Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lembaga Sosial dan perkembangan HIndu Budha

Total questions: 40

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Sekolah dan universitas termasuk jenis lembaga apa dalam pemanfaatan SDM?

a)

Lembaga keuangan

b)

Lembaga pemerintah

c)

Lembaga pendidikan

d)

Lembaga lingkungan

2.

Apa peran lembaga keuangan dalam pemanfaatan SDA?

a)

Menyediakan pendidikan

b)

Membangun infrastruktur

c)

Memberikan pinjaman dan dukungan keuangan

d)

Mengatur pajak

3.

Lembaga sosial yang memiliki peran dalam mengatur, mengelola, dan melindungi SDA agar dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan adalah:

a)

Sekolah

b)

NGO

c)

Pemerintah

d)

Bank

4.

Suatu kebiasaan yang dilakukan secara berulang-ulang yang kemudian dijadikan pedoman dalam tingkah laku merupakan pengertian dari norma….

a)

Cara (Usage)

b)

Tata Kelakuan (Mores)

c)

Adat Istiadat (Custom)

d)

Kebiasaan (Folkways)

5.

Gambar diatas merupakan contoh dari norma....

a)

Cara (Usage)

b)

Tata Kelakuan (Mores)

c)

Adat Istiadat (Custom)

d)

Kebiasaan (Folkways)

6.

Lembaga sosial merupakan pedoman masyarakat untuk kontrol sosial, artinya….

a)

Melakukan pengawasan atas perilaku anggota masyarakatnya

b)

Memberikan denda kepada yang melanggar

c)

Tidak memberikan ruang gerak bebas untuk menyatakan pendapat

d)

Mmebatasi tingkah laku masyarakat

7.

Peran lembaga keluarga dalam pemanfaatan sumber daya alam adalah....

a)

Memberikan gambaran penggunaan sumber daya alam secara besar-besaran

b)

Menunjukkan keuntungan pengelolaan sumber daya alam secara besar

c)

Memberikan pemahaman bagaimana menggunakan sumber daya alam secara bijak

d)

Membiasakan untuk memanfaatkan sumber daya alam seenaknya

8.

Peranan lembaga politik dalam pemanfaatan sumber daya alam adalah....

a)

Membuat Undang-undang yang bebas mengatur pemanfaatan SDA

b)

Melindungi SDA agar tidak dieksploitasi secara berlebihan dan dimanfaatkan sebagaimana mestinya melalui Undang-undang

c)

Mengajak masyarakat untuk tetap memanfaatkan SDA secara bebas

d)

Mengatur penggunaan SDA untuk golongan tertentu

9.

Peranan lembaga ekonomi dalam pemanfaatan SDM adalah....

a)

Mengatur hubungan manusia dengan manusia lainnya

b)

Membina masyarakat untuk bijak dalam mengelola sumber daya

c)

Mengatur hubungan antarmanusia dalam pemenuhan kebutuhan pokok

d)

Mengatur regulasi tentang sanksi atas pelanggaran yang terjadi terhadap sumber daya manusia

10.

Cara berpakaian yang tidak semestinya dalam tempat umum tidak sesuai dengan norma. Biasanya hal tersebut akan dinilai oleh masyarakat lainnya dengan cara.....

a)

memberi hukuman berat

b)

menjatuhkan sanksi tegas

c)

mendapatkan celaan

d)

menekankan denda

11.

Pelanggaran atas hukum adat akan dikenai sanksi.....

a)

hukuman berat

b)

sesuai adat masing-masing

c)

denda yang besar

d)

dikenai pasal undang-undang

12.

Peninggalan hindu budha yang berfungsi sebagai media pemujaan adalah ....

a)

Prasasti

b)

Candi

c)

Dolmen

d)

Arca

13.

Peninggalan hindu budha yang berfungsi sebagai tempat ritual atau tempat ibadah adalah ....

a)

Prasasti

b)

Candi

c)

Yupa

d)

Arca

14.

