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Evaluación 1er parcial pedagogía

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.
Es el análisis del entorno y el contexto del ser humano con lo cual se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje, para el desarrollo del pensamiento lógico y cognitivo.
a)
DIDACTICA
b)
PEDAGOGIA
c)
EDUCACION
2.
Son las estrategias y herramientas que se diseñan a partir del modelo pedagógico para el logro de los aprendizajes.
a)
JUEGOS
b)
EDUCACION
c)
DIDACTICA
3.
La pedagogía es una ciencia multidisciplinaria, y se apoya principalmente en estas ciencias
a)
ANTROPOLOGIA, SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA
b)
MEDICINA, VETERINARIA, ODONTOLOGIA
c)
MATEMATICAS, FISICA, QUIMICA
4.
Sus funciones son las de servicio de orientación y organización escolar, programación de metodologías específicas, asesoramiento al profesor, elaboración de terapias específicas, técnicas de estudio, diagnóstico del docente
a)
CULTOR FISICO
b)
EDUCADOR FISICO
c)
PEDAGOGO
5.
Es el fenómeno pedagógico por el cual se enseña al alumno mediante técnicas didácticas y se evalúa su aprendizaje
a)
PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
b)
PROCESO DE MADURACION
c)
PROCESO COGNITIVO
6.
Educación es el fenómeno sociológico enfocado en la formación del ser humano por medio de la conceptualización de su entorno.
a)
VERDADERO
b)
FALSO
7.
La sociología es la ciencia que analiza los problemas encontrados en los modelos pedagógicos y diseña las estrategias y herramientas necesarias para lograr el desarrollo del sistema de enseñanza-aprendizaje.
a)
VERDADERO
b)
FALSO
8.
Pedagogía: Es la reflexión que se hace de la formación del ser humano considerando su entorno. A partir de esto, se desarrolla la metodología para la formación cognitiva y de razonamiento lógico.
a)
VERDADERO
b)
FALSO
9.
Evaluación: Es la manera en que se analiza si las teorías pedagógicas al momento de ser llevadas a la práctica, su principal función es medir si realmente funcionan o logran su objetivo.
a)
VERDADERO
b)
FALSO
10.
La educación es impartida únicamente en las escuelas y es labor propia de los docentes.
a)
VERDADERO
b)
FALSO
11.
Que estilo de enseñanza de la educación física observas?
a)
Militar
b)
Mando Directo
c)
Instruccional
12.
Es el estilo en el que el docente va dando pistas para que el alumno descubra las posibles soluciones a una problemática
a)
Asignación de tareas
b)
Individualizadores
c)
Descubrimiento Guiado
13.
Cuando los mismos alumnos son monitores y ayudan a dar las correcciones de las actividades o nos ayudan a supervisar a los demás niños, hablamos del estilo....
a)
Enseñanza Reciproca
b)
Masivo
c)
Compañeristico
14.
En este estilo se presenta el problema al alumno y el debe buscar las posibles soluciones.
a)
Debate
b)
Resolución de problemas
c)
Liderazgo
15.
Cuando la enseñanza se centra en la ejecución de cada uno de los alumnos y se evalúa su desempeño de forma individual, hablamos del estilo.....
a)
Programa individual
b)
Solitario
c)
Central
16.
Esta estrategia didáctica se enfoca en el desarrollo de las habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.)
a)
Juego motor
b)
Juego fisico
c)
Juego coordinativo
17.
Cuando en mi clase organizo a los alumnos en diferentes estaciones y realizan diferentes actividades durante un lapso de tiempo y cambian de estación, hablamos de la estrategia de.....
a)
Carreras motoras
b)
Competencias motrices
c)
Circuito de accion motriz
18.
Es la estrategia donde se usan cantos o rondas con un enfoque motriz.
a)
Cantos y rondas motrices
b)
Zumba
c)
Activación física
19.
Esta estrategia en la que los alumnos exploran de manera creativa sus habilidades y destrezas motrices a partir de una estructura musical y la sincronización rítmica de sus movimientos,con o sin implementos.
a)
Activacion fisica
b)
Composición rítmica colectiva
c)
Zumba
20.
La práctica constante de actividad física a partir del uso de objetos e implementos novedosos en comparación con los que se utilizan en los deportes convencionales es la estrategia.....
a)
Deportes alternativos
b)
Deporte creativo
c)
Deporte estudiantil
21.
Está conformado por el Cerebro Reptil, el Cerebro Límbico y la Neocorteza o Neocortex.
a)
Cerebro Triuno
b)
Cerebro Triple
c)
Cerebro Mutante
22.
Son las fases de aprendizaje segun la teoria de Martin M. Broadwell.
a)
Fase de lectura, Fase de análisis, Fase de Aplicación y Fase de Evaluación.
b)
Fase de Visualización, Fase de Aplicación y Fase de Aprendizaje
c)
Incompetencia Inconsciente, Incompetencia Consciente, Competencia Consciente y Competencia Inconsciente
23.
Se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender.
a)
Estrategia pedagógica
b)
Estilo de aprendizaje
c)
Estilo de enseñanza
24.
Según el modelo de Kolb de estilos de aprendizaje, cuales son:
a)
Activo, Pasivo, Lector, Escritor
b)
Activo, Reflexivo, Pragmático, Teórico
c)
Visual, Kinésico, Artístico
25.
En el Modelo de Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder, se establecen estos estilos de aprendizaje.
a)
Visual, Kinestésico, Auditivo
b)
Teórico, Pragmático, Auditivo
c)
Logico-matematico, Reflexivo, Kinesico