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Teoria de la comunicación humana y el interaccionismo Simbolico

Total questions: 50

Worksheet time: 30mins

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1.

Figura principal del constructivismo, la terapia sistemica y la psicoterapia en general del siglo XX

a)

Paul watzlawick

b)

Herbert Blumer

2.

¿ QUIEN ES EL AUTOR DE LA TEORIA DE LA COMUNICACION HUMANA?

a)

Paul Watzlawick

b)

Herbert Blumer

c)

Erving Goffman

3.

Definición de comunicación

a)

Es experesar informacion a otra persona para que se llegue a un entendimiento.

b)

Es un proceso continuo que sirve para interactuar con las demas personas.

c)

Es todas aquellas palabras, conductas y silencios que emiten un mensaje que puede ser o no interpretado por el receptor al igual que dicha comunicación se puede dar de manera intencional o no.

d)

Es un intercambio de mensajes entre el emisor y receptor, se puede dar de manera no verbal o verbal y por distintos canales.

4.

Pertenece a una de la 3 areas en las que se estudia la comunicación, esta refiere a Aspectos Formales de la comunicación ( la estructura que debe tener una frase en un idioma para ser comunicada, lugar del sujeto, predicado, nexo, etc...)

a)

Sintáctica

b)

Semántica

c)

Pragmática

5.

Pertenece a una de la 3 areas en las que se estudia la comunicación, esta refiere a el Efecto de la comunicacion en la cunducta de los comunicantes (Experencias)

a)

Sintáctica

b)

Semántica

c)

Pragmática

6.

Pertenece a una de la 3 areas en las que se estudia la comunicación, esta refiere a el Sentido de lo que se dice y comunica (significado atribuido a palabras y expresiones) ej. Analisis Semantico

a)

Sintáctica

b)

Semántica

c)

Pragmática

7.
¿Cuáles son los elementos de la comunicación?
a)
emisor, hablante, el compañero, canal, tv
b)
emisor, receptor, canal, código, mensaje
c)
canal, emisora, escucha, búsqueda, tv
8.

El rol que lleva acabo es de emitir un mensaje ya sea de manera verbal o no verbal...

a)

Canal

b)

Emisor

c)

Receptor

d)

Codigo

9.

El rol que lleva acabo es de recibir y decodificar el mensaje a su percepción (interpretar) verbales y no verbales...

a)

Receptor

b)

Codigo

c)

Mensaje

d)

Emisor

10.

Es el medio o contexto en el que se emiten los mensajes e influye en la interpretación de estos...

a)

Codigo

b)

Mensaje

c)

Canal

d)

percepción

11.

Es la estructura o forma que se le da a un mensaje el cual puede llevar particularidades o ser general.

a)

Emisor

b)

Canal

c)

Mensaje

d)

Codigo

12.

Es la expresion de conductas, palabras, silencios que se emiten al receptor.

a)

Mensaje

b)

Canal

c)
Pensamiento
d)

Codigo

13.

¿Cómo denomina paul watzlawick a la comuniacion verbal y no verbal?

a)

Comunicación Verbal y Analógica

b)

Comunicación Corporal

c)

Comunicación Oral

14.
La comunicación NO verbal se  realiza...
a)
con gestos, imágenes, señales, sonidos.
b)
mediante las palabras.
15.

A los factores que dificultan la comunicación los podemos llamar...

a)

Ruidos y barreras

b)

Conceptos.

c)

Altercados y fallas

d)

Factores

16.

Une los siguientes conceptos a las definiciones que les corresponden

a)

El aspecto referencial de un mensaje transmite información. Puede referirse a cualquier cosa que sea comunicable al margen de que la información sea verdadera o falsa, valida o invalida.

1.

Contenido

b)

Es la comunicación que habla acerca de la comunicación misma, muy presente en el proceso de psicoterapia de pareja, se refiere a como tengo que entender lo que me estan diciendo.

2.

Metacomunicación

c)

Cuando la comunicación se repite, se establece una pauta, ya que ningún subsistema puede alcanzar su propio equilibrio aislado de otros.

3.

Redundancia

d)

Son sistemas interpersonales (grupos de desconocidos, parejas, familiares etc...) ya que la conducta de cada perdona afecta la de cada una de las otras y es a su vez afectada por estas.

4.

Circuitos de Retroalimentación

e)

El estudio de la comunicación humana puede subdividirse en 3 áreas.

5.

Sintáctica

Semántica

Pragmática

17.

Une los siguientes conceptos a las definiciones que les corresponden

a)

La conducta de los participantes complementa la de otro y puede darse por el contexto.

1.

Complementaria

b)

Cuando mas espontanea y sana es una relación mas se mantiene en primer plano el aspecto de la comunicación vinculado con la relación.