Banyaknya kerajaan-kerajaan adalah pengaruh masuknya hindu budha dalam bidang .....

a)

Ekonomi

b)

Pendidikan

c)

Politik

d)

Sosial

15.

Pengaruh bidang sosial masuknya hindu budha ke Indonesia diantaranya ....

a)

Banyaknya kerajaan-kerajaan hindhu budha

b)

Perdagangan yang meluas

c)

Adanya sistem penggolongan masyarakat (Kasta)

d)

Pemerintahan yang dipimpin kepala suku

16.

Jalur awal yang digunakan bangsa asing untuk masuk ke Indonesia melalui jalur

a)

Perdagangan

b)

Pendidikan

c)

Perkawinan

d)

Penyebaran agama

17.

Kurang meratanya pendidikan di Indonesia saat ini makin membuat resah berbagai pihak. Terutama bagi pihak yang memang belum dapat merasakan bangku pendidikan dengan baik, seperti yang berada di daerah pelosok negeri ini. Pemerintah telah melakukan berbagai upaya riil untuk mengentaskan permasalahan tersebut. Misalnya dengan memberikan berbagai macam bantuan dana beasiswa maupun bantuan finansial untuk pengembangan sekolah yang kaitannya dengan kebutuhan pendidikan siswa-siswanya. Yang memiliki peranan penting dalam memahami dan mengatasi masalah ini adalah…

a)

lembaga pendidikan

b)

lembaga politik

c)

lembaga ekonomi

d)

lembaga keluarga

18.

Kutipan frasa 'Bhinneka Tunggal Ika' sendiri terdapat dalam petikan pupuh 139 bait 5 pada kitab....

a)

Sutasoma

b)

Pararaton

c)

Arjunawiwaha

d)

Negarakertagama

19.

Dari 5 hipotesa tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu–Buddha ke Indonesia, yang  menerangkan tentang peran penting orang Indonesia adalah ....

a)

Teori Brahmana

b)

Teori Ksatria

c)

Teori Waisya

d)

Teori Sudra

e)

Teori Arus Balik

20.

Sejarah mencatat, kerajaan Sriwijaya merupakan kerajaan Buddha terbesar di nusantara. Wilayah kekuasaannya meliputi kawasan belahan barat nusantara sampai bagian selatan Thailand. Yang termasuk daerah wilayah kekuasaan kerajaan Sriwijaya adalah daerah - daerah di bawah ini, kecuali .........

a)

Bangka

b)

Cina

c)

Lampung

d)

Selat Malaka

e)

Selat Sunda

21.

Perhatikan gambar berikut !

Berdasarkan gambar tersebut, yang merupakan hasil kebudayaan bangsa indonesia masa kerajaan Budha adalah ...

a)
b)
c)
d)
e)
22.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

(1) letak Nusantara strategis, yaitu berada di jalur pelayaran yang

menghubungkan India dan Cina

(2) pola angin musim yang berubah setiap enam bulan sekali, memudahkan kapal-kapal dagang asing singgah di Indonesia dalam waktu yang cukup lama

(3) kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia mendukung penyebaran Hindu-Buddha

(4) agama dan kebudayaan Hindu-Buddha tidak mengenal sistem kasta

(5) kaum Brahmana aktif menybarkan ajarannya ke seluruh dunia


Faktor geografis yang memudahkan masuknya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia ditunjukkan nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

e)

(4) dan (5)

23.

Masuknya budaya India ke Indonesia berjalan secara damai sehingga mampu memperkaya budaya bangsa Indonesia, serta berpengaruh di berbagai bidang kehidupan masyarakat Indonesia. Satu diantara contoh pengaruh tersebut di bidang politik adalah ...

a)

berubahnya sistem pemerintahan kesukuan ke kerajaan

b)

munculnya tradisi tulisan, seni bangunan, dan seni sastra

c)

tumbuh dan berkembangnya agama Hindu dan Buddha

d)

berkembangnya sistem perdagangan dan pelayaran

e)

munculnya stratifikasi dalam kehidupan masyarakat

24.

