Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 1–2, выпишите это слово. .

(1)Я сразу понял, что Пал Палыч, мой учитель истории, знает всё, что творится у меня на душе. (2)Вот он сейчас заговорит, вот у него уже подрагивают усы…

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 7–8, выпишите это слово.

(7)Когда наш книжный шкаф был сделан, его нужно было привезти, а это тоже дело нелёгкое. (8)Хорошо помню, как мы ждали несколько недель, прежде чем подвернулась оказия.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 12−14, выпишите это слово.

(12)Но наиболее ценное на Урале  — его известные камни-самоцветы. (13)Малахит и яшма, добытые в Уральских горах, использованы для изготовления чаш в Эрмитаже и для внутренней отделки храма Спаса на Крови, построенного в Санкт-Петербурге. (14)Об этих дивных камнях написано очень много сказок и легенд.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 24–25, выпишите это слово.

(24)Нашёл мне «друга по несчастью» на своем сайте, отыскал информацию о лечении. (25)И моя жизнь потихоньку стала налаживаться.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 1−3, выпишите это слово.

(1)Однажды я гостила в маленьком посёлке у знакомого священника. (2)Как-то раз он попросил меня навестить в провинциальной больнице одну бабушку и её внука. (3)Бабушка заболела, а внук, абсолютно здоровый, торчал в больнице, поскольку, кроме бабушки, родных в этом посёлке у него не было.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 5, выпишите это слово.

(5)В руке у охотника двуствольное ружье, у ног пристроилась любимая собака по кличке Дианка  — это я знал.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 12−13 выпишите это слово.

(12)Впервые я понял, как прекрасна эта земля, омытая одним из самых праздничных морей земного шара. (13)И может быть, то чувство, которое испытали в это утро и я, и мои спутники, глядя на выступавшие из шумящих волн берега́, было сродни ощущению людей, впервые открывших новые страны.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 10−12 выпишите это слово.

(10)Там, где недавно были болота, теперь  — асфальтированные улицы, прямые, широкие. (11)Исчезают нестройные ряды старых домишек, на их месте растут новые дворцы. (12)Один за другим поднимаются первоклассные заводы.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 10−11, выпишите это слово.

(10)Позади трупы солдат, лошадей, стрелковое оружие. (11)За Петром следуют его соратники Шереметьев, Меншиков, Голицын.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 7−8, выпишите это слово.

(7)Главный фактор  — река Селенга. (8)Она является самым крупным притоком, а объём её стока превышает объёмы стоков всех остальных рек и речушек вместе взятых.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 13, выпишите это слово.

(13)Она звенела где-то в глубине души, как чистая струна, среди надежд и страстей, которые обуревали великого художника.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 12–14, выпишите это слово.

(12)Я швырнул вёсла и долго смотрел на журавлей. (13)По береговой просёлочной дороге ехал, покачиваясь, грузовик. (14)Вдруг шофёр остановил машину, вышел и тоже начал смотреть на журавлей.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 7–9, выпишите это слово.

(7)Сергей подозвал ребят, и они ухохатывались, глядя на неё.

(8)А вечером в их подъезде был скандал.

(a)  

Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 11−12, выпишите это слово.

(11)«Ну… это что-то такое неопределённое, что живёт внутри каждого человека…»,  — бубнит Ната. (12)«Душа  — это поле битвы»,  — говорит бабушка.

(a)