2.

Falso

c)

Es toda comunicación no verbal, postura, gestos, expresión facial, la secuencia del ritmo y cadencia de las palabras.

3.

Analogica

d)

Es la comunicacion Textual, se llega a daar por medio de dispositivos electronicos, tiende a ser limitada en su interpretacion y significancia.

4.

Digital

e)

Los participantes tienden a igualar especialmente su conducta reciproca.

5.

Simetrica

18.

El aspecto conativo, se refiere a que tipo de mensaje debe entenderse que es y por tanto marca una pauta entre los comunicantes.

a)

Metacomunicación

b)

Comunicación

c)

Relacional

19.

La falta de acuerdo con respeco a la manera de puntuar la secuencia de los hechos es la causa de incontables conflictos en las relaciones.

a)

Verdadero

b)

FALSO

20.

Es una forma de Manifestar no entender el mensaje aun que si se haga, se pueden realizar acciones como estar fingir estar borracho, fingir estar dormido e incluso no entender el idioma.

a)

Canal.

b)

La imposibilidad de no comunicar.

c)

Intentar no Comunicarse( rechazo, descalificación, el sintoma como comunicación)

d)

Dilema Esquizofrenico

21.

UN AXIOMA ES...

a)

UNA SUPOSICION QUE DEBERA SER COMPROBADA

b)

ES UNA VERDAD UNIVERSAL QUE DEBIDO A SU EVIDENCIA NO NECESITA DEMOSTRACION

c)

EL ESTUDIO DEL SIGNIFICADO DE SIGNOS LINGÜISTICOS

22.

Es aquel Axioma que nos dice que toda Conducta es Comunicación, esto puede ser a nuestra voluntad o no ya que todo aquello que hacemos o no tiene un interpretación o significado llegando a influir en el receptor. tambien nos indica que los silencios son comunincativos.

a)

Puntuación de los hechos

b)

Contenido y relación

c)

Es imposible no comunicar

d)

Lenguaje digital y Analogico

e)

Interacción Simetrica y complementaria

23.

Es aquel axioma que nos idica que la interpretación del mensaje transmitido dependera de la relación que tenga el receptor con el emisor, es decir, dicha relacion entre los agentes comunicantes marcara como debe entenderse el contendio del mensaje, de manera que el mensaje tendra distintos significados en función de quién lo diga.

a)

Imposibilidad de no comunicarse.

b)

Contenidos y relación.

c)

Puntuacion de secuencia.

d)

Comunicación digital y analógica.

e)

Simetria y complementariedad en las interacciones.

24.

Es aquel axioma que nos indica que todo tipo de interacción comunicativa se da de manera bidireccional, es decir, el emisor y el receptor se afectan mutuamente, generando el uno una reacción en el otro y generando una secuencia determinada.

(EJ. en las discusiones el conflicto escala al reaccionar una persona los mensajes de otra)

a)

Puntuación de secuencia.

b)

Imposibilidad de no comunicar.

c)

Comunicació digital y analógica.

d)

Simetria y complementariedad en las interacciones.

e)

Contenido y Relación.

25.

Es aquel axioma que nos dice que hay que valorar tanto las palabras como otros aspectos tales como los gestos, el tono, la distacia, y la posición. ( lo que se dice y lo que no)

a)

La imposibiidad de no comunicarse.

b)

Puntuacion de secuencia.

c)

Simetria y complementariedad en las interacciones.

d)

Comunicación digital y analógica.

e)

Contenidos y relaciones.

26.

Es aquel axioma que establece que hay que tener en cuenta que puede haber relaciones de simetria o complementariedad en las realciones comunicativas, según si todos tienen el mismo rol o posición de poder o bien dicha relación es desigual. En algunos actos comunicativos un persona dirige el intercambio desde una posición de superioridad (el intercambio es mas restringido, especialmente para quien es inferior) mientras que, otros son mas simetricos la comunicaciön en mas bidireccional y abierta (relación de pareja)

a)

Simetria y complementariedad en las relaciones.

b)

La imposibilidad de no comunicar.

c)

Contenidos y relación.

d)

Comunicación Digital y Analógica

e)

Puntuación de Secuencia.

27.

Interpretando esta imagen se puede entender que el axioma que le corresponde a esta imagen es...

a)

Puntuación de Secuencia.

b)

Contenido y Relación

c)

La imposibilidad de no comunicarse

d)

Simetria y complementariedad en las relaciones

e)

Comunicación digital y analógica

28.

Interpretando esta imagen se puede entender que el axioma que le corresponde a esta imagen es...

a)

Puntuación de Secuencia.

b)

Contenido y Relación

c)

La imposibilidad de no comunicarse

d)

Simetria y complementariedad en las relaciones

e)

Comunicación digital y analógica

29.

