wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH-1 (kolonialisme dan perlawanan bangsa Indonesia

Total questions: 72

Worksheet time: 2hrs 37mins

Name
Class
Date
1.

Selat Indonesia yang menjadi bagian dari perdagangan Internasional adalah ...

a)

Selat Karimun

b)

Selat Jawa

c)

Selat Sunda

d)

Selat Malaka

e)

Selat Makkasar

2.

Di bawah ini yang merupakan tokoh penjelajahan dari bangsa Spanyol adalah ... (jawaban lebih dari 1)

a)

Cornelius de Houtman

b)

Cristopher Columbus

c)

Henry Middleton

d)

Juan Sebastian del Cano

3.

Gubernur Jenderal VOC yang bernama ...

a)

Pieter Both

b)

Gerard Reynst

c)

Jan Pieterzoon Coen

d)

Pieter de Carpentier

4.

Salah satu tujuan bangsa Eropa ke Nusantara adalah memburu kejayaan, superioritas, dan kekuasaan, atau dikenal dengan nama ...

a)

Gospel

b)

Gold

c)

Glory

d)

Golden

5.

Di bawah ini tokoh penjelajahan samudera bangsa Belanda yang mendarat di Banten adalah ... (jawaban lebih dari 1)

a)

Cornelius de Houtman

b)

Pieter de Kaizer

c)

Jacob van Neck

d)

William Janz

6.

Faktor utama yang mendorong orang Barat datang ke dunia Timur adalah keinginan untuk

a)

mencari rempah-rempah

b)

menyebarkan agama Kristen

c)

mengejar kekayaan dan kejayaan

d)

melakukan penjelajahan samudera

e)

menaklukan raja-raja Indonesia

7.

Tokoh Portugis yang berhasil menaklukan Malaka adalah...

a)

Christoper Colombus

b)

Ferdinand Magelhaens

c)

Alfonso de Albuquerque

d)

Cornelis de Houtman

e)

Vasco da Gama

8.

Tokoh penjelajah yang berasal dari Portugis yakni . . .

a)

Bartholomeus Diaz, Vasco da Gama, Alfonso de Albuquerque

b)

Christoper Colombus, Ferdinand Magellan, Del Cano

c)

Jacob Van Neck, Cornelis de Houtman, Pieter de Kaizer

d)

Christoper Colombus, Cornelis de Houtman, Alfonso de Albuquerque

9.

Di bawah ini merupakan latar belakang penjelajahan samudera oleh bangsa Eropa ke Nusantara, kecuali . . .

a)

Jatuhnya kota Konstantinopel ke tangan Turki Utsmani

b)

ambisi melaksanakan semboyan 3G

c)

teori heliosentris oleh Copernicus

d)

keberhasilan Cornelis de Houtman menguasai Banten

10.

Tokoh penjelajah samudra yang berhasil menemukan Tanjung Harapan di pantai selatan

Afrika adalah....

a)

Alfonso de Albuquerque

b)

Vasco da Gamma

c)

Bartolomeus Diaz

d)

Columbus

11.

Berikut yang bukan ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional adalah ?

a)

Bersifat lokal

b)

Perlawanan bersifat organisasi atau pemikiran

c)

Perlawanan bersifat fisik atau mengandalkan kekuatan senjata

d)

Dipimpin oleh seseorang yang kharismatik

12.

Perlawanan Kerajaan Demak terhadap Portugis di Malaka pada tahun 1513 mengalami kegagalan. Faktor penyebab kegagalan serangan Kerajaan Demak terhadap Portugis di Malaka adalah

a)

Pasukan Demak mengalami kelelahan dan terserang penyakit

b)

Persenjataan dan pasukan Demak kalah jauh dibandingkan Portugis

c)

Portugis melakukan politik adu domba antara Demak dan Aceh

d)

Adipati Unus kurang menguasai medan pertempuran di Malaka

13.

Sebagai seorang peserta didik nilai kepahlawanan yang paling tepat dapat kita teladani dari tindakan Sultan Agung dari Mataram yang melakukan penyerangan terhadap markas VOC sebanyak 3 kali adalah …

a)

selalu siap

b)

bekerjasama

c)

pantang menyerah

d)

saling mendukung

14.

Belajar dari terjadinya Perang Paderi di Sumatra barat, hal yang akan saya lakukan di sekolah apabila ada masalah yang harus diselesaikan, adalah …

a)

berusaha mencari penyelesaian dengan dibantu oleh pihak lain

b)

masalah yang terjadi diserahkan dan diselesaikan kepada pihak berwajib

c)

mencari penyelesaian berdasarkan argumentasi dari masing-masing pihak

d)

menyelesaikan masalah tersebut secara kekeluargaan tanpa melibatkan pihak lain

15.

Belanda berusaha untuk memenangkan perang melawan Pangeran Diponegoro dengan berbagai cara cara yang sangat licik. Ini terbukti dari ….

a)

menawan keluarga-keluarga dekat Pangeran Diponegoro

b)

mengurung dan membakar istana dan lingkungan kesultanan

c)

membatasi ruang gerak seluruh pasukan Pangeran Diponegoro

d)

menangkap Pangeran Diponegoro saat berunding dengan Belanda

16.

Latarbelakang terjadinya perang Diponegoro yang merupakan perang terbesar di pulau Jawa adalah pembuatan jalan melalui makam leluhur Pangeran Diponegoro tanpa ijin dengan cara memasang patok-patok merah yang dianggap sebagai penghinaan karena ….

a)

masyarakat Jawa umumnya sangat menghargai dan menghormati para leluhur mereka

b)

makam leluhur merupakan daerah yang kramat dan tidak boleh diganggu oleh siapapun

c)

leluhur bagi orang suku Jawa mendapat penghormatan tertinggi dalam berbagai kondisi

d)

dibeberapa wilayah pulau Jawa banyak ditemukan makam-makam yang sangat dikeramatkan

17.

Timbulnya perlawanan rakyat Bali menentang Belanda setelah Belanda berulang kali ....

a)

mengultimatum untuk menduduki Bali

b)

melakukan pelanggaran terhadap kesepakatan persahabatan Bali-Belanda

c)

memaksakan kehendak untuk menghapuskan Hak Tawan Karang

d)

mengingkari perjanjian dengan kerajaan Klungkung dan Buleleng

18.

Peradaban Konstantinopel pernah berjaya pada masanya sebelum runtuh di tahun 1453 akibat serangan Turki Utsmani. Saat ini Konstantinopel dikenal dengan nama...

a)

Ankara

b)

Istanbul

c)

Edirne

d)

Eskisehir

e)

Bursa

19.

Pada masa pemerintahan Daendels, sistem pemerintahan yang diterapkan adalah sistem sentralistik. Dampak kondisi ini adalah ....

a)

Tugas Raad van Indie sebagai pemberi masukan bagi gubernur jenderal semakin efektif

b)

Pemerintah colonial terbagi menjadi pemerintahan Eropa dan pribumi

c)

Pemerintah pada masa colonial terbagi menjadi beberapa tingkatan

d)

Pemerintahan dalam negeri mengalami dualisme pemerintahan

e)

Semua unsur birokrasi dibawah pengawasan pemerintahan pusat

20.

Pada masa pemerintahannya, Raffles berusaha menghapus ikatan feodal dalam masyarakat Jawa. Salah satu usaha tersebut dilakukan dengan cara....

a)

Mendorong penguasa pribumi meningkatkan hasil penarikan pajak

b)

Mengangkat para bupati sebagai pegawai pemerintah dibawah residen

c)

Mengatur sistem pergantian jabatan bupati secara turun menurun

d)

Membagi pulau Jawa menjadi beberapa daerah administratif

e)

Memperlancar pendidikan di Pulau Jawa

21.

Pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal Daendels, tanah-tanah milik raja atau penguasa pribumi berubah status menjadi tanah milik pemerintah. Dampak perubahan tersebut adalah ....

a)

Petani wajib membayar pajak dari hasil penjualan hasil bumi kepada pemerintah

b)

Penguasa pribumi wajib mendorong para petani meningkatkan hasil bumi

c)

Petani wajib membayar sewa tanah kepada para penguasa pribumi

d)

Pemerintah berusaha meningkatkan kesejahteraan rakyat pribumi

e)

Pemerintah colonial menhapus sistem kerajaan di Indonesia

22.

Masa kolonial di Hindia Belanda membawa berbagai dampak di bidang politik. Kondisi tersebut terjadi karena....

a)

setiap kerajaan lokal menolak kedatangan bangsa Eropa di wilayahnya

b)

kerajaan-kerajaan lokal menjalin kerjasama perdagangan dengan bangsa Eropa

c)

setiap periode pemerintahan pada masa kolonial dipimpin oleh tokoh yang berbeda

d)

bangsa-bangsa Eropa bersama dengan kerajaan-kerajaan lokal menghapus feodalisme

e)

setiap bangsa Eropa yang datang diizinkan membangun benteng atau kantor dagang

23.

Salah satu dampak social periode colonial di Indonesia adalah dihapuskannya feodalisme. Salah satu kebijakan pemerintah colonial yang menyebabkan penghapusan feodalisme adalah....

a)

Perpindahan penduduk pulau Jawa ke pulau Sumatera

b)

Penyerahan tanah dari kaum bangsawan pribumi kepada rakyat jelata

c)

Pengangkatan pejabat pribumi sebagai pegawai pemerintahan kolonial

d)

Pemberian pelindungan dan bahan pokok makanan dari para buruh perkebunan

e)

Penguasa pribumi dan rakyat jelata harus menghormati pemerintahan kolonial

24.

Penerapan politik etis di Indonesia mendorong dibukanya beberapa sekolah tinggi. Sekolah tinggi yang didirikan pemerintah kolonial Belanda untuk mendirikan para dokter pribumi adalah

a)

Hogere Burger School (HBS)

b)

Nederland Indische Arsten School (NIAS)

c)

Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO)

d)

School tot Opleiding van Inlandsche Artsen (STOVIA)

e)

Opleidingscholen voor Inlandsche Ambtenaren (OSVIA)

25.

Dampak penjajahan kolonial dalam bidang ekonomi khususnya pada jaman Raffles adalah....

a)

dikenalnya sistem uang

b)

berkembangnya sarana komunikasi melalui radio

c)

ditulisnya Buku History of Java

d)

ditemukannya bunga Raflesia Arnoldi

e)

Candi Borobudur ditemukan dan diteliti

26.

Selat Indonesia yang menjadi bagian dari perdagangan Internasional adalah ...

a)

Selat Karimun

b)

Selat Jawa

c)

Selat Sunda

d)

Selat Malaka

e)

Selat Makkasar

27.

Jalur darat dan Jalur laut pada masa perdagangan international abad ke-16 disebut ...

a)

Jalur Kumbang

b)

Jalur Laut

c)

Jalur Darat

d)

Jalur Sutera

e)

Jalur Naga

28.

Gambar di atas merupakan rempah-rempah asli Indonesia yang bernama ...

a)

kemiri

b)

pala

c)

lada

d)

kluwak

29.

Latar Belakang Bangsa Barat melakukan penjelajahan samudera adalah ... (jawaban lebih dari 1)

a)

Perang Salib

b)

Kisah penjelajahan Marcopolo

c)

Penemuan teknologi maritim

d)

Penemuan teknologi nuklir

30.

Jatuhnya kota ... ke tangan Turki Utsmani 1453 sebagai faktor pendorong penjelajahan samudera bangsa Barat ke dunia Timur.

(a)  

31.

Gambar tokoh penjelajah samudera yang berasal dari Spanyol adalah ...

a)

Amerigo Vespucci

b)

Ferdinand Cortez

c)

Ferdinand Magelhaens

d)

Christopher Columbus

32.

Di bawah ini yang merupakan tokoh penjelajahan dari bangsa Spanyol adalah ... (jawaban lebih dari 1)

a)

Cornelius de Houtman

b)

Cristopher Columbus

c)

Henry Middleton

d)

Juan Sebastian del Cano

33.

Fransiskus Xaverius adalah orang yang menyebarkan agama ... di Maluku.

(a)  

34.

Perjanjian ... dilakukan tanggal 22 April 1529 yang isinya Portugis tetap di Maluku sedangkan Spanyol harus meninggalkan Maluku.

(a)  

35.

Gubernur Jenderal VOC yang bernama ...

a)

Pieter Both

b)

Gerard Reynst

c)

Jan Pieterzoon Coen

d)

Pieter de Carpentier

36.

VOC memiliki hak istimewa yang disebut hak ... yang diberikan oleh parlemen Belanda.

(a)  

37.

Di bawah ini merupakan faktor eksternal dibubarkannya VOC yaitu ...

a)

Pegawai VOC banyak yang melakukan korupsi

b)

Perdagangan gelap merajalela

c)

Persaingan dagang dari bangsa Inggris dan Prancis

d)

Belanda dikuasai Prancis

38.

Herman Willem Daendels memiliki tugas utama mempertahankan Pulau ... dari serangan pasukan Inggris.

(a)  

39.

Salah satu tujuan bangsa Eropa ke Nusantara adalah memburu kejayaan, superioritas, dan kekuasaan, atau dikenal dengan nama ...

a)

Gospel

b)

Gold

c)

Glory

d)

Golden

40.

Di bawah ini tokoh penjelajahan samudera bangsa Belanda yang mendarat di Banten adalah ... (jawaban lebih dari 1)

a)

Cornelius de Houtman

b)

Pieter de Kaizer

c)

Jacob van Neck

d)

William Janz

41.

Di bawah ini tokoh penjelajahan samudera bangsa Inggris yang mendarat di Australia adalah ... (jawaban lebih dari 1)

a)

Pilgrim Fathers

b)

William Dampier

c)

James Cook

d)

Matthew Flinders

42.

Perjanjian ... berisi Belanda menyerahkan Indonesia ke tangan Inggris dari Janssens kepada Thomas Stamford Raffles.

(a)  

43.

Faktor utama yang mendorong orang Barat datang ke dunia Timur adalah keinginan untuk

a)

mencari rempah-rempah

b)

menyebarkan agama Kristen

c)

mengejar kekayaan dan kejayaan

d)

melakukan penjelajahan samudera

e)

menaklukan raja-raja Indonesia

44.

Imperialisme kuno yang dipelopori oleh Portugis dan Spanyol mempunyai semboyan...

a)

L'etat cest Moi

b)

Gold, Glory, Gospel

c)

The Wealth of Nation

d)

Liberte, Egalite, Fraternite

e)

Laisez Faire laizes Passer

45.

Tokoh Portugis yang berhasil menaklukan Malaka adalah...

a)

Christoper Colombus

b)

Ferdinand Magelhaens

c)

Alfonso de Albuquerque

d)

Cornelis de Houtman

e)

Vasco da Gama

46.

Perbedaan Kolonialisme dan Imperialisme adalah . . .

a)

Koloni = membangun negara di atas negara lain

imperial = mengeruk kekayaan alam negara jajahan

b)

Koloni = menguras habis kekayaan alam negara jajahan

Imperial = menanamkan pengaruh segala bidang di negara jajahan

c)

Koloni = menyebarkan faham di negara jajahan

Imperial = memakmurkan penjajah dan negaranya

d)

Koloni = sistem politik untuk merebut kekuasaan

imperial = merubah pemikiran negara terjajah

47.

Tokoh penjelajah yang berasal dari Portugis yakni . . .

a)

Bartholomeus Diaz, Vasco da Gama, Alfonso de Albuquerque

b)

Christoper Colombus, Ferdinand Magellan, Del Cano

c)

Jacob Van Neck, Cornelis de Houtman, Pieter de Kaizer

d)

Christoper Colombus, Cornelis de Houtman, Alfonso de Albuquerque

48.

Untuk menyelesaikan konflik antara Spanyol dan Portugis di Maluku disepakatilah suatu perjanjian bernama . . .

a)

Tordesilas

b)

Saragosa

c)

Giyanti

d)

Bongaya

49.

Di bawah ini merupakan latar belakang penjelajahan samudera oleh bangsa Eropa ke Nusantara, kecuali . . .

a)

Jatuhnya kota Konstantinopel ke tangan Turki Utsmani

b)

ambisi melaksanakan semboyan 3G

c)

teori heliosentris oleh Copernicus

d)

keberhasilan Cornelis de Houtman menguasai Banten

50.

Tokoh penjelajah samudra yang berhasil menemukan Tanjung Harapan di pantai selatan

Afrika adalah....

a)

Alfonso de Albuquerque

b)

Vasco da Gamma

c)

Bartolomeus Diaz

d)

Columbus

51.

Berikut yang bukan ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional adalah ?

a)

Bersifat lokal

b)

Perlawanan bersifat organisasi atau pemikiran

c)

Perlawanan bersifat fisik atau mengandalkan kekuatan senjata

d)

Dipimpin oleh seseorang yang kharismatik

52.

Perlawanan Kerajaan Demak terhadap Portugis di Malaka pada tahun 1513 mengalami kegagalan. Faktor penyebab kegagalan serangan Kerajaan Demak terhadap Portugis di Malaka adalah

a)

Pasukan Demak mengalami kelelahan dan terserang penyakit

b)

Persenjataan dan pasukan Demak kalah jauh dibandingkan Portugis

c)

Portugis melakukan politik adu domba antara Demak dan Aceh

d)

Adipati Unus kurang menguasai medan pertempuran di Malaka

53.

Latar belakang Raja Sisingamangaraja XII melakukan perlawanan terhadap Belanda adalah ?

a)

Belanda ingin menguasai komoditas lada di Tapanuli yang merupakan penyumbang setengah hasil ekspor dunia

b)

Tidak menyetujui kehadiran para misionaris di daerah Tapanuli

c)

Belanda melakukan hal-hal yang melanggar aturan hukum adat di Tapanuli

d)

Wilayah kekuasaan Tapanuli Selatan semakin dipersempit oleh Belanda

54.

Sebagai seorang peserta didik nilai kepahlawanan yang paling tepat dapat kita teladani dari tindakan Sultan Agung dari Mataram yang melakukan penyerangan terhadap markas VOC sebanyak 3 kali adalah …

a)

selalu siap

b)

bekerjasama

c)

pantang menyerah

d)

saling mendukung

55.

Belajar dari terjadinya Perang Paderi di Sumatra barat, hal yang akan saya lakukan di sekolah apabila ada masalah yang harus diselesaikan, adalah …

a)

berusaha mencari penyelesaian dengan dibantu oleh pihak lain

b)

masalah yang terjadi diserahkan dan diselesaikan kepada pihak berwajib

c)

mencari penyelesaian berdasarkan argumentasi dari masing-masing pihak

d)

menyelesaikan masalah tersebut secara kekeluargaan tanpa melibatkan pihak lain

56.

Belanda berusaha untuk memenangkan perang melawan Pangeran Diponegoro dengan berbagai cara cara yang sangat licik. Ini terbukti dari ….

a)

menawan keluarga-keluarga dekat Pangeran Diponegoro

b)

mengurung dan membakar istana dan lingkungan kesultanan

c)

membatasi ruang gerak seluruh pasukan Pangeran Diponegoro

d)

menangkap Pangeran Diponegoro saat berunding dengan Belanda

57.

Latarbelakang terjadinya perang Diponegoro yang merupakan perang terbesar di pulau Jawa adalah pembuatan jalan melalui makam leluhur Pangeran Diponegoro tanpa ijin dengan cara memasang patok-patok merah yang dianggap sebagai penghinaan karena ….

a)

masyarakat Jawa umumnya sangat menghargai dan menghormati para leluhur mereka

b)

makam leluhur merupakan daerah yang kramat dan tidak boleh diganggu oleh siapapun

c)

leluhur bagi orang suku Jawa mendapat penghormatan tertinggi dalam berbagai kondisi

d)

dibeberapa wilayah pulau Jawa banyak ditemukan makam-makam yang sangat dikeramatkan

58.

Perlawanan Diponegoro bagi pihak Belanda membawa akibat ....

a)

sistem tanam paksa dihapuskan

b)

keuangan Belanda terkuras untuk biaya perang

c)

Belgia menyatakan lepas dari kekuasaan Belanda

d)

dihapuskannya sistem perbudakan di Jawa

59.

Pada pertengahan abad 17 Sultan Ageng Tirtayasa memimpin perlawanan rakyat Banten terhadap VOC. Perlawanan tersebut berhasil diatasi dengan cara

a)

Meminta bantuan Kerajaan Demak

b)

Menerapkan strategi Benteng Stelsel

c)

Menerapkan politik adu domba

d)

Menguasai pelabuhan Sunda Kelapa

60.

Strategi baru yang digunakan oleh Belanda atas usul Snouck Hurgronje dalam Perang Aceh adalah ?

a)

Bekerjas sama dengan para ulama untuk melawan uleebalang yang fanatic

b)

Mengadakan perjanjian damai untuk sementara menghimpun kekuatan

c)

Bekerja sama dengan para uleebalang dan menindas perlawanan kaum ulama

d)

Mengarahkan pasukan Marsose serta menerapkan strategi bentengstelsel

61.

Saat di Jawa sedang terjadi Perang Diponegoro, Belanda melakukan gencatan senjata dengan kaum Padri di Sumatra Barat. Setelah Perang Diponegoro berakhir, Belanda kembali menyerang kaum Padri. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan gencatan senjata yang dilakukan merupakan....

a)

Upaya Belanda menguasai daerah Minangkabau

b)

Taktik Belanda memperlemah kekuatan kaum Padri

c)

Taktik Belanda untuk meredam sementara perlawanan kaum Padri

d)

Upaya Belanda memonopoli perdagangan di Minangkabau

62.

Timbulnya perlawanan rakyat Bali menentang Belanda setelah Belanda berulang kali ....

a)

mengultimatum untuk menduduki Bali

b)

melakukan pelanggaran terhadap kesepakatan persahabatan Bali-Belanda

c)

memaksakan kehendak untuk menghapuskan Hak Tawan Karang

d)

mengingkari perjanjian dengan kerajaan Klungkung dan Buleleng

63.

Peradaban Konstantinopel pernah berjaya pada masanya sebelum runtuh di tahun 1453 akibat serangan Turki Utsmani. Saat ini Konstantinopel dikenal dengan nama...

a)

Ankara

b)

Istanbul

c)

Edirne

d)

Eskisehir

e)

Bursa

64.

Pada masa pemerintahan Daendels, sistem pemerintahan yang diterapkan adalah sistem sentralistik. Dampak kondisi ini adalah ....

a)

Tugas Raad van Indie sebagai pemberi masukan bagi gubernur jenderal semakin efektif

b)

Pemerintah colonial terbagi menjadi pemerintahan Eropa dan pribumi

c)

Pemerintah pada masa colonial terbagi menjadi beberapa tingkatan

d)

Pemerintahan dalam negeri mengalami dualisme pemerintahan

e)

Semua unsur birokrasi dibawah pengawasan pemerintahan pusat

65.

Pada masa pemerintahannya, Raffles berusaha menghapus ikatan feodal dalam masyarakat Jawa. Salah satu usaha tersebut dilakukan dengan cara....

a)

Mendorong penguasa pribumi meningkatkan hasil penarikan pajak

b)

Mengangkat para bupati sebagai pegawai pemerintah dibawah residen

c)

Mengatur sistem pergantian jabatan bupati secara turun menurun

d)

Membagi pulau Jawa menjadi beberapa daerah administratif

e)

Memperlancar pendidikan di Pulau Jawa

66.

Seiring munculnya gagasan Pax Neerlandica, pemerintahan colonial Belanda mulai berusaha menaklukkan wilayah-wilayah yang belum dikuasai oleh Belanda, salah satunya Aceh. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa ....

a)

Pax Neerlandica merupakan gagasan yang bertujuan membentuk pemerintahan yang sentralistik

b)

Wilayah Hindia Belanda menjadi cikal bakal wilayah Negara Kesatuan Negara Republik Indonesia

c)

Kerajaan-kerajaan local berhasil di kuasai pemerintah colonial Belanda pada abad XX

d)

Pada awal abad ke XX belum semua wilayah Indonesia mengalami kolonialisme Belanda

e)

Aceh mulai berada dibawa kekuasaan Belanda sejak akhir abad ke XIX

67.

Pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal Daendels, tanah-tanah milik raja atau penguasa pribumi berubah status menjadi tanah milik pemerintah. Dampak perubahan tersebut adalah ....

a)

Petani wajib membayar pajak dari hasil penjualan hasil bumi kepada pemerintah

b)

Penguasa pribumi wajib mendorong para petani meningkatkan hasil bumi

c)

Petani wajib membayar sewa tanah kepada para penguasa pribumi

d)

Pemerintah berusaha meningkatkan kesejahteraan rakyat pribumi

e)

Pemerintah colonial menhapus sistem kerajaan di Indonesia

68.

Masa kolonial di Hindia Belanda membawa berbagai dampak di bidang politik. Kondisi tersebut terjadi karena....

a)

setiap kerajaan lokal menolak kedatangan bangsa Eropa di wilayahnya

b)

kerajaan-kerajaan lokal menjalin kerjasama perdagangan dengan bangsa Eropa

c)

setiap periode pemerintahan pada masa kolonial dipimpin oleh tokoh yang berbeda

d)

bangsa-bangsa Eropa bersama dengan kerajaan-kerajaan lokal menghapus feodalisme

e)

setiap bangsa Eropa yang datang diizinkan membangun benteng atau kantor dagang

69.

Perkembangan industry agraris di Indonesia pada masa Liberal memberikan keuntungan berlipat bagi pemerintah colonial. Keuntungan beripat yang diperoleh pemerintah colonial dari industry agraris berasal dari ....

a)

Penyewaan tanah-tanah pertanian kepada pihak swasta

b)

Penyewaan tanah-tanah perkebunan kepada rakyat

c)

Penjualan komoditas ekspor tanaman perkebunan

d)

Kewajiban membayar pajak hasil industry agraris

e)

Pemberian upah buruh industry yang rendah

70.

Salah satu dampak social periode colonial di Indonesia adalah dihapuskannya feodalisme. Salah satu kebijakan pemerintah colonial yang menyebabkan penghapusan feodalisme adalah....

a)

Perpindahan penduduk pulau Jawa ke pulau Sumatera

b)

Penyerahan tanah dari kaum bangsawan pribumi kepada rakyat jelata

c)

Pengangkatan pejabat pribumi sebagai pegawai pemerintahan kolonial

d)

Pemberian pelindungan dan bahan pokok makanan dari para buruh perkebunan

e)

Penguasa pribumi dan rakyat jelata harus menghormati pemerintahan kolonial

71.

Penerapan politik etis di Indonesia mendorong dibukanya beberapa sekolah tinggi. Sekolah tinggi yang didirikan pemerintah kolonial Belanda untuk mendirikan para dokter pribumi adalah

a)

Hogere Burger School (HBS)

b)

Nederland Indische Arsten School (NIAS)

c)

Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO)

d)

School tot Opleiding van Inlandsche Artsen (STOVIA)

e)

Opleidingscholen voor Inlandsche Ambtenaren (OSVIA)

72.

Dampak penjajahan kolonial dalam bidang ekonomi khususnya pada jaman Raffles adalah....

a)

dikenalnya sistem uang

b)

berkembangnya sarana komunikasi melalui radio

c)

ditulisnya Buku History of Java

d)

ditemukannya bunga Raflesia Arnoldi

e)

Candi Borobudur ditemukan dan diteliti

Similar Resources on Wayground

Midterm Review Global 10R

73 questions

Midterm Review Global 10R

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Medieval Period

77 questions

Medieval Period

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

Evaluasi kelompok

70 questions

Evaluasi kelompok

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Ôn tập sử 11

69 questions

Ôn tập sử 11

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Ancient World History Review

75 questions

Ancient World History Review

quiz

Worksheet

•

KG - University

Mga Antas ng Wika

70 questions

Mga Antas ng Wika

quiz

Worksheet

•

11th Grade

MANCIM SEJINDO LATIHAN PAS GANJIL KELAS X

70 questions

MANCIM SEJINDO LATIHAN PAS GANJIL KELAS X

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

KUIZ CUTI SEKOLAH

70 questions

KUIZ CUTI SEKOLAH

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...