wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EKOSISTEM BIOLOGI TING 5

Total questions: 60

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Yang manakah komponen abiosis bagi suatu ekosistem?

a)

Burung

b)

Air

c)

Fungus

d)

Bakteria

2.

Pernyataan manakah merujuk kepada POPULASI?

a)

Satu kumpulan organisma yang mempunyai ciri-ciri yang sama dan boleh membiak antara satu sama lain

b)

Satu kumpulan organisma daripada spesies yang sama tinggal di habitat yang sama

c)

Beberapa spesies berlainan yang tinggal di habitat yang sama

d)

Beberapa organisma yang tinggal tinggal di tempat yang sama dan memainkan peranan yang sama

3.

Rajah di atas menunjukkan ekosistem dalam sebuah kolam. Organisma manakah mewakili aras trofik yang betul?

a)

Katak => Pengguna primer

b)

Alga => Pengurai

c)

Burung bangau => Pengguna tertier

d)

Belalang. => Pengguna sekunder

4.

Antara berikut yang manakah pengguna sekunder?

a)

Burung, katak dan ular

b)

Padi,ular dan katak

c)

Belalang, ulat beluncas dan burung

d)

Padi, belalang dan ulat beluncas

5.

Organisma manakah yang memperolehi makanan daripada organisma yang mati dan mereput?

a)

Pemangsa

b)

Epifit

c)

Saprofit

d)

Endoparasit

6.

Rajah di atas menunjukkan satu jenis interaksi antara dua organisma. Apakah jenis interaksi yang ditunjukkan?

a)

Simbiosis

b)

Parasitime

c)

Saprofitisme

d)

Pemangsaan

7.

Rajah di atas menunjukkan graf bagi populasi Paramecium aurelia dan Paramecium caudantum apabila dikulturkan bersama. Pernyataan manakah adalah benar mengenai rajah itu?

a)

Paramecium aurelia akan berpindah

b)

Paramecium caudantum adalah spesies yang lemah

c)

Paramecium caudantum adalah spesies yang berjaya

d)

Kedua-dua spesies bersaing untuk sumber yang berbeza

8.

Berapakah jumlah tenaga yang diterima oleh katak?

a)

98.5 kJ

b)

246.5 kJ

c)

985 kJ

d)

4925 kJ

9.

Rajah dia atas menunjukkan suatu interaksi antara dua organisma. Apakah jenis interaksi ini?

a)

Mutualisme

b)

Parasitisme

c)

Saprofitisme

d)

Komensalisme

10.

Apakah kepentingan VIVIPARITI dalam biji benih pokok bakau?

a)

Meningkatkan peluang kemandirian biji benih

b)

Menyingkirkan garam berlebihan daripada pokok

c)

Membekalkan nutrien kepada pokok

d)

Membenarkan variasi berlaku

11.

Rajah di atas menunjukkan taburan pokok paya bakau. Antara yang berikut, yang manakah Rhizophora sp. ?

a)

P

b)

Q

c)

R

d)

S

12.

Antara yang berikut yang namakah BETUL di dalam ekosistem kolam?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

13.

Apakah hubungan antara X dan Y?

a)

X-Komensal, Y- Perumah

b)

X-Endoparasit, Y-Perumah

c)

X-Mangsa, Y-Pemangsa

d)

X-Ektoparasit, Y-Perumah

14.

Hasil tangkapan udang di sungai berkurangan secara mendadak setelah kawasan paya bakau di tebing Sungai Perak ditebus guna. Antara berikut, manakah perlu ditanam lebih banyak untuk meningkatkan populasi udang di dalam sungai itu?

a)

Pandanus sp dan Bruguiera sp

b)

Pandanus sp dan Avicennia sp

c)

Bruguiera sp dan Rhizophora sp

d)

Avicennia sp dan Rhizophora sp

15.

Adaptasi manakah yang terdapat pada tumbuhan paya bakau untuk hidup dalam keadaan air bertakung?

a)

Hidatod pada permukaan daun

b)

Daun yang tebal dan sukulen

c)

Pneumatofor halus dan tegak

d)

Tekanan osmotik yang tinggi pada sel akar

16.

Antara berikut yang manakah mempunyai nilai tenaga yang paling rendah?

a)

Pengeluar

b)

Pengguna primer

c)

Pengguna sekunder

d)

Pengguna tertier

17.

