WorksheetsSOAL PPPK PJOK 2
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
"Hebat nak, tingkatkan prestasimu!". Penguatan positif yang guru sampaikan kepada peserta didik yang berprestasi tersebut sesuai dengan teori belajar yang dikemukakan oleh ...
Skinner
Maslow
Bruner
Pavlov
Bandura
Teori yang menjelaskan bahwa belajar pada hakikatnya merupakan proses pembentukan hubungan antara stimulus dan respon sehingga menghasilkan perubahan tingkah laku pada peserta didik. Hal ini sejalan dengan pendapat dari ...
Bandura
Piaget
Thorndike
Ausubel
Bruner
Guru memulai pembelajaran dengan urutan langkah-langkah dimulai dengan menghadirkan objek langsung pembelajaran, kemudian diikuti dengan barang tiruan (replika) atau gambar dan diakhiri dengan penggunaan simbol. Yang guru lakukan tersebut merupakan pandangan dari teori ...
Piaget
Maslow
Ausubel
Thorndike
Bruner
Dalam RPP yang disusun oleh guru tertulis tujuan pembelajaran, setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, materi kondisi operasi sistem dan komponen perangkat secara benar tanpa melihat catatan. Rumusan tersebut belum lengkap pada bagian ...
Audience
Behavior
Condition
Degree
Kata kerja operasional (KKO)
Dengan disediakan penggaris bujur sangkar, siswa kelas VII SMP dapat membagi sudut 60 derajat menjadi 4 sudut yang sama. Rumusan tujuan pembelajaran tersebut kurang komponen ...
Audience
Behavior dan Degree
Condition
Degree
Condition dan degree
Tindakan yang dilakukan oleh guru untuk menumbuhkan kasih sayang antara guru dan peserta didik berdasarkan teori Abraham Maslow adalah ...
Lebih mengutamakan memberikan reinforcement positif dari pada penerapan sanksi hukuman
Membuat peraturan pendisiplinan siswa secara tegas dan adil untuk semua peserta didik
Menerima dan menghargai pendapat siswa saat melakukan diskusi
Memberikan materi pembelajaran yang sesuai kebutuhan siswa
Mengembangkan iklim dan pembelajaran kooperatif dimana setiap peserta didik dapat saling menghormati dan mempercayai tidak saling mencemooh
Bentuk kegiatan pembelajaran yang tepat dilakukan guru pada materi sejarah SD agar peserta didik mendapatkan pengalaman belajar bermakna menurut Edgar Dale adalah ...
Meminta peserta didik menonton televisi tentang tempat-tempat sejarah
Mengajak peserta didik untuk menonton pameran museum
Meminta peserta didik membaca buku di perpustakaan untuk menggali materi sejarah yang diajarkan
Mengajak peserta didik melakukan darmawisata ke tempat yang bersejarah
Menggunakan media gambar yang menarik tentang tempat-tempat bersejarah dan peninggalannya
Tindakan yang dilakukan guru agar hasil pembelajaran yang telah dicapai peserta didik dapat bertahan lama dalam ingatan peserta didik menurut gagne adalah ...
Merangsang kemampuan yang telah dimiliki peserta didik untuk pembelajaran berikutnya
Membimbing peserta didik saat diskusi
Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk memeriksa hasil belajar yang telah dicapainya
Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk presentasi hasil kerja kelompok
Meminta peserta didik melakukan praktek dan penggunaan kemampuan yang baru diberikan melalui projek
Kegiatan awal yang harus dilakukan oleh guru sebelum memberikan materi pembelajaran menurut Ausubel adalah ...
Menginformasikan kompetensi yang harus dikuasai setelah melaksanakan pembelajaran
Memberikan motivasi peserta didik agar semangat dalam pembelajaran
Menginformasikan tujuan pembelajaran yang akan di lakukan
Memberikan apersepsi materi dengan mengaitkan antara materi sebelumnya dengan yang akan dipelajari
Menyiapkan media yang menarik dan konkret agar peserta didik dapat lebih mudah memahami materi
Peserta didik ketika ditanya berapa hasil 10+30 ternyata tidak bisa, namun ketika diminta untuk menjumlahkan 10 sumpit dan 30 sumpit ternyata mereka bisa menjawab 40 sumpit. Menurut Piaget tahap perkembangan peserta didik tersebut adalah ...
Sensorimotor
Operasional konkrit
Operasional formal
Pra operasional konkrit
Pra operasional formal
Perubahan tingkah laku sebagai hasil dari belajar serta diikuti dengan rasa kepuasan terhadap tingkah laku tersebut. Ini merupakan salah satu hukum …
Law of Exercise
Law of Effect
Law of Readiness
Law of Satisfied
Law of Behaviorisme
Suatu proses dimana peserta didik menemukan dan membangun ide, penemuan atau ilmu baru disebut dengan ...
Discovery
Eksplorasi
Ekspository
Konstruktivistik
Humanistik
Peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Teori belajar ini adalah ….
Kognitivistik
Humanistik
Nativistik
Behavioristik
Sibernetik
Reinforcement dalam teori behavioristik berfungsi memperkuat respon atau tingkah laku, sementara dalam teori kognitif berfungsi sebagai ...
Reward
Stimulus
Umpan balik
Punishment
Bond
Teori ini menggabungkan antara potensi-potensi otak kanan dan otak kiri sehingga potensi-potensi tersebut dapat berjalan optimal. Kecerdasan merupakan potensi yang dimiliki seseorang yang dapat diaktifkan melalui proses belajar, interaksi dengan keluarga, guru, teman dan nilai-nilai budaya yang berkembang. Teori belajar ini disebut ...
Teori belajar sosial
Teori belajar revolusi sosiokultural
Teori pembelajaran sosial
Teori kecerdasan ganda
Teori kerucut pengalaman
