es una parte fundamental del aprendizaje es eficiente para el desarrollo del conocimiento y habitos de concentración(atención)

En materiales de lectura se incluyen

es situarnos frente a un texto escrito y decodificar el mensaje que nos quiere transmitir el autor

Principal fuente de enriquecimiento personal nos permite adquirir conocimiento utiles , mejorar nuestras destrezas

Nuestra forma hablar mejora nuestros dircursos y nuestra redaccion que enriquece nuestro vocabulario

Es entender lo que se plasma en un texto

proceso esencial que desarrolla cada persona construye ideas , sentimientos y analisis

Cual es el propósito de la lectura

Plantea cinco fases considera a la lectura como un proceso secuencial y jerarquico que se inicia con la identificacion de las graficas configuradas por letras

Fases del modelo ascendente

Enfatiza la importancia de los procesos superiores el proceso lector es guiado fundamentalmente por la hipótesis que el lector plantea sobre el posible significado

ve la lectura como una actividad cognitiva compleja y al lector como procesador activo de la informacion que contiene el texto Unifica los modelos anteriores basados en procesamientos en paralelo en los distintos niveles

cuales son los niveles de lectura

aquella en la solo se lee parte del texto seleccionado y no completo se secciona las parres del texto que contengan palabras calves

Tipo de lectura que busca acercarse a un texto de forma critica, dando prioridad a los objetos que pudo haber tenido el autor al expresar la información

Cual es el objetivo de la lectura analítica o inferencial

Busca identificar lo que se lee de manera rápida, busca un acercamiento critico al texto una vez de identifica el tipo de texto se identifica el acercamiento mas productivo

El lector relaciona las ideas expuestas por el autor con sus propias experiencias personales y hace establecer generalización

La lectura es como el alimento el proyecto no está en proporción de lo que se come

puede definirse como el camino que sigue una persona para al leer y que les permiten comprender un texto