Pokok bakau bertindak sebagai penghalang semulajadi yang menyerap tenaga ombak. Ciri-ciri pokok bakau manakah yang boleh membantu mengurangkan kerosakan di kawasan pantai?

a)

I dan II

b)

I dan III

c)

II dan IV

d)

III dan IV

18.

Apakah P,Q dan R?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

19.

P-Tangkap secara rawak 30 ekor siput babi dan catat bilangan yang bertanda

Q-Lepaskan semula siput babi dalam habitat yang sama

R-Tangkap 30 ekor siput babi dan tandakan setiap cengkerang

S-Hitung populasi siput babi


Urutan mana yang betul menunjukkan Teknik tangkap-tanda-lepas-tangkap semula.

a)

R,Q,P,S

b)

P,R,Q,S

c)

R,S,Q,P

d)

P,S,R,Q

20.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

21.

Manakah TIDAK BENAR tentang pengguna primer?

a)

Organisma yang memakan organisma lain

b)

organisma yang memakan pengeluar

c)

Ia digelar sebagai karnivor

d)

Contohnya adalah belalang

22.

____ ialah hubungan yang mana organisma mendapat makanan daripada organisma yang mati

a)

Saprofitisme

b)

Komensalisme

c)

Mutualisme

d)

Persaingan

23.

(a)   makanan adalah gabungan beberapa rantai makanan

24.

Manakah pernyataan yang TIDAK TEPAT berkaitan kitar air?

a)

Tumbuh-tumbuhan memerlukan kitar air untuk berfotosintesis

b)

Akar tumbuhan yang mencengkam tanah menjadikan aliran air di dalam tanah menjadi perlahan

c)

Hutan yang dipenuhi dengan tumbuh-tumbuhan membentuk Kawasan tadahan air

d)

Haiwan dan manusia memerlukan air utk minum sahaja

25.

Berikut benar cara mengatasi masalah penyahutanan KECUALI

a)

Penebangan tanpa batas

b)

Penanaman semula pokok

c)

Sistem pertanian terancang

d)

Menguatkuasakan undang-undang

26.

Apakah pengertian yang paling tepat bagi SPESIES?

a)

Sekumpulan organisma yang mempunyai ciri-ciri yang serupa dan boleh saling membiak

b)

Sekumpulan organisma yang berada di habitat dan mempunyai ciri yang sama

c)

Sekumpulan organisma yang mempunyai ciri-ciri penyesuaian terhadap iklim sekitar yang sama

d)

Sekumpulan organisma yang saling berinteraksi dengan persekitaran tetapi tidak memudaratkan alam sekitar

27.

Manakah ciri-ciri adaptasi tumbuhan di kawasan tropika?

a)

Mempunyai akar banir yang mampu menyokong pokok

b)

Mempunyai akar pendek untuk menyerap air

c)

Ketinggian pokok tidak melebihi 1 meter

d)

Daun yang berlilin untuk membenarkan air hujan jatuh ke tanah

e)

Terdapat pokok yang memanjat pokok lain untuk mendapatkan cahaya matahari

28.

Apakah interaksi

organisma dalam gambar ini?

a)

Parasitisme

b)

Mutualisme

c)

Komensalisme

d)

Persaingan

29.

Hubungan diantara ikan jerung dan ikan remora disebut (a)  

30.

Biasanya organisma saling bersaing untuk mendapat perkara berikut KECUALI

a)

Cahaya matahari

b)

Pasangan

c)

Tempat tinggal

d)

Udara

31.

Kawalan (a)   adalah satu kaedah menggunakan organisma semulajadi untuk mengawal populasi perosak di sesuatu kawasan.

32.

Yang manakah BUKAN faktor-faktor yang mempengaruhi saiz populasi dalam satu ekosistem?

a)

Serangan penyakit

b)

Kehadiran pemangsa

c)

Sumber makanan terhad

d)

Sumber pasangan untuk membiak terhad

33.

5R Bermaksud Reuse, Reduce, Recycle, Refuse dan Re (a)  

34.

Apabila organisma mati, ia akan diuraikan oleh organisma ini kecuali

a)

Cendawan

b)

Kulat

c)

Bakteria

d)

cacing

35.