Perhatikan kondisi berikut :

1. mengenal sistem huruf

2. memilki kepandaian mengecor logam

3. menguasai tekhnik bercocok tanam padi

4. perkembangan sistem pemerintahan Kerajaan

5. perkembangan ajaran Hindu – Budha


Yang merupakan pengaruh masuknya budaya India bagi perkembangan budaya di Indonesia adalah pada nomor ...

a)

1,3 dan 4

b)

1,3 dan 5

c)

1,4 dan 5

d)

1,2 dan 3

e)

3,4 dan 5

25.

Agama Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh para pedagang India. Pernyataan tersebut sesuai dengan teori ….

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Paria

26.

Gambar di samping menunjukkan salah satu candi peninggalan kerajaan Mataram Kuno yang yang disebut sebagai candi ….

a)

Candi Pawon

b)

Candi Mendut

c)

Candi Borobudur

d)

Candi Prambanan

e)

Candi Sewu

27.

Salah satu bukti dalam bidang politik masuknya Hindu Budha di Nusantara adalah....

a)

Mengenal sistem Kerajaan

b)

Mengenal tulisan

c)

Mengenal upacara agama

d)

mengenal huruf Pallawa

28.

Yang berperan dalam teori arus balik adalah....

a)

Golongan pedagang

b)

Golongan bangsawan

c)

Golongan buruh

d)

Orang Indonesia yang belajar agama ke India

29.

Jalur perdagangan pada masa Hindu-Budha lebih dikenal dengan jalur....

a)

Jalur sutra

b)

Jalur laut

c)

Jalur darat

d)

Jalur pintas

30.

Salah satu bukti tertulis dalam masuknya pengaruh agama Hindu Budha adalah....

a)

Surat

b)

Koran

c)

Majalah

d)

Prasasti

31.

Sejak awal abad Masehi jalur itu dialihkan melalui laut karena situasi jalan darat di Asia Tengah sudah tidak aman. Jalan laut yang terdekat dari India ke Cina adalah...

a)

Selat Sunda

b)

Selat Malaka

c)

Selat Bali

d)

Selat Jawa

32.

Agama hindu lahir dan berkembang dinegara mana

a)

pakistan

b)

tubezkistan

c)

India

d)

Afganistan

33.

Menurut teori Waisya masuknya pengaruh Hindu Budha di Indonesia disebabkan oleh...

a)

kerja sama yang erat antara kaum brahmana dan penguasa nusantara

b)

pedagang india yang berasimilasi dengan penduduk setempat

c)

pelarian para prajurit di India ke nusantara setelah kalah perang

d)

bansa indonesia sendiri

34.

Bangsawan, Raja, Prajurit

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

35.

Ahli agama, pendeta

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

36.

Mengapa para pedagang melakukan perjalanan dalam kelompok besar (caravan) ?

a)

agar ada temannya

b)

bisa patungan biaya perjalanan lebih murah

c)

demi keamanan jika ada masalah dijalan atau diserang perampok

d)

sesuai dengan undang-undang

37.

Transportasi utama untuk kargo dan manusia disepanjang rute jalur sutra adalah.......

a)

kuda

b)

unta

c)

gajah

d)

keledai

38.

Sutra dihasilkan dari....

a)

serat kepompong ulat sutra

b)

bayi ulat sutra

c)

daun murbei

d)

benang khusus

39.

Sutra dihasilkan ....

a)

hanya di China

b)

hanya di Roma

c)

di banyak negara

d)

hanya disepanjang jalan sutra

40.

Darimana nama jalur sutra berasal?

a)

Dari sutra yang dijual bangsa Romawi ke Timur

b)

Karena sutra itu halus

c)

Dari sutra yang dijual China ke berbagai negara Eropa

d)

Dari ulat sutra yang berkembang biak di perjalanan

e)

Dari sutra yang dipakai para pedagang ketika melewatinya