Visi merupakan gambaran masa depan, maka dari itu visi harus bersifat . . . .

Kekuatan Visi terletak pada . . . .

Salah satu puisi ciptaan Ir Soekarno berjudul . . . .

Indonesia tidak akan bercahaya karena obor besar di Jakarta. Tapi Indonesia baru akan bercahaya karena . . . . Di desa.

Mengenal dan menghargai budaya merupakan salah satu elemen kompetensi profil pelajar pancasila yaitu pada dimensi . . . .

Turut serta aktif, membangun masyarakat yang adil, inklusif dan berkelanjutan merupakan salah satu kompetensi yang ingin dicapai pada profil pelajar pancasila yaitu dimensi . . . .

Mewujudkan visi dengan cara mencapai tujuan-tujuan melalui . . . .

Dalam mewujudkan tujuan prakarsa perubahan dilakukan melalui dua hal yaitu . . . .

Upaya yang dilakukan selalu mencari dan mengatasi masalah serta beranggapan bahwa pasti ada yang salah merupakan perspektif manusia yang bertumpu pada . . . .

Fokus mewujudkan visi dengan apresiasi terhadap segala kekuatan, semangat dan gotong merupakan perspektif manusia yang bertumpu pada . . . .

Suatu filosofi dan landasan berpikir tentang perubahan yang berfokus pada upaya kolaborasi untuk menemukan hal terbaik (positif) merupakan pengertian dari . . . .

Untuk memungkinkan anggota komunitas sekolah melakukan ko-kreasi langkah maju bersama yang berangkat dari kedalaman pemahaman mereka sendiri akan makna kesuksesan dan sumberdaya sehingga kontekstual ko-kreasi kesuksesan masa depa mereka merupakan . . . .

Prakarsa perubahan yang meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah sehingga tercapai wellbeing murid berupa . . . .

Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya merupakan pengertian dari . . . .

Prinsip berikut yang bukan merupakan prinsip Trikon yang dicetuskan Ki Hajar Dewantara adalah . . . .

Dimensi berikut yang bukan merupakan dalam lingkaran pengaruh dikehidupan sehari-hari yaitu

Sebagai semangat mengapresiasi dan proses bertahap dalam menyelidiki segala kekuatan, aset dan hal positif di sekolah yang memungkinkan terjadinya upaya gotong royong demi mewujudkan prakarsa perubahan merupakan pengertian . . . .

Berikut merupakan tahapan BAGJA, kecuali . . . .

Tindakan yang diharapkan untuk membantu terciptanya organisasi yang ideal dalam pencapaian mimpi merupakan tahapan BAGJA yaitu pada . . . .