(a)   ialah sekumpulan organisma yang sama spesies yang tinggal bersama di habitat yang sama.

36.

Haiwan yang tinggal di kawasan _____ mempunyai kulit yang boleh membuat penyamaran

a)

Tundra

b)

Gurun

c)

Tropika

d)

Sejuk

37.

Anjing dan kucing berlawan atau bersaing untuk mendapatkan

a)

Cahaya

b)

Pasangan

c)

Ruang

d)

Air

38.

Penyahutanan boleh menyebabkan

a)

Kesan rumah hijau

b)

Kepupusan flora dan fauna

c)

Penipisan ozon

d)

Banjir kilat

e)

Pencemaran bau

39.

Komonen abiotik pada ekosistem yang tampak dalam gambar adalah....

a)

padi, petani, sapi, gulma

b)

air, lumpur, udara, gulma

c)

udara, tanah, cahaya, mineral

d)

padi, lumpur, siput, air

40.

Interaksi antara beberapa populasi ditunjukkan dalam gambar....

a)
b)
c)
d)
41.

Jumlah rantai makanan pada jaring-jaring makanan pada gambar adalah....

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

42.

Hama tanaman yang dapat diberantas karena

tidak mempengaruhi keadaan hewan lain pada

ekosistem ini adalah ....

a)

Tikus dan belalang

b)

Kelinci dan belalang

c)

Burung pemakan biji-bijian dan tikus

d)

Belalang dan burung pemakan biji-bijian

43.

Apabila populasi tikus menurun drastis karena diburu manusia, maka organisme yang paling terancam populasinya adalah….

a)

serigala

b)

katak

c)

elang

d)

ular

44.

Jika kodok diburu manusia sampai habis, maka individu yang paling teramcam punah adalah....

a)

ular

b)

bebek

c)

bangau

d)

elang

45.

Makhluk yang menduduki taraf tropik 3 dan 4 adalah....

a)

ular

b)

burung pipit

c)

elang

d)

burung gereja

46.

Susun istilah-istilah berikut dari kumpulan yang paling kecil hingga kumpulan yang paling besar.

Arrange the following terms from the smallest group to the largest group.

a)

Komuniti > Populasi > Ekosistem > Spesies

Community > Population > Ecosystem > Species

b)

Spesies > Populasi > Ekosistem > Komuniti

Species > Population > Ecosystem > Community

c)

Komuniti > Spesies > Populasi > Ekosistem

Community > Species > Population > Ecosystem

d)

Spesies > Populasi > Komuniti > Ekosistem

Species > Population > Community > Ecosystem

47.

Pilih komponen-komponen abiosis. (Anda boleh tanda lebih daripada satu pilihan)

Choose abiotic components. (You can tick more than one answer)

a)

Pengeluar

Producer

b)

Nilai pH

pH value

c)

Suhu

Temperature

d)

Pengurai

Composer

e)

Topografi

Topography

48.

Mengapakah hutan konifer yang beriklim sederhana mempunyai kepdatan tumbuhan yang rendah?

Why do coniferous forests with medium temperature climate have low density of plants?

a)

Suhu yang tinggi

High temperature

b)

Nilai pH tanah tidak sesuai

Unsuitable pH value of the soil

c)

Terletak di altitud yang tinggi

Located at high altitude

d)

Keamatan cahaya yang rendah

Low light intensity

49.

Pilih pernyataan yang tepat.

Choose the correct statement.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

50.

Pilih organisma2 fotoautotrof.

Choose photoautotrophic organisms.

I. Padi / Paddy plant

II. Euglena sp.

III. Ketam / Crab

IV. Paramecium sp.

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

51.

Pilih pernyataan-pernyataan yang benar.

Choose the correct statements.

I. Pengeluar merupakan organisma heterotrof / Producers are heterotrophic organisms

II. Rantai makanan berakhir dengan pengguna primer /

A food chain ends with primary consumers

III. Rantai makanan hanya melibatkan komponen biosis sahaja / A food chain only involves biotic components

IV. Pengguna tertier merupakan karnivor / Tertiary consumers are carnivores

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

52.

Pilih 3 pernyataan yang benar berdasarkan siratan makanan tersebut.

