WorksheetsKiến thức đọc - hiểu
Total questions: 23
Worksheet time: 14mins
Có mấy thao tác lập luận?
(a)
Xác định phong cách ngôn ngữ trong đoạn thơ:
"Hỡi cô tát nước bên đàng
Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi?"
PCNN Sinh hoạt
PCNN Nghệ thuật
PCNN Báo chí
PCNN Chính luận
Hiệu quả nghệ thuật chung của biện pháp nhân hóa là
Làm cho đối tượng thêm sinh động, gần gũi với con người.
Làm giảm nhẹ đi ý muốn nói, nhằm thể hiện sự trân trọng
Nhấn mạnh đối tượng, tạo ấn tượng với người đọc
Giúp câu văn, câu thơ hài hước, dễ nhớ.
Phép liên kết nào được sử dụng trong đoạn văn dưới đây:
"Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng Minh chống phát xít mấy năm nay. Dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc đó phải được độc lập!"
Phép lặp
Phép thế
Phép nối
Phép liên tưởng
"Có cốt truyện, có nhân vật, có diễn biến sự việc, có những câu văn trần thuật. Thường được sử dụng trong truyện, tiểu thuyết, văn xuôi nói chung, đôi khi còn được dùng trong thơ” là dấu hiệu nhận biết của phương thức biểu đạt nào?
Nghị luận
Thuyết minh
Tự sự
Miêu tả
Chọn ý kiến chính xác nhất sau đây?
Một bài văn nghị luận thường có sự kết hợp sử dụng nhiều thao tác nghị luận.
Một bài văn nghị luận thường có sự kết hợp sử dụng nhiều thao tác nghị luận, trong đó có một thao tác nghị luận chính.
Một bài văn nghị luận thường chỉ sử dụng một thao tác nghị luận nhất định.
Một bài văn nghị luận thường chỉ sử dụng từ một đến hai thao tác nghị luận nhất định, trong đó có một thao tác đóng vai trò là thao tác nghị luận chính.
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau: “Ai làm cho bướm lìa hoa – Cho chim xanh nỡ bay qua vườn hồng”
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Xác định phong cách ngôn ngủ được sử dụng trong văn bản: "Tối 13/9, cơ quan chức năng TP Hà Nội xác định 56 người tử vong, trong đó có 10 trẻ em, ở vụ cháy chung cư phố Khương Hạ, quận Thanh Xuân.
39/56 người tử vong đã được xác định danh tính và có 37 người bị thương, theo Công an Hà Nội.
Thống kê tới 17h của Sở Giáo dục và Đào tạo, tổng cộng 29 học sinh gặp nạn trong vụ cháy. Trong số này, 10 em tử vong (5 em THCS, 4 tiểu học và một mầm non); 3 em chưa liên lạc được; còn lại bị thương đang được chăm sóc tại bệnh viện, một số bị ảnh hưởng đang theo dõi thêm. Toàn bộ học sinh gặp nạn đều học các trường trên địa bàn quận Thanh Xuân. Ngoài ra, một giáo viên đang được điều trị."
(Theo báo VnExpress)
PCNN Báo chí
PCNN Chính luận
PCNN Khoa học
PCNN Sinh hoạt
Lời kêu gọi, tuyên ngôn, báo cáo chính trị, xã hội, bình luận thuộc phong cách ngôn ngữ cụ thể nào?
PCNN Báo chí
PCNN Nghệ thuật
PCNN Chính luận
PCNN Khoa học
Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn: "Một ước mơ phù hợp là yếu tố quan trọng góp phần làm nên một việc có ý nghĩa. Ước mơ là hình ảnh của những điều nằm trong tâm trí ta, và nếu bạn là người có quyết tâm thì bạn sẽ tìm cách đạt được nó. Những người làm nên nghiệp lớn trên thế giới đều là những người biết mơ ước.Một ước mơ phù hợp là yếu tố quan trọng góp phần làm nên một việc có ý nghĩa. Ước mơ là hình ảnh của những điều nằm trong tâm trí ta, và nếu bạn là người có quyết tâm thì bạn sẽ tìm cách đạt được nó. Những người làm nên nghiệp lớn trên thế giới đều là những người biết mơ ước."
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Nghị luận
Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu: “Muốn nhìn thấy cầu vồng, ta phải đi qua cơn mưa…”
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Ý nào không đúng khi nói về quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật của Chủ tịch Hồ Chí Minh?
Người xem văn học là vũ khí chiến đấu phục vụ cho sự nghiệp cách mạng
Người chú trọng tính chân thật và tính dân tộc trong văn học
Người coi văn học là một hình thức giải trí, hướng tới sự lãng mạn, bay bổng
Nhà văn cũng là người chiến sĩ trên mặt trận văn hóa tư tưởng.
Thông tin nào sau đây nói chính xác về hoàn cảnh sáng tác bản “Tuyên ngôn Độc lập” của Hồ Chí Minh
Ngày 19-8-1945, khi chính quyền Hà Nội về tay nhân dân, Hồ Chí Minh viết “Tuyên ngôn Độc lập”.