Interpretando esta imagen se puede entender que el axioma que le corresponde a esta imagen es...

a)

Puntuación de Secuencia.

b)

Contenido y Relación

c)

La imposibilidad de no comunicarse

d)

Simetria y complementariedad en las relaciones

e)

Comunicación digital y analógica

30.

Interpretando esta imagen se puede entender que el axioma que le corresponde a esta imagen es...

a)

Puntuación de Secuencia.

b)

Contenido y Relación

c)

La imposibilidad de no comunicarse

d)

Simetria y complementariedad en las relaciones

e)

Comunicación digital y analógica

31.

Interpretando esta imagen se puede entender que el axioma que le corresponde a esta imagen es...

a)

Puntuación de Secuencia.

b)

Contenido y Relación

c)

La imposibilidad de no comunicarse

d)

Simetria y complementariedad en las relaciones

e)

Comunicación digital y analógica

32.

Corriente que se encarga de analizar los significados que la sociedad le da a un sistema de simbolos.

a)

Teoria de la Comunicación humana

b)

Interaccionismos Simbolico

33.

¿Que es el Interaccionismo Simbólico?

a)

Corriente de pensamiento propia de la sociología, antropología y psicología

b)

Corriente de pensamiento propia de la sociología, antropología y pedagogía

c)

Corriente de pensamiento propia de la sociología, antropología psicología y pedagogía

34.

Que estudia el interaccionismo simbólico?

a)

La interacción y los símbolos como elementos claves para comprender tanto de la identidad individual como de la organización social.

b)

La sociedad y sus significados.

c)

Como viven las personas, y su entorno que las rodea.

d)

Ninguna de las anteriores.

35.

¿Quien es el máximo representante del Interaccionismo Simbólico?

a)

Herbet Blumer

b)

Erving Goffman

c)

George Herbet

36.

¿Quien acuño el temino de Interaccionismo Simbólico?

a)

Herbert Blumer

b)

Erving Goffman

c)

George Herbert

37.

¿Como esta condicionada la conducta de un individuo perteneciente a la perspectiva microsociológica?

a)

Expresiones corporales

b)

Interacciones sociales

c)

Comportamiento social

38.

La interacción social se lleva a cabo mediante...

a)

Intercambio de conducta simbólica

b)

Intercambio de actos simbólicos

c)

Interacción social

39.

Algunos actos simbólicos pueden ser...

a)

Palabras, entonación, gestos y expresiones de la cara,

b)

Ropa, accesorios, la forma de caminar y expresión corporal

c)

Palabras, entonación, gestos y expresión corporal

40.

El Interaccionismo simbólico, plantea que...

a)

Hay diferentes verdades

b)

No existe una única verdad

c)

Hay una única verdad absoluta

41.

Para Mead, ¿De qué modo la persona se experimenta a sí mismo?

a)

cuando la observan.

b)

cuando puede ser y tomarse como objeto y sujeto a la vez.

c)

cuando otros lo toman como objeto.

42.

El “yo” y el “mí”:

a)

Deben separarse siempre, ya que crean un conflicto dual en el individuo.

b)

Están separados en el proceso, pero deben estar juntos, pues constituyen una persona unificada.

c)

Son equivalentes en su significación.

43.

En que escuelas surgió el interaccionismo simbolico?

a)

La escuela de Platón

b)

Escuela de Oxford y de París

c)

Escuela de Chicago y Escuela de Palo Alto

d)

Escuela de Frankfurt

44.

Que modelo de investigación pertenece al interaccionismo simbólico.

a)

Mixto

b)

Cuantitativo

c)

Cualitativo

d)

Ninguna de las anteriores

45.

De que corriente surge el interaccionismo simbólico

a)

Hermeneutica

b)

Fenomenologica

c)

Sociológica

d)

Teórica y filosófica

46.

En qué fecha se desarrolla el concepto de interaccionismo simbólico?

a)

Siglo XIII

b)

Año 1931 - 1938

c)

Año 1500

d)

Año 1923 - 1924

47.

Que es un acto social?

a)

Unidad de interpretación entre dos organismos

b)

Impulso que mantiene el proceso vital

c)

Adaptación activa del organismo

48.

Que autor considera el automantenimiento como el problema fundamental de los sistemas sociales.

a)

Blumer

b)

Nagel

c)

Parsons

49.

¿Cuales son las 3 premisas principales de Herbert Blumer acerca del interaccionismo simbólico?

a)

La sociedad, El yo y el mi

b)
  • El significado de los simbolos, La determincacion y la resignificacion de los simbolos.

c)

Los simbolos, Las sociedades y el yo.

50.

Menciona una de las permisas (postulado) de Blumer

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