Choose 3 correct statements regarding the food web.

a)

Ular dan Singa merupakan pengguna sekunder

b)

Arnab dan Tikus merupakan pengguna primer

c)

Helang dan Singa merupakan pengguna tertier

d)

Kambing dan Burung hantu merupakan pengguna primer

e)

Ular dan Musang merupakan pengguna sekunder

53.

Sususn aras-aras trof berikut berdasarkan jumlah tenaga paling sedikit ke jumlah tenaga paling banyak.

Arrange the trophic levels according to the lowest total energy to the highest total energy.

a)

Pengeluar > Pengguna Primer > Pengguna sekunder > Pengguna Tertier

Producers > Primary Consumers > Secondary Consumers > Tertiary Consumers

b)

Pengguna Tertier > Pengguna sekunder > Pengguna Primer > Pengeluar

Tertiary Consumers > Secondary Consumers > Primary Consumers > Producers

c)

Pengeluar > Pengguna sekunder > Pengguna Primer > Pengguna Tertier

Producers > Secondary Consumers > Primary Consumers > Tertiary Consumers

d)

Pengguna Tertier > Pengguna Primer > Pengguna sekunder > Pengeluar

Tertiary Consumers > Primary Consumers > Secondary Consumers > Producers

54.

Aras trof manakah yang mempunyai bilangan organisma kedua terkecil?

Which trophic level has the second lowest number of organisms?

(a)  

55.

Apakah jenis interaksi yang ditunjukkan dalam gambar di atas?

What type of interaction is shown above?

a)

Mutualisme / Mutualism

b)

Saprofitisme / Saprophytism

c)

Komensalisme / Commensalism

d)

Parasitisme / Parasitism

56.

Faktor manakah yang tidak menyebabkan persaingan interspesifik?

Which factor does not cause interspecific competition?

a)

Cahaya matahari / Sunlight

b)

Pasangan / Partner

c)

Makanan / Food

d)

Tempat tinggal / Shelter

57.

Yang mankah bukan komponen abiosis dalam ekosistem paya bakau.

Which one is not abiotic components in mangrove ecosystem.

a)

Terdedah kepada ombak / Exposed to waves

b)

Terdedah kepada keamatan cahaya yang tinggi / Exposed to strong light intensity

c)

Kandungan garam yang rendah dalam tanah / Low salt content in soil

d)

Percambahan biji benih dalam kawasan pasang surut air / Germination of seedlings in tidal area

58.

Adaptasi manakah yang dapat mengurangkan kadar transpirasi?

Which adaptation could reduce the rate of transpiration?

a)

Daun berkutikel tebal serta stoma

terbenam / Thick cuticle leaves and sunken stomata

b)

Mempunyai akar pneumatofor / Has pneumatophore roots

c)

Biji benih vivipariti bercambah dan tumbuh melekat pada pokok induk / Viviparous seeds germinate and grow on the parent plant

d)

Mempunyai akar banir yang tebal / Has thick butress roots

59.

Pilih jawapan yang betul berdasarkan spesies yang menumbuhi setiap zon.

Choose the correct answer acoording to the species which dominates each zones

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

60.

Apakah kesimpulan yang boleh dihasilakn berdasarkan corak taburan populasi haiwan X?

What conclusion can be made based on the pattern for population distribution of animal X?

a)

Haiwan X hidup bersendirian / Animal X lives individually

b)

Taburan sumber makanan haiwan X tidak sekata / Uneven distribution of animal X's food source

c)

Sumber makanan haiwan X adalah terhad / Animal X's food source is limited

d)

Haiwan X banyak berinteraksi sesama sendiri / Animal X has many interactions with one another

Similar Resources on Wayground

Perkembangbiakan Pada Hewan Kelas 9

55 questions

Perkembangbiakan Pada Hewan Kelas 9

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

untitled

55 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Kuis Biologi

55 questions

Kuis Biologi

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

ecosystem review

62 questions

ecosystem review

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Botany

59 questions

Botany

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - Professio...

Cytology

55 questions

Cytology

quiz

Worksheet

•

KG - University

U3 Ecology 2 Review

60 questions

U3 Ecology 2 Review

quiz

Worksheet

•

5th - 8th Grade

Examen mensual de física - Recuperación (Biología)

55 questions

Examen mensual de física - Recuperación (Biología)

quiz

Worksheet

•

4th - 7th Grade