NEW
Font size
WorksheetsFinal Pengantar Pendidikan
Total questions: 45
Worksheet time: 2hrs 30mins
Dalam kehidupannya, manusia membutuhkan pendidikan untuk mengolah tiga unsur kejiwaan yang ada dalam tubuh manusia yaitu cipta rasa dan karsa. Cipta rasa dan karsa pada manusia merupakan bentuk...
objektivitas
subjektivitas
kemampuan
psikis
Mengembangkan potensi peserta didik aagr menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab, merupakan tujuan Pendidikan yang tertuang dalam...
UU No.20 Tahun 2003
UU No.20 Tahun 2002
UU No.3 Tahun 2003
UU No. 10 Tahun 2003
Jika melihat sistem pendidikan yang sekarang tengah melanda bangsa Indonesia, bisa dikatakan bahwa Lembaga Pendidikan lebih mengacu pada kuantitas sebuah lulusan, bukan berorientasi pada kualitas sebuah lulusan dalam Satuan Pendidikan Nasional. Apakah maksud dari kuantitas dalam pernyataan di atas?
kompetensi lulusan
jumlah lulusan
prestasi siswa
capaian pembelajaran
Sekolah mendorong dinamika kehidupan sosial di segala bidang selanjutnya dinamika sosial berbalik mendorong dinamika pendidikan sekolah. Pernyataan integral dari pernyataan di atas adalah..
pendidikan adalah proses transfer budaya
sekolah adalah Pendidikan itu sendiri
Sekolah tempat membina intelektual
Pendidikan sebagai kodrat manusia
Berikut fungsi Lembaga sekolah terkait dengan misi sosial pendidikan sekolah...
pencerdasan
pemberadaban
pembudayaan
semua jawaban benar
Kesadaran atas adanya sikap otonom beserta segala kreativitas demi menjaga kelangsungan dan pengembangan kehidupan seseorang, merupakan bentuk sikap...
manusia makhluk pembelajar
manusia sang pemimpin
manusia makhluk berkesadaran
semua jawaban benar
Adanya usaha manusia untuk terus berusaha meningkatkan pembelajaran tentang kualitas potensi pemikiran merupakan bentuk sikap...
manusia makhluk pembelajar
manusia sang pemimpin
manusia makhluk berkesadaran
semua jawaban benar
Dalam tiga tahapan kebudayaan menurut Van Peursen, tahapan dimana manusia sudah mulai menggunakan logika dalam berpikir yang ditandai dengan penemuan dan munculnya ilmu pengetahuan disebut dengan tahapan..
fungsional
ontologis
mitis
teknologis fungsional
Pendidikan berfungsi sebagai cara dalam membimbing potensi diri disepanjang kehidupan untuk mencapai tujuan hidup, merupakan pernyataan bahwa...
manusia makhluk pembelajar
manusia sang pemimpin
manusia makhluk berkesadaran
manusia makhluk berpikir
Potensi jiwa yang berperan sebagai penyelaras dengan memberikan pertimbangan secara umum dengan penekanan pada nilai-nilai hakiki adalah...
cipta
rasa
karsa
semua jawaban benar
Tujuan pembinaan tiga potensi kejiwaan cipta, rasa, karsa diarahkan pada pembinaan spiritual, intelektual, moral. Pembinaan spiritual yaitu...
mendidik manusia untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan
mendidik manusia untuk percaya hal-hal ghaib
mendidik manusia untk percaya pada hal mitis
mendidik dan membangun watak, karakter dan akhlak manusia
Arti hakiki dari Pendidikan yaitu...
pengembangan nilai-nilai kemanusiaan
pembinaan spiritual
eksistensialisme manusia
mengembangkan potensi kreatif
Karakteristik Pendidikan dalam pengertiannya secara luas adalah:
Pendidikan berlangsung di sepanjang zaman
Pendidikan berlangsung di setiap taraf kehidupan pribadi
Pendidikan berlangsung di setipa aspek kehidupan
semua jawaban benar
Pendidikan dalam pengertiannya secara sempit, yaitu...
