискивать в окружающей жизни красоту и гармонию:

Композиция «Растянулся на просторе»

Дедушка Веры и Анны в повести «Гранатовый браслет»:

Тайком слушает дудку Иохима и учится у него в повести «Слепой музыкант»:

О чем догадалась мать по странному выражению лица Петруси в повести «Слепой музыкант»:

• «...это не болезнь, не маниакальная идея – это

любовь, которой Богу было угодно за что-то меня

вознаградить «Да светится Имя Твоё...» - принадлежит к

Кульминация драмы Бесприданница:

• «...разве можно управлять таким чувством, как

любовь, - чувством, которое до сих пор не нашло себе истолкование» - слова

Что любит слушать Петруся в повести «Слепой музыкант»:

• «И что это: любовь или

сумасшествие?» - слова

Фактическая развязка пьесы «Бесприданница»:

О чем размышление путешественника в стихотворении «Растянулся на просторе»

Сам боец по натуре, он решает воспитать бойцовские качества в мальчике  в повести «Слепой музыкант»:

Основоположник новеллы в русской литературе?

Главный герой повести «Слепой музыкант»

Название сонаты Бетховена «Аппассионата»

Блестящий барин, из судохозяев, лет за 30  в драме «Бесприданница»:

Максим Яценко в повести Слепой музыкант:

Кого искренно любит Лариса Огудалова:

Жена Петруси, спокойна и рассудительна

Произведение Куприна, имеющее реальную основу, героев прототипов:

Утверждение и защита человеческой личности как центра всех ценностей жизни, одно из средств создания художественного образа, с помощью которого особенно ярко и наглядно воссоздается картина, явление или характер в их неповторимо индивидуальной форме. 

В рассказе «Художники» символизируют два направления в искусстве:

Сестра Василия Шеина в повести «Гранатовый браслет»: