WorksheetsCuestionario 3, 4 y 5
Total questions: 24
Worksheet time: 13mins
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1.
Es la capacidad de defender por medio del discurso público una opinión propia, intentandoinfluir así en la forma de pensar y de actuar de los demás.
a)
La retórica
b)
La oratoria
c)
El discurso
d)
La neo retorica
2.
A la teoria de la argumentacion see le conoce tambien como
a)
La retórica
b)
La oratoria
c)
El discurso
d)
La neo retorica
3.
Esta ciencia integra a la retorica algunas de sus áreas de estudio como logica, ética y estilistica
a)
Filosofía
b)
Psicología
c)
Lingüística
d)
Marketing
4.
Identifica:1. De dónde han de sacarse las pruebas por persuasión, 2. Aquello que
concierne a la expresión y, 3. Cómo resulta útil ordenar las partes del
discurso. Estas son
a)
Operaciones básicas de la retorica
b)
Acciones del orador
c)
La neoretorica
5.
Es la capacidad de encontrar argumentos verdaderos o verosímiles que hagan
convincente la causa.
a)
Invención
b)
Diposición
c)
Estilo
d)
Memoria
e)
Representación
6.
Ordena y distribuye los argumentos y muestra el lugar en que debe ser situado cada
uno de ellos.
a)
Diposición
b)
Estilo
c)
Memoria
d)
Representación
e)
Invención
7.
Sirve para adaptar las palabras y las frases apropiadas a los argumentos de la invención.
a)
Estilo
b)
Memoria
c)
Representación
d)
Invención
e)
Diposición
8.
Consiste en retener con seguridad en la mente las ideas y palabras y su disposición.
a)
Memoria
b)
Representación
c)
Invención
d)
Diposición
e)
Estilo
9.
Es la capacidad de regular de manera agradable la voz, el rostro y los gestos
a)
Representación
b)
Invención
c)
Diposición
d)
Estilo
e)
Memoria
10.
Selecciona los elementos de la oratoria:
a)
Ethos
b)
Pathos
c)
Logos
d)
Discurso
11.
El oyente se le conoce como
a)
Ethos
b)
Pathos
c)
Logos
d)
Discurso
12.
El discursante se le conoce como
a)
Ethos
b)
Pathos
c)
Logos
d)
Discurso
13.
El contenido del mensaje que se quiere transmitir y es un elemento de la oratoria
a)
Ethos
b)
Pathos
c)
Logos
d)
Discurso
14.
Que se necesita para ser un buen orador
a)
Buen léxico
b)
Adaptabiliad
c)
Comprensión lectora
d)
Buena voz
15.
Los obstáculos que se presenta el orador son:
a)
Es dificultad en la comunicación
b)
Es falta de confianza
c)
Fallas intelectuales del orador
d)
Auditorio quenoponeatención
16.
Grado de incompatibilidad entre el discurso y las opiniones del público, Autoridad del orador y de
la aceptación que la audiencia le otorgue. Grado de importancia que el asunto tenga para el
número de butacas, El sfuerzo que suponga asumirlo y de las ventajas que puede obtener de lo
que se le ofrece.
a)
Es dificultad en la comunicación
b)
Es falta de confianza
c)
Fallas intelectuales del orador
d)
Auditorio quenoponeatención
17.
Nerviosismo Pánico escénicoTimidez
a)
Es dificultad en la comunicación
b)
Es falta de confianza
c)
Fallas intelectuales del orador
d)
Auditorio quenoponeatención
18.
La falta de conocimientos del emisorEscasez de originalidad Mala competencia lingüística. La falta
de empatía y asertividad
a)
Es dificultad en la comunicación
b)
Es falta de confianza
c)
Fallas intelectuales del orador
d)
Auditorio quenoponeatención
19.
Los errores imperdonables son
a)
La mentira de los hipócritas
b)
Los errores del arrogante
c)
El aburrimiento
d)
El egocentrismo
e)
La falta de memoria
20.
Consiste en la realización del discurso mediante la voz y los gestos que la acompañan: el control de
la voz y del cuerpo entero de manera acorde con el valor de las ideas y palabras
a)
El actio
b)
Ethos
c)
Pathos
d)
Logos
e)
Discurso
21.
Son gestos inconscientes que distraen o molestan y que tienen la
caracteristicas de ser constantes.
a)
Tics
b)
Contacto visual
c)
Gestos faciales
d)
Voz
22.
su función: manifestar la intención
comunicativa, además de recoger información sobre el nivel de atención.
a)
Tics
b)
Contacto visual
c)
Gestos faciales
d)
Voz
23.
Que su significado es común y por convención de los habitantes de un
lugar determinado.
a)
Tics
b)
Contacto visual
c)
Gestos faciales
d)
Voz
24.
De los gestos faciales ¿Cuáles son los más importantes?
a)
Las cejas
b)
La boca
c)
La voz
d)
Las manos
100 %