kematangan intelektual
kematangan moralitas
Pendidikan sekolah
kematangan spiritual
Manfaat yang dapat diperoleh peserta didik dalam pendidikan sekolah, adalah...
kematangan intelektual dan moralitas
kematangan intelektual dan spiritual
kematangan moralitas dan spiritual
kematangan cipta dan karsa
Salah satu alternatif pemerintah dalam meningkatkan kesadaran bahwa pendidikan berjalan di sepanjang kehidupan manusia khususnya di Indonesia dengan masyarakat plural, yaitu...
sistem sentralisasi
sistem desentralisasi
sistem kebijakan
otoriter
Mempertahankan dan meningkatkan keselarasan hidup dalam interaksi sosial, stratifikasi sosial, serta hubungan antar kelompok sosial adalah salah satu hubungannya pendidikan dengan...
antropologi
sosiologi
psikologi
politik
Tingginnya angka kasus korupsi dalam pemerintahan Indonesia saat ini merupakan bukti bahwa implementasi potensi kejiwaan yang tidak seimbang (dominannya salah satu) dalam proses Pendidikan. Tindakan korupsi merupakan gagalnya pencapaian tujuan pembinaan tiga potensi kejiwaan...
intelektual dan moralitas
spiritual dan intelektual
cipta dan karsa
spiritual dan moralitas
Penyelenggaraan pendidikan di Indonesia dikembangkan berdasar pada tahapan perkembangan peserta didik, merupakan pernyataan yang terkait dengan hubungan pendidikan dan...
sosiologi
antropologi
psikologi
politik
Apakah manfaat eksistensi pendidikan dalam realitas kehidupan manusia?
rekonstruksi ilmu pendidikan
mengorganisasi materi pendidikan
pengembangan administrasi manajemen Pendidikan
memajukan perekonomian nasional
kesadaran manusia atas keberadaannya dengan membawa kodrat batin berupa kekuatan cipta, rasa dan karsa yang harus dipertanggung-jawabkan untuk kelangsungan hidupnya,
disebut...
independensi
eksistensi
sistematis
humanisasi
Kenyataan otonomi atas diri pribadi manusia sebagai makhluk berkesadaran juga disebut...
independensi
dependensi
kreatif
kodrat
Berkembangnya pemikiran yang semakin subjektif, praktis dan pragmatis dalam rangka memaksimalkan pendapatan demi pemenuhan kebutuhan, disebut pemikiran...
ontologis
teoritis keilmuan
mitis
teknologis fungsional
Sasaran utama dalam pengembangan aspek sosial, penanaman sikap dan perilaku moral sosial pada tujuan akhir dari seluruh kegiatan pendidikan adalah...
menumbuhkan potensi kreatif
mencegah moral liberalisme
kemajuan pendidikan
kecerdasan intelektual
Sekolah menyebar luaskan benih-benih nilai kebudayaan dan kemanusiaan yang mulai tumbuh secara alami dalam keluarga ke dalam seluruh aspek kehidupan manusia, disebut...