“Tuyên ngôn Độc lập” được Hồ Chí Minh viết ngày 2-9-1945.
Ngày 26-8-1945, Bác từ chiến khu Việt Bắc về tới Hà Nội, tại căn cứ số 18 phố Hàng Ngang Người soạn thảo “Tuyên ngôn Độc lập”.
23/8/1945, tại Huế trước hàng vạn đồng bào ta, vua Bảo Đại thoái vị, Hồ Chí Minh soạn thảo “Tuyên ngôn Độc lập”.
Câu văn nào dưới đây thể hiện đầy đủ nhất nội dung của bản Tuyên ngôn độc lập?
Toàn dân Việt Nam trên dưới một lòng chống lại âm mưu xâm lược của bọn thực dân.
Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị.
Toàn thể dân Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do độc lập ấy.
Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thật đã trở thành nước tự do và độc lập.
Nội dung lời tuyên bố của Hồ Chí Minh khi kết thúc bản Tuyên ngôn Độc lập là:
Kêu gọi toàn thể quốc dân đồng bào đứng lên đấu tranh đấu tranh với thực dân Pháp để giành quyền làm chủ.
Tuyên bố thoát li hẳn quan hệ thực dân với Pháp, xóa bỏ hết những hiệp ước mà Pháp đã kí về nước Việt Nam, xóa bỏ tất cả mọi đặc quyền của Pháp trên đất nước Việt Nam.
Khẳng định quyền hưởng tự do và độc lập của Việt Nam, đồng thời khẳng định quyết tâm bảo vệ đến cùng nền độc lập.
Khẳng định nhân dân Việt Nam nói riêng và nhân dân ba nước Đông Dương có quyền được hưởng quyền độc lập tự do.
Giá trị nội dung của Tuyên ngôn Độc lập là:
Đánh dấu kỉ nguyên độc lập, tự do của nước Việt Nam mới.
Là văn kiện lịch sử tuyên bố trước quốc dân đồng bào và thế giới về việc chấm dứt chế độ thực dân, phong kiến ở nước ta.
Cả A và B đều đúng.
Cả A và B đều sai.
Cơ sở pháp lí của bản tuyên ngôn độc lập là:
Tuyên ngôn Độc lập của Mĩ (1776) và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Pháp (1791)
Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Mĩ (1776) và Tuyên ngôn Độc lập của Pháp (1791)
Tuyên ngôn Độc lập của Mĩ ( 1776)
Tuyên ngôn Dân quyền và Nhân quyền của Pháp (1791)
Chi tiết: “Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong biển máu” tố cáo tội ác của Pháp ở lĩnh vực nào?
Kinh tế
Chính trị
Văn hóa
Xã hội
Nhân dân Việt Nam đã nổi dậy giành chính quyền, lấy lại đất nước từ đế quốc nào?
Pháp
Mĩ
Nhật
Các nước Đồng Minh
Nhiệm vụ của văn học trong giai đoạn đất nước bước vào cuộc chiến tranh gian khổ, trường kì là
Phản ánh chân thực và cổ vũ công cuộc xây dựng đất nước
Nêu bật được những thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước
Tập trung phục vụ chính trị tuyên truyền, cổ vũ chiến đấu
Đưa tin nhanh chóng về những chiến thắng trên các chiến trường
Đặc điểm nào không phải là đặc điểm cơ bản của nền văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975?
Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nước.
Nền văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa.
Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn.
Nền văn học hướng về đại chúng.
Đặc điểm nào sau đây không đúng với cảm hứng sử thi trong văn học giai đoạn 1945 – 1975?
Đề cập tới số phận chung của cả cộng đồng, liên quan đến giai cấp, đồng bào, Tổ quốc và thời đại.
Chủ đề các tác phẩm đều viết về niềm vui chiến thắng, né tránh những tổn thất, hi sinh trong chiến tranh.
Nhận vật chính thường tiêu biểu cho lí tưởng chung của dân tộc, gắn bó số phận mình với số phận đất nước, kết tinh những phẩm chất cao đẹp của cộng đồng.
Cái đẹp ở mỗi cá nhân là ở ý thức công dân, lẽ sống lớn và tình cảm lớn. Nếu nói đến cái riêng thì cũng phải hoà với cái chung.
Nội dung giải thích nào sau đây không phù hợp với đề bài "Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống".
Lí tưởng là cái đích tốt đẹp để con người hướng tới.
Lí tưởng giúp cho con người không đi lạc đường.
Trong cuộc sống, có nhiều người không có lí tưởng vẫn có một cuộc sống hạnh phúc và ý nghĩa.
Có lí tưởng, con người có động lực thúc đẩy, có nghị lực để vượt qua thử thách, hướng tới mục đích sống rõ ràng, cuộc sống sẽ ý nghĩa.