arti pendidikan secara luas
arti pendidikan secara sempit
sekolah sebagai jembatan
pendidikan sepanjang zaman
Kumpulan kebenaran/informasi yang telah teruji kebenarannya yang diperoleh dengan cara sistematis melalui metode ilmiah, disebut…
pengetahuan
ilmu
pendidikan
knowledge
Berikut syarat pengetahuan dikatakan sebagai ilmu, kecuali…
adanya objek
memiliki metode
pengalaman
universal
Sesuatu yang dijadikan sasaran penelitian disebut…
metode
objek formal
objek material
objek
“Psikologi adalah ilmu yang objek studinya mengenai realitas kejiwaan manusia.” Yang merupakan objek forma dari pernyataan di atas adalah…
ilmu
manusia
objek studi
psikologi
Cara kerja atau langkah-langkah ilmiah yang dilakukan secara sistematik untuk mencapai kebenaran ilmiah, disebut…
metode
metodologi
objek formal
observasi
Paham yang menganggap bahwa kebenaran adalah segala pengetahuan yang bersumber dari pengalaman, artinya kebenaran harus bisa di observasi dan diuji dengan indra, disebut…
rasionalisme
empirisme
koherensi
pragmatisme
Teori kebenaran ilmiah yang menyatakan bahwa suatu pernyataan dikatakan benar apabila sesuai dengan realitas, disebut…
rasionalisme
koherensi
korespondensi
pragmatisme
Berikut tiga teori kebenaran ilmiah, kecuali…
pragmatisme
koherensi
korespondensi
rasionalisme
Manusia siapapun, dimanapun dan kapanpun serta dalam keadaan apapun yang melakukan kegiatan belajar, disebut…
sudut pandang
objek formal
objek materi
makhluk pembelajar
Pernyataan yang menyatakan bahwa suatu kebenaran ditentukan oleh sejauh mana proses pembimbingan mengarah pada pencerdasan yang mengandung nilai bagi tujuan Pendidikan, merupakan teori…
koheren
korespondensi
pragmatic
empirisme
Pembinaan potensi yang terkandung di dalam diri setiap pembelajar atau peserta didik, merupakan sasaran atau ruang lingkup penyelidikan ilmu Pendidikan berdasarkan…
objek materi
objek forma
teori umum
teori khusus
Aliran Pendidikan yang memandang manusia sebagai makhluk kompleks dengan menumbuh kembangkan kemampuan intelektual (berpikir kritis), penanaman nilai (moral, agama, karakter) serta kemampuan jasmani (keterampilan, Kesehatan) peserta didik adalah…
progresivisme
rekonstruksionalisme
parenialisme
esensialisme
Aliran Pendidikan yang dalam kurikulumnya bertujuan memberikan pengalaman empiris pada peserta didik untuk membentuk pribadi yang selalu belajar, menitik beratkan pada pengalaman peserta didik dengan pemberian metode problem solving, adalah…
progresivisme
rekonstrusionalisme
esensialisme
parenialisme
Aliran Pendidikan yang masuk dalam aliran klasik, adalah…
progresivisme
esensialisme
parenialisme
esensialisme dan parenialisme
Aliran progresivisme dan rekonstruksionisme merupakan paham dalam filsafat Pendidikan yang berakar dari teori…
koheren
korenspondensi
pragmatisme
empirisme
Pernyataan yang bersifat subjektif dimana hanya terdiri dari pemikiran seseorang, selera, pemahaman seseorang dan belum diuji kebenarannya serta belum dapat dijelaskan secara rinci, disebut…
ilmu
pengetahuan
ilmu pengetahuan
semua jawaban benar
Berikut adalah bidang studi ilmu pendidikan berdasarkan objek materi, kecuali…
metodologi penelitian
Pendidikan kemasyarakatan
Pendidikan khusus
Pendidikan kejiwaan
Dalam kegiatan pendidikan, pembinaan peserta didik menjadi individu berkepribadian cerdas yang matang dan dewasa merupakan sasaran objek forma menurut…
kodrat individu berjiwa dan berbadan
kodrat sebagai makhluk sosial
kodrat sebagai manusia
semua jawaban salah
“Psikologi adalah ilmu yang objek studinya mengenai realitas kejiwaan manusia.” Yang merupakan objek material dari pernyataan di atas adalah…
ilmu
manusia
objek studi
psikologi
Mengatur jalannya penelitian yang lebih terarah dan konsisten dalam mencapai kebenaran ilmiah disebut…
struktur ilmu pengetahuan
metodologi
sistem ilmu pengetahuan
ilmiah
